在体验教育中进步 在创新教育中成长

目录/提纲：……
一、强化少先队的组织建设和阵地建设,充分发挥少年先锋作用
二、以礼仪培养为突破口,寓教于乐,培养少年儿童文明习惯
三、积极开展少先队活动,培养队员的创新精神和实践能力
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在体验教育中进步 在创新教育中成长

一、强化少先队的组织建设和阵地建设,充分发挥少年先锋作用。

根据少先队工作需要,我和同事们不断摸索,逐步建设了一个较完善 的组织结构。例如,大队部有少先队辅导组、少先队干部;校外有一支志 愿辅导员队伍,法制校长、家长、社区教育委员代表。在机制方面:每周 一次的评选流动红旗奖,每年一次的评选优秀少先队员等激励机制和大队 委竞选机制。在管理制度方面:有主题队会制度、队干例会制度、队干培 训制度、文明班和文明队员评比制度等。由于学校重视了少先队的组织建 设和重视发挥社会力量的育人功能网络,形成了少先队工作齐抓共管的局 面,实现了学校少先队工作管理有序,有效果,提高了管理水平。

1)、进一步壮大队伍,并充分发挥大队委员、值勤队、鼓号队的功能 和作用。每
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每位辅导员都要有一个主题发言,使中队辅导员目标明确、活动有方案、 责任能落实、效果达要求。充分发挥了辅导员在学校少先队工作中的主导 作用。大胆地探索新时期少先队工作的新路子,新方法,不断提高少先队 工作的实效性。

二、以礼仪培养为突破口,寓教于乐,培养少年儿童文明习惯。

学校是加强未成年人思想道德建设的主阵地,德育是素质教育必不可 少的内容,是学校工作的首要任务。我国号称礼仪之邦,有着优良的文明 礼仪传统,学校紧密结合时代的要求和我国传统文化,开展多种形式的实 践活动,把礼仪培养作为德育工作的一个抓手,寄德育于活动之中,使少 年儿童从小养成良好的文明习惯。

(一)开展"做合小公民"活格动。具体做到在家做孝顺父母、关心亲 人、勤俭节约、热爱劳动的"小帮手";在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚 实守信、遵纪守法的"小标兵";在学校做团结友爱、相互帮助、尊重他人、 善于合作的"小伙伴";在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环 境、遵守秩序的"小卫士";在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、 勇于创新的"小主人"。各中队纷纷用竞赛、演讲、宣誓等多种实践活动形 式贯彻落实,使队员从小树立公民道德意识,养成良???的社会道德行为习 惯。

(二)善于利用纪念日,寓德育于活动之中。大队部抓住国庆、队庆、 清明节等有利契机,组织少先队员观看革命英雄电影活动,带领队员参观 烈士陵园,请老革命进行传统教育,出版专栏,开展国旗下的讲话,围绕 "热爱祖国"开展五角星剪贴展览、祖国版图拼版比赛等知识浅显、操作 简单、趣味性强的活动,以"祖国的世界之星"等有一定知识含量的活动, 在队员中深入开展爱国主义教育,弘扬和培育民族精神的活动,培养他们 热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起为建设祖国、建设家乡而奋发成才的远大志向;做个了不起的中国人。此外我们还通过国旗下的讲 话、班会 课、大、中队活动和邀请共建单位的同志给队员作法制安全教 育的专题报告等形式,强化队员的法制观念和交通安全观念,使队员学法、 知法、懂法、守法、用法。

(三)深入开展文明班流动红旗评比活动。考虑到少年儿童好动的年龄 特征,以讲文明礼仪教育为切入口,坚持做到每日一小评,每月一小结, 并通过黑板报、广播站等阵地,开辟专栏,组织讨论。还充分利用现有资 源开展了"环保小卫士"、"我为祖国添点绿"、"我是学校小主人"、"我为 班集体荣誉献策"、"重阳敬老"、"爱心饲养"、"学雷锋、三月行"、"在校 争当好学生,在家争当好孩子"等活动。教育引导队员们做个讲文明、有 礼貌、守纪律的好少年。一位家长看了儿子的日记后,激动地打电话给校 长"你们组织开展的这些少先队活动真是太及时了。活动从大处着眼、小 处着手我的孩子在家中已能尊敬长辈、孝敬父母了。

三、积极开展少先队活动,培养队员的创新精神和实践能力。

(一)与时俱进 ……（未完，全文共3124字，当前仅显示1578字，请阅读下面提示信息。收藏《在体验教育中进步 在创新教育中成长》）