尝试教学法在初中英语中的应用

　　尝试教学法在初中英语中的应用
　　尝试教学的实质是让学生在尝试中学习，让学生由过去的被动地位转变为主动地位，充分体现了学生的主体作用和教师的主导作用，形成教师积极引导，学生主动去探索的局面。近年来，我校英语科组运用尝试教学理论，开展英语教学改革，取得了良好的效果，提高了英语教学质量。下面谈谈我们的体会。
　　一、掌握尝试教学理论的基本思想 -- 调动学生的学习积极性。
　　邱学华说：“教师主导作用表现为最大限度地发挥学生的主体作用。 ” 求知欲是学生的内驱力，为了使学生的好奇心升华为求知欲，把教师“教 ” 的主观愿望
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