试论初中毕业班《思想品德》的有效复习策略

目录/提纲：……
二、利用教材目录，构建知识框架体系
三、构建知识网络，注重学科联系
四、注重难点突破，训练开放性试题
五、关注时事热点，培养创新能力
（四）关注2010年感动中国人物、2010年广州亚运会、新时期模范人物
（五）祖国统一、民族团结问题
（六）2011年建党九十周年和西部大开发十周年
（七）“嫦娥”二号发射的成功
（八）关注民生：抑制高房价、收入分配等
（九）低碳生活
六、加强训练学习方法，提高答题效果
七、坚持三轮复习方法，合理规划，查缺补漏
八、充分准备，精选资料，合理安排
一、巩固基础知识专题复习
二、热点问题专题复习
三、考试题型专题复习
四、考试心理专题辅导
……

试论初中毕业班《思想品德》的有效复习策略


初中思想品德课是中考的重要学科之一。思想品德课的复习工作是教学的重要环节，它关系到学科教学目标的实现和教学质量的提高。因此作为思想品德课教师在抓好平时教学的同时，要注重思想品德课的复习。要制定科学、合理的复习计划，确定教学目标，立足教材和学生实际，梳理教材知识点，形成知识体系，把握教材基本概念、基本观点、基本原理及其内在联系，使知识系统化、科学化。要积极采取有效措施，对初中思想品德课的复习内容进行优化、整合，加强对学生复习方法的指导和学习心理的调整，实现复习效果最大化。
在教学中，教师要特别重视思想品德课的复习策略与方法。从总体上说，要做到以下几个方面：
一，夯实基础知识，增强学生对开卷考试的重视程度。
近年来，中考思品实行开卷考试后，学生普遍认为难度大大降低，考场翻翻书、资料就可以应对考试了，不在死记硬背了；甚至有些还认为考题可以天马行空想怎么答就怎么答。其实不然，我认为原先的闭卷考试如同池中的死鱼很容易抓住，而现在的开卷犹如活鱼一般需要很多方法才能网住。要让学生真正知道题在外，答案融于书中的道理，开卷考试主要考查学生综合运用知识能力、整合归纳重组知识能力。因此，作为教
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