教师年度人物典型事迹申报材料8

2012年度“教师年度人物”申报表
教师年度人物典型事迹申报材料8


关键词： 优秀师徒

顾丹老师和印宝老师自2010年9月结为师徒以来，双方均能切实履行职责，积极投身教育事业，效果明显，成绩
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共同进步。自2010年与青年教师印宝老师订立了师徒结对合同，顾丹老师能全身心、豪无保留地给予教学理论和方法上的指导。
本学期开学初双方认真研究教材，共同制定教育教学计划，确定教学进度，精心安排教学内容，分析教材的重点、难点，并认真拟订备课、听课的计划和要求。约定了固定的时间讨论课堂结构、设计教学方案、交流备课心得。根据数学学科特点，两位老师坚持每月听课制。每次听课后，双方能及时交换意见。顾老师能耐心地帮助印老师认真总结成功经验，并从多媒体课件的制作，教具的演示顺序和方法，过渡性、设问性语言的设计，课堂练习的编写和布置等方方面面加以分析，手把手地指导，从而改进印老师的教育教学方法，提高印老师的实际教学工作的能力。
印宝老师虚心好学，做事认真，非常珍惜每一次的听课机会。每次都能认真记录，仔细体会，主动请教，虚心听取顾老师的改进意见，从而使自己的教育教学水平不断提高。她们除了相互听课外，还主动共同听取其他老师的上课，借鉴经验，取长补短。不断修正自己的教学设计和教学方法。 经过不断努力，印宝老师日渐成熟，在钟楼区第23届青年 ……（未完，全文共949字，当前仅显示603字，请阅读下面提示信息。收藏《教师年度人物典型事迹申报材料8》）