西沃白板5助力农村初中英语课堂教学

西沃白板5助力农村初中英语课堂教学

随着科技的高速发展，我们的教育已经进入了全新、开放而又包容的时代。现代教育技术装备也越来越受到教育工作者的青睐，而西沃白板5这款强大而又神奇的软件，有助于打造高效、趣味、互动的课堂。基于此，教师要善于合理利用西沃白板5，以学生为主体，组织课堂教学，提高英语课堂教学质量。
一、创设情境，激发学生兴趣，导入新课
有一句东_都流行的俗语：“良好的开端是成功的一半。”做事有了良好的基础，就是成功了一半。导入新课是课堂教学的开端，也是提高课堂教学效果的关键。选择恰当的教学工具和教学手段能激发学生的兴趣，调动学生的积极性。积极创设语境，以环境的熏陶、启发和提示作用来帮助学生形成良好的思维意识，同时利用西沃白板5的网络资源来优化情境效果，以
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看自己喜欢的节目，从而达到放松。所以，西沃白板5所呈现的视频、图片可以切实优化初中生的英语思维，使学生及时进入语境，产生强烈的英语交际意识，也能有效提高教学效率。
二、西沃白板5“课堂活动”，让课堂灵动起来
西沃白板5中的放大镜、思维导图、聚光灯、拉幕、隐藏、神奇移动、课堂活动等功能是教学活动中的调味剂，正确使用，能增强教学的知识性和趣味性。如：在人教版八年级上册Unit 3 I’m more outgoing than my sister. 一课中1a 环节时，我用放大镜和聚光灯的功能，让学生看图片进行句型练习。Ye Siping is taller than Li Mei*ia. Li Mei*ia is shorter than Ye Siping. 随着聚光灯的出现，学生们被紧紧地吸引住了，目不转睛地盯着白板上变化的句型。学生们体会到了其中的乐趣。接着，我又用西沃白板的隐藏功能，用魔法棒一点一点的擦除我提前准备好的班上同学的照片，让学生猜猜这是班上的哪两位同学，并且用比较级来表达二人的区别。学生们有的在那小声讨论，有的嘴角带着微笑，怀疑白板上的图片是自己。所以1a环节进行的很顺利。在1c环节之后，我利用西沃白板5里的课堂活动中的分组竞争，巧妙地设计了课堂游戏，找出图片中形容词的比较级，并邀请了2位同学到黑白前进行比赛，西沃白板5是触摸板控制，台下的同学们看着这两位学生在台上用手指点一点，就能看见是否做对题目，加上这个游戏又配有音效，学生们在台下一个个都摩拳擦掌的，都举手想要参加。课堂气氛非常活跃，有机地将知识性与趣味性融为了一体。
三、突破教学重难点，提高教学效率
教师在围绕初中英语展开课堂教学之前，应该重视关注教学的重点和难点，加强教师和学生之间的沟通。所以，教师要尽量深挖英语课程中的重点和难点，并且合理利用西沃白板5，通过情境，英汉字典、思维导图等方式将抽象的知识变得直观化。例如：在人教版八年级上册Unit 3 I’m more outgoing than my sister.（1a-2c）这一课时，出现新授单词outgoing, 我改变了以往教师带读，学生跟读，或者教师播放录音机，学生跟着录音机读的方式，利用西沃白板5里的英汉字典这个功能，制作单词卡，既有发音示范，又有释义、词组、例句、近义词展示，可以多次用鼠标点击，学生多次跟读，有助于学生练习发音和更好地理解这个新单词。我还利用思维导图引导学生归纳本节课的重点单词、短语、句型和情感目标。学生在思维导图的帮助下，进行相关英语问题的交流和讨论，这不但实现了英语知识的重点和难点的强化，还能提高英语课堂教学效果。
四、运用西沃助手，掌控英语课堂
利用西沃授课助技术的帮助，教师可以利用手机把学生的作业进行拍照，在联网的状态下，及时上传 ……（未完，全文共2382字，当前仅显示1514字，请阅读下面提示信息。收藏《西沃白板5助力农村初中英语课堂教学》）