目录/提纲:……
一、深入学习实践科学发展观活动取得阶段性成果
(一)学习调研阶段的典型做法及工作亮点
(二)学习调研阶段的基本情况
(三)学习调研阶段的主要收获
(四)学习调研阶段存在的主要问题
二、再接再厉,抓好分析检查阶段工作
(一)把握好方法步骤
(二)以“一创三争当”活动为载体扎实推动分析检查阶段工作
……
同志们:
大家好!为了把深入学习实践科学发展观活动抓紧、抓实、抓好,我们召开公司学习实践活动转段会暨第二阶段工作推进会。我公司深入学习实践科学发展观活动开展以来,经过充分准备、广泛发动、联系实际、突出特色,较好地完成了准备环节、学习培训、调查研究、解放思想大讨论等工作,学习实践活动第一阶段工作基本按计划完成,达到了预期目的。在省公司的正确领导下,在省公司指导检查组的精心指导下。经过我公司提出申请,省公司指导检查组批准同意,今天,我们召开学习实践活动转段大会,
总结第一阶段工作,安排布置第二阶段工作。
一、深入学习实践科学发展观活动取得阶段性成果。
(一)学习
调研阶段的典型做法及工作亮点。
1、各二级单位克服困难,学习实践活动结合实际有特色。
在第一阶段的工作中,我公司各二级单位结合自身实际,学习实践活动的开展不生硬,有特色。各单位想方设法有效解决工学矛盾;有效解决学如何致用的矛盾;想办法调动非党员和外聘员工参与学习实践活动的热情。
构施ⅱ标把“以科学发展观武装头脑,将构施ⅱ标建成精品工程”确定为自选动作,为了推进自选动作的贯彻落实,项目党支部开展了“我的工作出精品”
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