学校红十字创建工作的重点和难点思考

学校红十字创建工作的重点和难点思考

上海市东升中学 王 蓓

根据“发扬人道主义精神，保护人的生命和健康”的国际红十字运动宗旨，秉承“人道，公正，中立，独立，志愿服务，统一、普遍”的红十字运动七项基本原则，结合红十字会“备灾与救灾、卫生救护、社区服务、宣传传播、推动无偿献血、红十字青少年”等主要工作，同时按照中国红十字会总会、国家教育委员会下发的《关于学校红十字会工作规则》中所强调的“学校红十字会是以学生为主体、师生员工共同参加的中国红十字会的基层组织”文件精神。学校红十字创建工作应遵循“学生为主体、学生为本”的理念，在全校师生中广泛进行红十字精神的宣传活动，大力宣扬红十字会的宗旨、性质、任务和作用，通过专题教育、组织动员、竞赛活动等，使师生了解红十字会的起源与历史，增强师生的红十字意识，明
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;8”世界红十字日、“12•1”艾滋病日、“3•5”志愿者日等为契机，开展红十字博爱周活动，组织学生走出校园，走进社区，进行义务劳动；结合控烟宣传周活动，开展 “五个一”：召开一次教职工大会，举行一次升旗仪式，出一期“关注健康，感恩生活”的专题板报，开展一次“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”的班队主题教育和签名活动；结合防灾减灾，安排每周三早上进行逃生演练；组织开展红十字青少年夏令营和军训等系列社会实践活动，使学生在活动中接受革命军事教育、国防教育和爱国主义教育，促进学生思想道德水平的提高。
爱心募捐滋润心灵。四川省汶川县发生特大地震灾害后，学校组织 “心手相连，抗震救灾”捐款活动；组织团队员参与“蓝天下的至爱——爱心全天大放送”募捐活动；学校把每年的教师节作为“爱生节”，党员干部与学困生、成困生结对，党员教师献爱心，捐款助学；纪念建党89周年活动中，为学校弱势_的孩子和农民工同住子女能走进世博园，全体党员教师再一次献出爱心，纷纷捐献“特殊党费”。助学结对点燃希望。学校每年举行为贫困学生“送温暖”活动，以全校教职工的爱心捐款，表达对学生的关爱之情；倡导学生家长交纳少量费用，积极参与支持政府少儿住院互助基金建设，实实在在地为患病孩子的家庭缓解大笔医疗费用开支的燃眉之急。评选活动增长自信。学校坚持对各班进行五项常规检查，并在每周一的升旗仪式上进行总结，为优胜的班集体颁发流动红旗，班集体间形成了你追我赶的良好势头，学校还开展“共享世博盛会•争做四好少年”校园之星评选活动，给更多的同学一个展示自己、肯定自己的机会。
3、实施科研引领，开创红十字新局面
随风潜入夜，润物细无声，学校不仅重视红十字工作的具体实践，还十分重视红十字科研工作，努力挖掘学生潜能，实现科学育人。我校《弱势_子女积极心理品质培养的实践研究》被列为市级课题，学校邀请了上海教科院普教所汤林春所长、上海教育科研杂志编辑徐士强等专家，对此项课题进行成果鉴定。与会专家一致认为：关注弱势_子女的教育公平问题对促进国家稳定与社会和谐有着重要意义，学校能把弱势_子女培养好，更是一个功德无量的事情，把培养弱势_子女的积极心理品质做为切入点研究，实施正向引导，强调了素质教育理念，是本课题研究的意义所在，并通过本课题研究使学校走向一条特色发展之路。本课题已获区第十届科研成果评选二等奖。学校目前以《以感恩为载体实施农民工同住子女家庭教育指导的实践研究》的市级课题为引领，力图通过课题研究，引导教师把理论内化为理念，把理念转化为实践，把实践内化为智慧，把智慧转化为效益，开创红十字工作新局面。
二、学校红十字创建工作的难点思考
1、领导重视，组织保障——学校红十字工作的关键
学校认真贯彻执行《学校红十字会工作规则》，形成了领导重视、各部门支持、师生踊跃参与的局面，使学校红十字工作能健康而有序地得以开展。《工作规 ……（未完，全文共3132字，当前仅显示1582字，请阅读下面提示信息。收藏《学校红十字创建工作的重点和难点思考》）