机关作风教育整顿活动学习动员阶段总结

目录/提纲：……
一、基本情况
二、学习动员阶段的主要做法
（一）加强领导，明确责任
（二）精心组织，深入动员，广泛宣传，认真抓好思想发动
（三）抓好学习、组织讨论，统一思想，提高认识
一是统一了思想
二是提高了认识
（四）合理安排时间，工学两不误，确保“_”活动取得成效
四是农业x干部职工在抓好春耕生产服务的同时，利用中午和晚上按要求完成学习
（五）加强督促检查
三、通过学习取得的成效
（二）各单位党员干部职工的作风得到了根本转变，更加务实，工作效率进一步提高
（三）、机关作风教育整顿活动推动了当前工作，做到了“两不误、双促进”
三是农业生产不放松四是新农村建设不放松五是计划生育工作不放松
（四）广大党员干部职工的政治理论水平和思想素质得到了提高
（五）密切了党群、干群关系
四、学习动员阶段取得成效的经验和存在的不足
（一）取得的经验
一是党委、政府高度重视，成立了领导小组及办公室
二是各单位很抓落实，是学习不走过场的保证
三是只有正确处理好“工学关系”，才能达到真学真懂，活学活用的目的
四是只有树立坚定的信念，才能保证学习取得成效
（二）存在的问题和不足
一是有的单位负责人认识还不够到位，开展学习不够扎实
二是宣传报道力度不够，一些单位学习活动开展后，信息、简报没有上报或上报不及时
三是少数单位开展学习讨论的高度、深度不够，讨论缺乏个体特色
……

　　***市机关作风教育整顿活动学习动员阶段
　　工 作 总 结
　　根据*委、*委和***委关于开展党政机关作风教育整顿活动会议精神和***委的安排，我市于*月**日起开展了党政机关作风教育整顿活动工作，党政机关作风教育整顿活动始终围绕“加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设”和建设“六型”政府这一主题开展。如今已完成学习动员阶段的工作目标，现将学习动员阶段的具体工作总结如下：
　　一、 基本情况
　　***参加党政机关作风教育整顿活动的范围是党政机关和**个*属站所的***名干部职工。
　　二、学习动员阶段的主要做法
　　（一）加强领导，明确责任。
　　为确保党政机关作风教育整顿活动能扎实有效地开展，市党委、政府成立了以市党委书记***同志为组长，市党委副书记、市长***同志和市人大主席**
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