卫生局开展深入学习实践科学发展观活动启动大会上的交流发言

目录/提纲：……
一是改革开放后不久的党内整顿，时间为1983年到1984年
二是“三讲”教育
三是在全国农村开展的“三个代表”重要思想学习活动
一是为党的中心工作服务，二是为推进理论武装和创新发展服务
一是注重思想教育成果与实践成果的有机统一
二是注重人民群众的积极有序参与
三是注重正面教育、自我教育
四是注重长效机制建设
（一）共性：都是为了提高全党对“理论指导思想”的认识
（二）联系：都是为了实现三个目标：统一思想认识，提升发展能力，突破发展难题
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　　敬的各位领导，各位党员、各位同事：根据会议的安排，我代表县卫生局开展深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室，在这里做一个关于开展深入学习实践科学发展观活动的交流发言，我发言的主题是《不断开展党内集中教育活动是中国共产党加强自身建设的重要经验和有效方式》，主要是同大家交流对党内集中教育活动的认识，说得不好的地方恳请大家给予批评指正。一、党内集中教育活动的基本经验分析在党内不定期地开展集中教育活动，是中国共产党保持先进性、加强自身建设的成功实践。认真总结党在这些集中教育活动中的经验及教训，对于搞好正在全党开展的深入学习实践科学发展观活动具有重要借鉴意义。 （一）党开展集中教育活动的历史回顾党在历史上开展的集中教育活动，大致可以分为四个阶段。 第一阶段，土地革命战争时期和抗日战争时期的整党_。这一阶段的集中教育活动的历史任务是肃清党内非无产阶级思想和确立实事求是思想路线的问题，分别在古田会议和延安_运动中得到
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