2013年中小学暑期工作总结

目录/提纲：……
一、中小学暑期工作开展基本情况
（二）统筹兼顾、务求实效，将“大家访”活动与“三非”治理工作协同开展
（三）突出重点、全面推进，努力建成一流的校外教育
二、中小学暑期工作的特色和亮点
三、存在的主要问题和建议
（一）“大家访”工作中存在的问题和建议
（二）暑期校外活动存在的问题和建议
四、下一步中小学暑期工作要求
……
全市2013年中小学暑期工作总结

按照自治区党委、政府和教育厅下发的《自治区党委办公厅自治区政府办公厅转发<自治区教育厅综治办关于加强假期学生教育引导管理工作的意见>的通知》（新党办发〔2013〕29号）、《关于做好暑期学生管理工作的通知》、《教育系统整治“三非活动”专项行动方案》、“关于开展安全生产大检查的通知”等一系列文件的要求，暑期放假前，市教育局在总结去年开展暑期工作成败得失的基础上，在团市委、街道社区等相关部门的大力配合下，研究制定了《中小学教师大家访活动实施方案》及《中小学生暑期活动计划》，全面安排部署各项工作，各区教育局和学校都制订了详细的活动方案，并结合各自实际，创造性地开展各项工作，确保了各项暑期活动高质高效开展，取得了预期的成效。现将主要工作总结如下：
一、中小学暑期工作开展基本情况
(一) 积极部署、严抓落实，暑期大家访工作效果显著
各区教育局、各直属单位认真贯彻落实《克拉玛依市中小学教师大家访活动实施方案》文件精神，紧紧围绕“沟通、理解、支持、携手育人”这一活动主题，积极部署，严抓落实，进一步了解了家情、学情、生情，增强了教育教学工作的合
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，实施了板块式协作型家访模式。各班分类登记，级部造册，学校汇总，即依据学生住地区域划分，采取教学板块教师协作，由班主任负责、科任教师分担、相互协调、共同完成的工作方法。家访做到了次次有记录，人人有总结，级级有汇总；情况有梳理，举措有依据，实施有督导，结果有评估。这一工作方法，克服了住地分散、人数较多、情况复杂等诸多不利因素，提高了家访的实效，形成了工作合力。
针对内初班学生情况，如第三中学、第五中学、第十中学，借暑期送学生回家契机，对一些重点学生进行家访，由于住的分散，不能全部家访，为了弥补由于条件所限造成的无法将一些正确思想传达给家长的缺陷，第十中学通过邮件补充寄发了针对当前形势的暑假告学生及家长书900余份。
三是重点家访“两困生”。不少教师放弃休息时间，克服天气炎热、身体不适等困难，重点对“学困生”和“家庭贫困生”挨家挨户地进行家访。每到一家，老师们都详细地向家长询问了家庭经济收入、身体状况，了解困难的具体情况，鼓励他们树立信心，表示学校将尽最大努力帮助他们解决部分困难，使他们的子女顺利地完成九年义务教育，把学校大家庭的集体温暖送到特困生家庭成员的心坎上。以第十九小学的罗今为代表的一大批可敬的教师还自发的为“两困生”捐赠学习用品，开展爱心助学，很多家访教师感悟到：只有亲自看看我们教的孩子们的生活环境，才能更好地和孩子们沟通，才能走进孩子的心灵，电话、家长到校等都不能取代家访。
3.深入分析，认真总结。
一是开展了“三谈”“三换”活动。“三谈”即谈思想，交流家访主要目的及思想，明确家访不是告状，家访是为了让自己真正融入学生家庭，带入学生生活，走近家长与学生心灵；谈学习，交流家访中向家长学习的收获感悟，引导教师家访学习化，学习工作化；谈成效、谈反思，交流家访中的好经验好做法，引导教师明确今后的班主任及教育教学工作目标和改进打算。“三换”活动即换位思考，站在家长与学生的立场上思考问题，处理问题，争取家校相互理解和支持；换方法,一种思想换成二种思想，集思广益，获取办好教育，促进发展的金点子；换角色,老师与家长角色对换，以家长的心态，看工作，看实绩。
二是交流家访先进经验。不少学校制定了“家访方案”、“家访日记”、“家访案例”、“家访清单”等一系列制度，采取了固定走访时间、教师_走访、一人多访、多人合访等具体措施，把教育真爱真情播撒到学生家庭。为落实相关制度，检查活动效果，第一中学等不少学校还推出了 “家访案例”、“家访日记”交流活动，编辑成册，晾晒交流家访经验，发现先进典型，推广成功案例。
通过大家访活动加强了家校的联系，获得了第一手材料，教师实地了解了每个学生的家庭状况、在家表现及家长的希望，多角度、多层面的认识了学生，增强了互信，搭建了家长主动参与学校教育教学的平台。
家访活动让学生感到温暖：原来自己并不是一个被“遗忘的角落”，教师总是在注视和关心着自己。让教师感受到沉甸甸的责任：一个学生在班上不过是几十分之一，很不起眼，而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。
教师“大家访”活动不仅加强了教师与学生及其家庭的沟通，而且对广大教师培养良好的师德师风是一次生动、深入的教育机会。通过活动，广大教师更加直观深刻地感受到自己肩上的重任，激发了使命感和责任感，强化了教师的服务意识。学校和家庭之间达成了教育共识，形成了教育合力，更加有利学生健康成长，也有利于推进学校的科学发展。

2013年暑期克拉玛依市大家访数据汇总表
学校教师总数 教师参与数 参与率 家庭数 被访家庭数 被访率
第一中学 未安排
第二中学 199 170 85% 1392 1183 85%
第三中学 186 127 68% 395 338 85%
高级中学 131 89 100% 1115 892 80%
第五中学 188 92 48.9% 779 706 90.6%
第六中学 193 161 83.4% 1840 1068 58.00%
第七中学 122 60 49.20% 866 286 31.2%
第九中学 95 50 ……（未完，全文共8032字，当前仅显示2194字，请阅读下面提示信息。收藏《2013年中小学暑期工作总结》）