目录/提纲:……
一、指导思想
二、工作目标
三、学习管理
(一)管理模式
1、青年党员理论学习小组实行组长负责制,定期组织学习研讨活动
(二)研学模式
1、日常主动学
2、集中研讨学
3、定期交流学
4、走访调研学
5、专题辅导学
四、学习内容
(一)马克思列宁主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、_新时代中国特色社会主义思想
(二)_总书记关于宣传工作、意识形态、脱贫攻坚、全面从严治党、党的建设等方面的重要论述
(三)中央、省委和市委会议精神、决策部署
(四)党史、新中国史
(五)机关党建业务理论知识
(六)**工作政策知识
(七)机关日常工作知识
五、相关要求
(一)强化思想认识
(二)注重学习实效
(三)落实“四个自问”
(四)严格遵守纪律
……
青年党员理论学习小组2020年度学习实施方案
根据**直属机关工作委员会《关于在青年党员中开展“学用新思想 建功新时代”主题活动的通知》文件要求,我局已成立了青年党员理论学习小组,为进一步加强**干部队伍建设,促进**事务发展,加大对**青年骨干的发掘和培养力度,特制订本方案。
一、指导思想
以_新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实_总书记对青年提出的“有理想、有本领、有担当”要求,以促进**青年干部成长成才为主线,以岗位实践锻炼为主渠道,健全完善**青年干部脱颖而出
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略393字,正式会员可完整阅读)……
,坚持逢
发言必点评,通过线上线下相融合的研讨模式,为青年干部打造理论武装、思想启迪的精神家园。
(二)研学模式
1.日常主动学。按照“两必须”(_总书记最新重要
讲话和文章必学、“学习强国”学习平台必用)原则,以领导推荐书目和学习小组推荐自学内容为重点开展学习,原原本本学习经典名著,达到学懂、弄通、悟透的目标。在“学习强国”学习平台上每日学习积分不少于40分。
2.集中研讨学。集中学习采取专题报告与个人研读相结合,重点发言与集体讨论相结合,文本学习与音像视听相结合,理论学习与实践考察相结合等方式进行。
3.定期交流学。在每两月一次的集中研讨学习会上,选择2名小组成员进行交流发言。
4.走访
调研学。围绕年度重点工作和“两活动一制度”,结合系统“固本培元 凝神聚魂”活动、“大走访”等工作安排,开展实地调研,了解实际情况,探索工作方式。
5.专题辅导学。结合领导干部讲党课、支部书记讲党课等为青年党员至少做1次辅导报告。
四、学习内容
(一)马克思列宁主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、_新时代中国特色社会主义思想。
(二)_总书记关于宣传工作、
意识形态、脱贫攻坚、全面从严治党、党的建设等方面的重要论述。
(三)中央、省委和市委会议精神、决策部署。
(四)党史、新中国史。
(五)机关党建业务理论知识。
(六)**工作政策知识。
(七)机关日常工作知识。
五、相关要求
(一)强化思想认识。青年党员理论小组成员要深刻认识新形势下进一步加强理论学习的重要意义,不断增强学习的主动性和自觉性,把理论学习作为加强党性修养、坚定理想信念、能力提升、增长本事的重要手段,做到学用结合、学以致用。
(二)注重学习实效。青年理论学习小组成员要本着理论与实践结合的原则,围绕当前重点、热点、难点问题开展理论学习,重点突出学习主题的政治性、学习要求的严肃性、学习资料的严肃性、学习方式的灵活性,及时将学习成果转化为工作思路,更好的推动各项业务工作 ……(未完,全文共1735字,当前仅显示1103字,请阅读下面提示信息。
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