浅谈“三心”在班主任工作中的重要性

浅谈“三心”在班主任工作中的重要性
谷小凤 任贵岐
【摘要】 班主任工作是学校教育的重要内容，班主任工作中的责任心、关心、爱心，是决定班主任工作成效的重要因素。将“三心”贯穿于工作的全部过程，已成为新时期班主任工作的必然要求。
【关键词】班主任工作 三心
班主任工作是学校教育的重要内容，也是影响学生成长的不可或缺的环节。社会发展不断向学校教育提出更新、更高的要求，势必要求班主任工作不断创新，更要将责任心、关心、爱心贯穿于工作的全过程，才能更好的为学生成长服务。
一、责任心是做好班主任工作的首要因素。
责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社
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日常工作中，必须要给学生一种清醒的认识，那就是要富有责任心。只有这样，你才能潜移默化的影响自己的学生，才可能将他们培养成为一个有责任心的社会成员。
二、 必须教育学生学会关心。
我们知道，教育要面向全体，促进学生全面发展。面向全体学生就是要给予全体学生同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望，作为教师应该公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步和需要，使学生从教师的行为中看到希望，受到鼓舞。即使是最差的学生也有他的闪光点，在我们的实际工作中，要一分为二地看待每一位学生，努力寻找适合各自特点的发展方向，使每一个学生都能有所收获，身体素质好，成绩较差的同学，就鼓励他们在体育方面多下功夫，有特长的学生，就帮助他们选好目标，在学好文化课的同时学好专长，真正让每个学生都找到自己的发展之路。
要想使学生具有文明的行为习惯和良好的心理品质。还应具有一定的创新精神和实践能力，这就需要我们教师着眼未来，面向现代化，为学生的健康成长和发展打好各方面的基础。就要在教育实践中，把教会学生做人，学会求知、学会审美、学会健体、学会劳动有机地统一起来，同等重视学科课、活动课的育人功能，把理论和实际、动脑动手结合起来，把课内外、校内外教育结合起来，使学生的知、情、意、行和谐统一，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。在以往的教学实践中，重知识轻能力、重智育轻其他现象十分严重。
关心到底是什么？也许只是一次次语言的交流.也许是一点点是物质的帮助，就可能让学生感到一丝丝的温暖，也才能让学生在享有被关心的同时，学会关心他人，进而营造出一种团结、和谐、积极、向上的班级氛围。
三、 让爱心成为班主任工作的不竭血液。
俗话说，没有爱就没有教育。有人说，教育是七分等，三分教，尊重学生，树立威信，形成良好的关系，从而激发学生的豪情，最终成为一个真正的人，健全的人，合格的人。对于班主任工作而言，爱心是教育的秘诀，因此我认为，好的关系胜过一切教育。也就是说，关系是高于、大于教育的。苏霍姆林斯基曾说：“如果你不爱学生，那么，你的教育从一开始就是失败的。”_教育家罗素也说过：“凡是教师缺乏爱的地方，无论是品格还是智慧，都不能充分或_地发展。”这就说明了班主任具备一颗爱心的重要性和必要性。作为一个班主任，就要爱每一个孩子，用发现的眼睛寻找学生身上的优点，并把优点放大，让每一个 ……（未完，全文共2009字，当前仅显示1277字，请阅读下面提示信息。收藏《浅谈“三心”在班主任工作中的重要性》）