先进教师经验交流发言稿

先进教师经验交流发言稿

各位老师，大家好！首先非常感谢大家给了我这个殊荣。说起要经验交流，我想了一晚，实在不知道要写什么，因为我所做的事情其实和大家一样，一样的普通，一样的繁琐。其实，还有很多老师比我做得更多，做得更好，所以我觉得每个老师都是优秀的，都是先进的。今天不能说是经验交流，只是我对自己工作上的一点反思。
作为一名小学教师兼班主任，我想我的工作和“琐碎”“重复”这两个词语密不可分，而我能做的就是给予足够的耐心，诚挚的童心和一颗平常心。
我接班的三步曲是—
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，再重复地训练，直到变成一种条件反射。在这一周里，排队、用餐、敬礼、站姿、坐姿等等都是要一一训练的，我会亲自送路队去上音体美的课，主动分第一周的早餐和中餐，每堂不是我的课都会去看看，队伍走得不好陪着他们再走，跳绳跳得不好陪着他们再跳。这样的目的是为了记住所有人的名字，另一个是观察有能力的学生作为自己的小助手。
学生在反复的训练中知道梁老师管得很细，很严，自然就心生敬畏。但是这个度要掌握好，不能让学生离你太远，这样又散失了亲切感，会和学生有距离。所以在第二周开始，要让学生爱上我。课堂上，我就当自己和他们一样大，和他们玩游戏，教他们跳搞怪的舞蹈，游戏犯规的时候和他们一样罚扭屁股。下课的时候和他们聊天说冷笑话，带着他们一起玩_游戏。小孩子一下就接受了我，爱上了我这个人，同时也爱上我的课。这一周里，要将前一周发现的有能力的学生设置到各个岗位，进行上岗培训。开始工作以后要及时表扬和鼓励，批评与指正，使他们迅速地熟悉自己的工作任务，做好我的小助手。
接下来的日子，仍然是少不了要勤快地上下楼地跑，跑累了跑烦了就全当是减肥运动了。但事实证明，前一个月的辛苦是值得的，孩子们的习惯一旦养成了，自己就可以省心了。以前我带的两届六年级，我可以不去看早读和午读，可以不去分早餐和午餐，他们自己都可以搞定。现在带的这个202班，早读和午读我只需要去抽查，早餐和午餐没有老师他们也可以自己分好，放学路队我站在楼上看不用下去可以自己走好。我告诉他们要做到没有老师，班级工作一样可以运转，他们都做到了。
每到教师节总有学生来看望，我总在看我们班的张天燕来了没有。第一年她没有来，我很失望，因为我在这个孩子身上真是付出了很多很多。我甚至有点生气，觉得这孩子太没良心了，教了五年的孩子都不感恩。今年她来看我了，长漂亮了，比以前讲卫生了，我很高兴。那种高兴不是因为她来看我，而是因为我看到她比以前开朗了，懂事了。我问自己，教育学生，为他们付出，是为了他 ……（未完，全文共1663字，当前仅显示1057字，请阅读下面提示信息。收藏《先进教师经验交流发言稿》）