暑期学习有感175

看别人的风景，想自己的问题
——暑期学习有感
唐元小学

“诗意草小”、“诗性蓝继红”和“执行校长”是我们对草小特征最概括的认知词。在蓝校长的讲述中，我们可以强烈地感受草小发展中的几个成功案例，在分享中迸发出碰撞的火花：
其一，成功的学校特色文化建设。浣花溪畔，草堂屋檐下的草小以“草堂、杜甫、古诗”作为学校文化建设的基石，在几年的发展中成功构建了“学堂诗意”的校园文化特色，这是一个学校文化建设的一个成功典范。它的成功再次印证了学校在特色校园文化的建设上必须遵循：文化性、教育性、独有性的原则，才有可能使之“特色”，我们在策划时必须充分考虑学校所处地域环境、生源状况、办学条件、历史传统、先贤文化等特质，从中提炼出有丰富教育价值、能与学校教育
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