小学老师事迹材料2

“心”的塑造
小学老师事迹材料2

曾有感于这样一个小故事：一把坚实的大锁挂在门上，一根铁棍用了九牛二虎之力也没能将它打开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，轻轻一转，只听得“啪”的一声，锁开了。铁棍奇怪地问：“为什么我费了那么大的劲也没打开锁，而你却轻而易举打开了它呢？”钥匙说：“因为我了解他的心！”班主任要想拥有打开孩子心灵之门的钥匙，就要了解学生的心理特点，并辅之以科学的教育方法，这是我一直追求和探索的目标。
一、立脚点上求平等，于出头处谋_
陶行知先生曾说过：“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋_。”教师应该从孩子的视角去发现他们的与众不同，平等对对待每一个孩子，让他们的个性得到张扬，特质得到发展，让孩子自然地表现真实的自我，快乐_地成长。
作为一名班主任，在与孩子们共同的学习生活中，我
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