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2010年县教育督导工作总结

发表时间:2011/1/3 16:09:10
目录/提纲:……
一、突出工作重点,全力以赴做好“两项督导评估”及教育强县视导自查自评工作
1、健全领导机构与工作班子
2、加强协调,确保全县“两督”自查自评工作有序进行
二、坚持督学为本,扎实开展办学水平评估
三、创新机制,不断探索督学责任区工作新方法
四、加强督导宣传与交流,不断提高督导整体水平
五是加强了与周边市县的督导经验交流,不断提高自己的督导整体水平
五、服从中心,密切配合,作好全局性工作
……
县2010年教育督导工作总结

半年来,督导室以_、省、市教育督导工作会议精神为指导,以_统领督导工作全局,围绕“教育强县”工作中心,以全面推行“两项督导评估”为工作重点,坚持督政为重,督学为本,积极开展教育难点,热点专项督查,开拓进取,不断创新,提升了督导工作整体水平,促进了教育事业健康、协调发展。

一、突出工作重点,全力以赴做好“两项督导评估”及教育强县视导自查自评工作

1、健全领导机构与工作班子。根据省市有关文件精神,省、市政府教育督导室将分别于2012年、2011年上半年对我县教育工作进行第二轮“两项督导评估”和教育强县视导。为做好迎检工作,在我室的督促下,县政府成立了以县长罗建南为组长,宣传部长唐国瑚、副县长丰新妹
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修订、完善了中小学、幼儿园(包括民办)督导评估体系,继续推行教育局机关干部分片包点督查机制,并针对教育的热点、难点问题进行了专项督查,组织了春季开学收费等热点问题的督查和中小学及幼儿园安全工作专项督查;成立了教育教学常规督查工作办公室,且开展督查100余校次。5月初组织县督学与专家对全县民办中小学及城区幼儿园进行了督导评估;11月8日至10日,对县_、_、水口学校、朝仪学校、在市学校、长铺二小等6所2010年义务教育合格学校创建单位进行了县级初评,进一步规范了办学行为。11月23日至25日,迎接了2010年义务教育合格学校市级评估,6所学校顺利通过评估验收。

三、创新机制,不断探索督学责任区工作新方法

6月份出台了《**县督学责任区制度实施方案》(*教发[2010]98号),科学划分了4个督学责任区,严格选聘了12位责任区督学,建立“一月一主题”督导工作机制。要求每位责任区督学对所辖责任区的学校(幼儿园)每月至少进行一次督导,且一定要有主题。9月份,分别开展了以开学工作、收费工作、合格学校创建工作为主题的督导检查;10月份分别开展了以常规教学及效能建设、音体美工作、创先争优活动、合格学校创建为主题的督导;11月开展以义务教育合格学校办学水平为主题的督导评估;12月开展以教师备课为主题的督查。每次督导都做到有记载、有交流、有反馈,有整改通知书(一式两份,一份留被督导学校,一份交督导室存档),收到了良好的效果,得到了省、市政府教育督导室的充分肯定:随访督导确定了主题与内容,做到有的放失,使督学责任区工作不断制度化、经常化、规范化。

四、加强督导宣传与交流,不断提高督导整体水平

一是进一步办好**县教育督导网站,加强对外宣传推介的力度,积极营造教育督导的良好外部环境。二是积极向上级教育刊物投稿,据统计我室已有2篇稿子在省级《科教新报》上发表,且在《督导快讯》上稿5篇,极大的提高了我县教育督导工作在全市督导部门的影响力。三是加强了新闻报道工作,我室与教育局办公室及县新闻单位通力合作,通过省、市、县的报刊与电台宣传推介我县督导工作的新闻报道工作已达十余篇。四是及时总结我县教育督导工作的先进经验,6月份开展了第二届教育督导优秀论文评选活动,并遴选了《以教育督导促进小学教育新发展》等5篇论文送省、市参评。五是加强了与周边市县的督导经验交流,不断提高自己的督导整体水平。通过电话、传真、网络、考察等交流方式,学习兄弟县(区)的先进督导经验,既增进了友谊,同时提高了自身的教育督导水平。如4月份我室专程赴城步县人民政府教育督导室学习了该县对县直有关部门教育工作的评估经验。

五、服从中心,密切配合,作好全局性工作

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