对加强干部教育培训工作的思考

目录/提纲：……
一是干部工学矛盾日益突出
二是师资十分匮乏
三是培训经费难以保障
四是干部培训的目的与个人参训动机接轨不够
五是培训基地建设与发展要求不相适应
六是教育培训与能力提高存在较大差距
（一）更新观念，干部教育培训理念实现两个转变
一是从告知真理向发现真理转变
二是在培训方式上要实现从单向传授为主向双向互动交流为主转变
（二）整合资源，建立开放性干部教育培训体系
一是要加强党校及行政干部学校建设，发挥好干部教育培训的主阵地作用
二是要利用高等院校加强干部的专业技能培训
三是借助来县专家培训干部
四是在合作交流中培训干部
（三）要正确理解“训”与“用”的辨证关系,注重培训结果的使用
（四）突出“三个结合”，加强“三项制度”建设
一是按需施教，突出培训主体与发展需要的结合
二是因材施教，突出针对性和实用性的结合
三是灵活多样，突出灵活性和实效性的结合
一是自主择训制度
二是跟踪培养考察制度
三是任职资格和考试制度
……

　　对加强干部教育培训工作的思考
　　为探索干部教育培训的有效途径，提高干部教育培训效益，结合我县干部教育培训工作的实际，通过调研了解到近年来全县干部教育培训工作取得了一定的成绩，能够以能力建设为主线，贴近地方党委政府中心工作、贴近第一要务、贴近学员的需求，并把干部教育培训工作作为一项立足当前、事关长远的基础工程来抓，逐步形成了社会化、规范化和系统化的教育培训模式。通过教育培训，干部队伍的素质和能力有了显著提高，为落实我县提出的"走一主三化之路,建生态水电大县"战略目标的实施提供了有力的组织保证和人才支持。但在调研中也感到，干部教育培训工作在运行中还存在一些亟待解决的问题，与新形势、新任务和新要求相比，还存在着一些不相适应的地方，还存在一些突出问题。
　　一是干部工学矛盾日益突出。县乡机构改革后，各单位领导和人员职数较少，再加上山区稳定发展任务十分繁重，干部参加培训的工学矛盾更加突出。
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