区人大机关党组成员党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料

目录/提纲：……
一、存在的主要问题
（一）深刻领悟“两个确立”的决定性意义，树立正确党史观方面
二是学用结合不够紧密
三是大历史观树得还不够牢
（二）始终牢记我们党是什么，要干什么，在履职担当作为方面
一是完整准确全面贯彻新发展理念还不够积极，思想上不够解放
二是勇于斗争、自我革命的勇气还不足
三是在发挥基层党建引领作用，强化政治功能和组织力方面，着力点不够精细
（三）带头践行以人民为中心的发展思想方面
一是把“群众的事当成天大的事”的工作理念践行不够坚定
二是为民解难事的能力不足
（四）深入学习运用党的不同时期成功经验应对风险挑战的丰富经验方面
一是总结经验、运用规律不够
二是政治站位还不高
三是能力本领还有欠缺
（五）深刻汲取历史中正反两方面经验方面
一是对全面从严治党的认识落实不到位，落实“一岗双责”上还存在薄弱环节
二是对同事关心还不够，存在重工作交流，轻思想沟通
三是对各种形式主义、官僚主义问题研究得不够透彻
四、产生问题的原因剖析
一是政治站位高度不够
二是理论学习实度不够
三是责任担当强度不够
四是为民服务深度不够
五、努力方向和整改措施
（一）提高政治站位，坚定理想信念
二是牢固树立正确的党史观
三是切实履行好“负责人”职责
（二）心怀“国之大者”，知责履责尽责
（三）弘扬务实之风，提高能力本领
二是自觉把各项工作放在大局……
区人大机关党组成员党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料

根据市纪委机关、市委组织部、市党史学习教育小组办公室党史学习教育专题民主生活会相关要求，我紧紧围绕主题，坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，高质量、高标准完成交心谈心、广泛征求意见建议，对照党章党规和5个方面要求，严格开展了党性分析，认真查摆问题，重点查找了自己客观存在的问题和不足，并对产生问题的根源进行了深刻反思剖析，明确了今后努力方向和改进措施。现对照检查如下：
一、存在的主要问题
（一）深刻领悟“两个确立”的决定性意义，树立正确党史观方面。坚强的领导核心和科学的理论指导，是关乎党和国家前途命运、党和人民事业成败的根本性问题。自己作为人大机关党组成员始终能够坚持维护以_同志为核心的党中央权威和集中统一领导，但还存在以下问题：一是对深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想不深入、不全面、不系统、不透彻。创新学习方式不够，缺乏深层次互动和思想交流。平时偏重于用什么、学什么，全面系统学习时间不多，学习的深度、广度不够，没有真正成为一种生活
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略742字，正式会员可完整阅读）……　
的发挥。
（三）带头践行以人民为中心的发展思想方面。本人能够始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感。但还存在以下问题：一是把“群众的事当成天大的事”的工作理念践行不够坚定。作为人大机关班子成员，在谋划工作、推动工作落实上还没有真正将群众立场贯穿全过程，在出台相关方案时，事后关注基层意见多，事前征求意见少；直接听取基层群众意见不及时，导致掌握情况不够全面；平时听汇报多，深入基层了解实情少，下企业、进村社调研时间更少。与群众谈工作的多，问困难少。说明我的党员先锋模范作用发挥不到位。二是为民解难事的能力不足。虽然能监督紧盯惠民富民、促进**人民共同富裕的各项措施的落实，但形式手段与群众期盼还有差距，创新亮点不突出。在解决群众民生，司法、法治存在的困难与问题方面，思路不够宽、力度不够大。
（四）深入学习运用党的不同时期成功经验应对风险挑战的丰富经验方面。一是总结经验、运用规律不够。贯通运用党的百年奋斗历史经验，总结把握新时代法治建设、公正司法和纪律检查工作的规律和经验意识不强，在一定程度上制约了工作能力的提升。二是政治站位还不高。在开展意识形态、政治生态等分析把关中，站位还不高，对严峻性、复杂性、隐蔽性方面的政治敏锐性还不够，影响了党的建设效果。在落实上级部署上还存在一定的实用主义倾向。三是能力本领还有欠缺。对一些重点工作的“把握界限、拿捏分寸”的政治能力还需要进一步提升。
（五）深刻汲取历史中正反两方面经验方面。能带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义，认真贯彻全面从严治党要求，自觉遵守党的政治纪律和政治规矩。但还存在不足：一是对全面从严治党的认识落实不到位，落实“一岗双责”上还存在薄弱环节。没有把全面从严治党的工作要求贯穿到工作全过程，经常性督促指导和谈心谈话不够，对干部日常的思想、工作、作风、生活等状况了解的还不够深入，对监督单位的党风廉政建设责任需进一步梳理和明确。如：政法机关仍存在一些作风问题，工作上还存在一些薄弱环节，对关键岗位还需要加大监督手段。二是对同事关心还不够，存在重工作交流，轻思想沟通。在开展批评与自我批评时顾虑和担心比较多，往往以自我批评为主，对同事批评不够及时、纠正不够全面。三是对各种形式主义、官僚主义问题研究得不够透彻。有时对相关部门开展监督流于表面不深入，不能直面问题，揪住问题，有时在评价相关单位工作成绩时没有拉开差距，做成一团和谐。
四、产生问题的原因剖析
深刻剖析这些存在问题和不足的原因，主要有以下几个方面：
一是政治站位高度不够。深入反思自身存在的问题，最根本的原因就是政治站位不高，思想重视不够，行动上“埋头拉车”多，“抬头看路”少，主动运用党的最新政策理论来分析问题、认识问题、解决问题的能力不够，本领恐慌问题明显，导致对“两个确立”的政治意义和深刻内涵把握不准，在落实上级重大决策部署靠前指挥、监督不够。
二是理论学习实度不够。政治上的坚定来源于理论上的成熟，存在问题原因在于忽视系统的政治理论学习，没有深刻认识到理论武装对提升整体素质的极端重要性，政治理论学习有时仍然停留于表面，没有真正打牢理想信念的根子，没有发挥理论指导实践、推动工作的作用。没有真正把党史学习教育作为“硬指标”，有为学而学的形式主义和现学现用的实用主义倾向。
三是责任担当强度不够。虽然对人大监察司法（法制）工作的要求较高，但面对人大工作的新形势新任务新要求，落实工作时，深感自己的工作能力水平不够强，还需要不断的学习进步。有时还有等要靠的思想，在推动核心工作时，创新意识不强，较真碰硬不够，啃“硬骨头”的拼劲、“敢为人先”的闯劲还显不足。落实从严管党治党的主动性自觉性仍需进一步增强。
四是为民服务深度不够 ……（未完，全文共4125字，当前仅显示2083字，请阅读下面提示信息。收藏《区人大机关党组成员党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料》）