人大机关学习实践科学发展观活动第二阶段分析检查阶段工作总结

目录/提纲：……
一、积极开展面对面交流谈心，切实做到了沟通思想、增进团结、共同提高
二、组织召开“三个”民主生活会，切实找准了存在问题
三、认真撰写“两个”分析检查报告，切实制定了科学合理化的整改措施
四、广泛开展评审评议，切实形成了高质量的分析检查报告
三是召开了部分市、县代表座谈会，进行评议，共发放评议表21份，收回21份
一是少数党员干部对学习的积极性不够、主动性不强
二是少数党员干部在谈心座谈环节上只注重形式，在分析查找问题的力度上不是太大
三是个别党员干部的剖析整改报告针对性不准、操作性不强、质量还不是很高
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　　按照县人大党支部关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案要求，并经县委学习实践活动领导小组办公室批准同意，从2009年5月8日起，县人大机关学习实践活动总体转入了“分析检查”阶段，并于当日下午召开了第一阶段工作总结暨第二阶段工作动员会议，对“分析检查”阶段的工作进行了全面安排部署。总结这一阶段的工作，我们主要是做到了以下四个方面：
　　一、积极开展面对面交流谈心，切实做到了沟通思想、增进团结、共同提高。
　　为将这次谈心活动搞的扎实有效，在谈心环节的具体标准和要求上，我们细化了谈心内容，安排了谈心时间，印发了谈心表格（110份），认真听取意见（要求每人谈3—5人次），诚心诚意地进行批评与自我批评。谈心对象不仅限于班子成员之间与党员干部之间相互谈心，还扩大到了机关一般工作人员和群众。谈心活动做到了“四结合，
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