县城乡教师支教工作经验交流发言材料

目录/提纲：……
一、营造良好的工作生活环境，提高支教教师的归属感
二、目标引领，活动铺路激发工作原动力
三、严格过程管理，敢于叫真逗硬抓落实
四、典型引路，榜样示范，促成支教教师队伍共同提高
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　　县城乡教师支教工作经验交流发言材料
　　2007年秋季我校有教学班14个，在校学生950多人，能上课的教师仅有32人，正当我校为无法正常行课而心急如焚的时候，教育局安排了七名支教教师到我校。在9月5日前，云峰初中、镇水初中、东青中学三所中学校长不顾开学工作的繁忙和道路艰难，亲自把这七位教师送到了我校。在这近一年的教学工作中，通过短暂的艰难磨合到精诚合作，这七位教师把支教学校当成了自己的家，份内份外的事争着干，涌现出了很多感人的事迹，为我校教育教学质量的提升作出了较大贡献，在对支教教师的管理中，我们有了一些粗浅的认识，在这里总结出来，以求教各位领导和同行。
　　一、营造良好的工作生活环境，提高支教教师的归属感
　　我校教师住宿生活条件都很差，很多教师目前借住在校外，但为了安排好支教教师的生活，我们主动向党委、政府汇报，在他们的协调下，我们在离学校最近的地方租到了条件比较好的住处
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