街道“四项制度”开展学习型党组织建设

目录/提纲：……
一、建立健全促学制度，激发自觉学习动力
二、建立健全述学制度，营造浓厚学习氛围
三、建立健全评学制度，点评查找学习不足
一是集中点评
二是专题讲评
三是民主测评
四、建立健全考学制度，考核检验学习成效
……
街道“四项制度”开展学习型党组织建设
街道工业公司党支部

菜园坝街道认真贯彻落实党的十八大会议精神，紧密结合街道实际，建立健全“四项制度”，深入开展学习型党组织建设，增强党员先锋模范作用和党组织的战斗力、凝聚力，为街道各项工作又好又快发展提供了强有力的思想保证和精神动力。
一、建立健全促学制度，激发自觉学习
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略254字，正式会员可完整阅读）……　
造浓厚学习氛围
街道以科室为单位建立了9个学习小组，各科室负责人为组长，每个小组每季度开展一次述学活动。街道班子成员参加分管科室的述学活动，同时要求领导班子成员述学活动至少有一次就分管工作在单位内部作专题讲座。述学内容包括学习的内容与形式、计划与进度、心得与体会，学习制度执行情况，联系实际指导工作取得的成效，存在的问题、努力的方向，做到每读一本书，升华一个人，影响全机关。
三、建立健全评学制度，点评查找学习不足
一是集中点评。每季度组织一次集中点评，先在学习小组内部进行互评，再由街道各学习小组组长对全体成员进行点评。二是专题讲评。每半年组织一次专题讲评，专题讲评由街道主要负责人对各学习小组的学习情况进行全面评价。三是民主测评。每年组织一次民主测评，民主测评由全体机关机关干部对各参学人员的学习情况进行综合评价。评学设立“优秀”、“良好”、“合格”、“较差”四个档次，对获得“优秀”、“良好”的干部进行表扬，对“较差”的同志要进行批评，并帮助其查找不足，改进学习方法，实现共同进步。
四、建立健全考学制度，考核检验学习成效
建立落实年终考学制度，副科职以上干部的考核结合述职述廉、民主测评一并进行，由领导班子组织实施。其余人员结合年终总结、民主评议一并进行，由各学习小组或几个小组一起组织考 ……（未完，全文共1123字，当前仅显示714字，请阅读下面提示信息。收藏《街道“四项制度”开展学习型党组织建设》）