关于开展创先争优暨基层组织建设年活动工作小结

目录/提纲：……
一、组织健全，班子搭配合理，有凝聚力和战斗力
总支下设一、二、三和退休职工四个支部
二、优化基层党组织设置和管理
一是坚持政治学习和业务学习，加强党员的党性观念
二是立足团队教研，立足课堂效益，彰显党员的先锋作用
三是大力开展科技创新实践活动
三、加强党员队伍教育与管理
一是加强组织领导，充分发挥党组织在教育管理中的核心作用
二是坚持灵活多样，以党员喜闻乐见的方式开展组织生活
四、实施人才工程，加强队伍建设，研究谋划一个好的工作思路
一是加强班子建设，增强班子的凝聚力、战斗力和科学决策力
二是加强党的建设，做好群团工作
五、建立一套完善的工作制度
六、建设好一个活动阵地
七、保障机制完善
八、打造一个美观的内外部环境
九、档案资料完善
十、以育人为本，着力打造一流的校园文化和艺体特色
一是对学生进行文明礼仪教育
二是着力打造一流的校园文化和艺体特色
……
高级中学总支委员会
关于开展创先争优暨基层组织建设年活动工作小结


一、组织健全，班子搭配合理，有凝聚力和战斗力。
学校成立了总支委员会，委员由七人组成。班子成员均为大学本科以上学历，平均年龄42岁，结构合理。管理经验丰富，专业素质强。
班子成员精诚团结，齐心协力，求真务实、互相尊重，相互信任、相互支持，公正廉洁，作风民主，心胸开阔，光明磊落，大事讲原则，小事讲风格
总支下设一、二、三和退休职工四个支部。根据退休支部党员分布情况，下设了奉节和重庆两个党小组。在在职教师党员中设置了信息科技等党小组。
党组织班子成员的信息录入完整。
二、优化基层党组织设置和管理。积极推行“把党支部（党小组）建在年级、学科组的设置模式”。针对我校在职教师党员学科特点，设
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、有检查、有总结，常抓不懈。创新教育形式，充分调动党员干部的学习积极性。坚持分类施教，增强党员教育的实效性和针对性。二是坚持灵活多样，以党员喜闻乐见的方式开展组织生活。在保证党员组织生活严肃性的前提下，围绕学校中心工作，积极创新党员组织生活形式。如结对帮扶、比赛竞赛、参观考察、唱读讲传等方式，提高党员组织生活的吸引力和影响力。三是建立和完善相关制度，引导广大党员把各种规章制度和纪律法规，变成自觉行动，做到自重、自省、自警、自励，做好表率。四是按照党员发展“十六字”方针，严把发展党员质量关，重点发展骨干和优秀年轻教师入党，坚持发展党员“推优”、“公示”、“票决”三制规范化程序。
四、实施人才工程，加强队伍建设，研究谋划一个好的工作思路。一是加强班子建设，增强班子的凝聚力、战斗力和科学决策力。树立和形成精品意识、精制管理、精细落实的行动意识，坚持把细节抓实，把过程抓细，把研究抓深。深入推进廉洁教育和廉政文化进校园活动，营造风清气正的校园环境。二是加强党的建设，做好群团工作。充分发挥党总支的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。继续开展“支部连线”及党员“1234”示范行动和“三创四做”行动计划；扎实开展“一讲二评三公示”，分层推出各类先进典型；规范推行“三亮三评三比”，激发创先争优意识，充分发挥示范带动作用；切实做好“12371党建信息平台”的管理维护和使用工作，全面推行网上党务办公，进一步加强网络宣传。召开资源重组后的第一届教职工代表大会和团员代表大会，充分发挥教代会的桥梁纽带作用和广大团员的先锋模范作用，民主科学管理学校。完善教职工代表大会制度，发挥好参政议政民主监督的职能。三市是加强教师队伍建设，培骨干，育名师。采取课题研究、教学研讨、骨干教师示范、外出培训学习、青蓝工程等形式，加大对年轻教师的培养、帮扶力度，为青年教师的成长搭建展示平台。促进教师的专业化成长，完善教坛新秀、教学能手、学科带头人、骨干教师的教学评价体系，培养名师，提升学校品牌。要求每位教师做到五个“一”：每周听一节课（一学期20节），每学期上一堂互听互评课、结合实际写一篇有质量的专题小结、一篇优秀教学案例或教育随笔、读一本教育著作。鼓励教师积极参加各类继续教育培养活动。
五、建立一套完善的工作制度。出台了《关于加强学校宣传工作的实施方案》，修订完善了《党风廉政建设责任制度》、《党风廉政建设责任制责任分工》、《关于学习型党组织建设学习制度》、《安全责任追究制度》、《教职工出勤考核制度》等具有长效性的制度。坚持党务、校务公开。2012年春季开学后，及时调整和充实了党务、校务工作领导小组的力量，坚持全面、真实、具体、合法的原则及时公开教职工关注热点问题。注重公开方式方法的多样化，做到程序的规范、有序。强力推进学校民主化、规范化、精细化管理。 ……（未完，全文共3001字，当前仅显示1515字，请阅读下面提示信息。收藏《关于开展创先争优暨基层组织建设年活动工作小结》）