校长论坛交流材料

目录/提纲：……
一、营造环境，建设教师安居乐业的幸福家园
一是创设舒适生活环境
三是服务教师专业发展
二、打造特色，创建教师立德修身的精神乐园
一是挖掘特色资源，激励老师修身、正德
二是开展多项活动，勉励老师与时俱进
三、专业培训，搭建教师放飞梦想的平台
一是专家引领，更新观念
二是瞄准前沿，拓宽视野
二是主动与名校结缘，前往学习取经
三是研训一体，协作共进
四是课题引领，自我提高
五是引导激励，制度护航
……

　　强师以人为本 立校以师为本
　　学校是教书育人的地方，也是育人者自育的地方。教师发展是学校存在就有的职能和学校发展应有的价值追求，不是学校职能的补充，不是学校发展的衍生物，学校是学生成长的摇篮，也是教师成长的沃土。学校要求教师要为学生成长撑起一片蓝天时，学校就应为教师的发展耕耘一片芳草地。洪泽外国语中学奉行“以人为本，终极关怀，追求卓越，和谐发展”的教育哲学，把教师的培养作为学校做大后做强的头等大事，把教师的专业发展上升到加快学校发展的战略高度，来抓实抓好，通过“育名师，创名校”活动提高学校的综合竞争力。
　　一、营造环境，建设教师安居乐业的幸福家园
　　“师生校园生活质量主要可以从如下三个维度来衡量：身心愉悦的程度、内心充实的程度和成就感。”学校既是学生成长发展的幸福乐园，又是教师成长发展、实现个人价值的幸福家园；学校既要有严格的制度管理，又应当有深切的人文关怀；校长不仅应出现在教师的课堂中、会议上和办公室里.还应当出现在教师的
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