温岭教学交流活动反思

目录/提纲：……
（一）学生的精彩表现是成功的关键
（二）教学设计主线明晰，层层递进，活动丰富，形式多样，富有创意
（三）以活动为载体有针对性进行专业技能的_是本堂课的亮点
（四）长文短教，必须抓住最关键的要素，以提纲挈领性的主线串起全文
（五）轻松幽默的语言和驾轻就熟的调控是化解紧张，拉近师生距离的法宝
……
另一种尝试
——温岭教学交流活动反思

接到温岭教学交流活动的通知觉得有些疑惑，也有些紧张。一是主办方温岭职业技术学校本身是一所国家首批中等职业教育示范学校，这样的名校一定少不了名师，还需要我这样的无名小卒去“教学交流”？二是主办方指定《哦，香雪》这样一篇2万多字的小说来作为上课内容用意何在？三是主办方究竟想听到一堂什么样的课？四是这一堂课能带给学生什么样的收获？上课的班级学生语文基础如何？能否适应我的教学方式……
时间紧，任务重，带着所有的疑惑就开始了艰难而痛苦的磨课历程。我深刻明白：这
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略398字，正式会员可完整阅读）
……（未完，全文共1756字，当前仅显示1116字，请阅读下面提示信息。收藏《温岭教学交流活动反思》）