试论在新课程背景下如何上好体育课

目录/提纲：……
一、树立“健康第一”的指导思想
二、激发和保持学生运动的兴趣
三、重视学生主体地位
四、关注学生的个体差异和不同需求
五、重视学生能力的培养
六、改变评价的方式
……
试论在新课程背景下如何上好体育课
　　黑家堡中学刘海军
　　面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求，体育教学的指导思想，发生的巨大的变化，从片面的生物学评价向完整体育转变；体育的“阶段性体育”与终结体育向“终身体育”与终身健康转变，根据这一变化的体育课程标准，突出强调“健康第一”的指导思想，激发学生运动兴趣，重视学生的主体地位，注重教学评价的发挥性，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体，心理和社会适应能力方面的健康、和谐的发展，本人就新课程实施以来，在新课程标准背景下体育教学基本理念实施策略谈以下几点：
　　一、树立“健康第一”的指导思想
　　新课程标准赋予健康的新理念，那就是生理健康、心理健康和社会适应能力的三维健康观。统观新课程标准和教科书，我们深深体会到几乎每处都_着“健康第一”的指导思想。我们在教学中将增进学生的健康贯穿于实验过程，以确保“健康第一”落到实处。使学生健康地成长。例：
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