激发语文学习兴趣迫在眉睫

打开语文学习兴趣之门迫在眉睫

作为一名高中语文教师，我们能清晰地看到目前高中生学习语文的现状不容乐观。学生学习情况大致可分为以下几种：一为语文基础较好、有一定文学爱好者尚能积极主动地投入，但苦于科目特点，语文学习的时间仍被其它各科的学_冲击着；二为被迫接受型，为了高考能让语文上保底分，而麻木无奈地听着课、写着作文、做着练习；三为漠然视之、不以为然型，其心理想法多为：学与不学一个样，高考发挥在现场，得多少分在偶然，再说，即使分数不高，但总比数理化等科与人拉下一大截要好，所以，语文便成了靠边站的科目。
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