学习实践_活动学习调研阶段的实施方案

　　各科室：
　　为扎实做好我局深入学习实践_活动(以下简称“学习实践”活动)学习调研阶段的各项工作，根据县委学习实践活动领导小组《关于开展第二批深入学习实践_活动的实施意见》，以及《关于开展第二批深入学习实践_活动学习调研阶段的实施方案》要求，现提出如下实施方案：
　　一、总体要求
　　搞好学习调研是开展学习实践活动的理论基础和思想保证，是提高思想认识、找准存在问题的重要途径，是解决问题的前提条件。坚持用_武装党员干部头脑，以“科学发展在身边”为抓手，重点开展“理论武装”、“解放思想”、“蹲点调研”、“联动服务”四项行动，努力实现“三个新”，即广大党员干部的思想认识有新提升，发展理念有新转变，推动工作有新思路。要围绕“科技创新强支撑，积极作为助发展”的主题，深入基层开展蹲点调研;明确当前科技工作的重点，积极寻求科技助企富农的对策，为下一步分析检查、整改落实
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观为了什么”、“科学发展要求我们做什么”、“_为我们带来什么”、“现阶段落实_应该做什么”、“我县中小企业自主创新发展现状及对策”等问题，引导广大党员干部深入学习领会_的科学内涵、精神实质和根本要求。
　　2、集中研学(3月中旬至4月底)。组织党员干部认真学习_有关文件、领导讲话精神，重点学习《___论科学发展》、《_重要论述摘编》和《中华人民共和国科学技术进步法》。要把精读原著与理论辅导、专题讨论、学习心得交流结合，提高学习效果。局理论学习中心组集中学习不少于3次;组织局机关党员干部集中学习不少于5次，其中交流学习心得不少于1次。
　　3、专题辅学(3月中旬至4月底)。局领导干部积极参加三门大讲堂听课，同时结合实际，邀请上级业务部门有关专家或组织观看教学光盘等形式对党员干部进行专题辅导。
　　4、个人自学(3月中旬至4月底)。精心组织党员干部，认真学习县委第二批学习实践活动实施意见中明确的学习内容。各科室要结合实际，明确自学重点;要充分利用三门科技网、oa办公系统等平台，提供相关资料，交流学习体会，增强学习动力。
　　(三)开展蹲点调研行动(相对集中3月)
　　1、确定课题(3月中下旬)。围绕“科技创新强支撑，积极作为助发展”主题活动，积极开展科技帮扶促调活动，大力推进产学研合作，确定“我县中小企业自主创新状况及对策分析”、“依靠科技创新，推进产业优化”和“我县企业技术人才状况”等调研课题。
　　2、选择村企(3月下旬)。机关领导班子结合本局实际工作，选择有关村、企业等基层单位作为调研联系点。
　　3、集中调研(4月上旬)。局机关领导班子下基层开展调研，通过实地调查、上门走访、现场接访、交心谈心、问卷调查以及民主恳谈等多种方式，认真听取和征求群众的意见建议，进一步理清推动科学发展的思路。
　　4、撰写报告(4月中上旬)。集中蹲点调研后期，班子领导要根据调研课题，认真梳理群众的意见建议，分析研究存在的问题，撰写专题调研报告，并在本局内部召开调研成果交流会。4月15日前，局机关要向县委学习实践活动办公室至少推荐1篇优秀调研报告。
　　(四)开展解放思想行动(相对集中4月份)
　　围绕全县学习实践活动总载体，以“三看三门” (立足三门看三门、跳出三门看三门、站在未来看三门)为主线，紧密联系当前经济社会形势，广泛开展解放思想大讨论活动，进一步培育科学发展理念。具体开展三项活动：
　　1、专题讨论活动(相对集中4月)。要结合全县科技工作实际，围绕“大力促进科技自主创新，为产业结构调整、经济增长方式转变、建设创新型三门”等重大问题开展大讨论，形成共识：一是如何全面认识和客观把握全县科技工作在经济社会发展全局中的重要地位和作用，增强推进科技创新的紧迫感和责任感;二是如何围绕县委、县政府中心工作部署，进一步明确科技工作的目标、任务和要求，充分发挥科技创新在经济建设社会发展中的支撑和引领作用;三是如何克服科技系统存在的不适应_的落后观念和突出问题，缩小与周边县市的差距，推动科技工作上台阶;四是如何改进科技管理，建立完善促进自主创新的科技管理_和机制;五是如何进一步营造全社会推进科技创新的环境和氛围;六是如何优化整合社会资源，形成推动科技发展的合力;七是如何进一步加 ……（未完，全文共3556字，当前仅显示1796字，请阅读下面提示信息。收藏《学习实践_活动学习调研阶段的实施方案》）