论文开题报告：试论中国钢琴音乐多元化教育的必要性

大学本科毕业论文(设计)开题报告
学院：音乐舞蹈学院 专业班级：08音乐学（海外教育）
课题名称 《试论中国钢琴音乐多元化教育的必要性》

1、本课题的研究目的和意义：

研究目的：
改革开放以来，随着经济的发展，人民物质生活水平的不断提高，老百姓们对于精神文化生活的追求也更加强烈。因此，学习钢琴的人数激增，形成了一股罕见的“钢琴热”。1988年我国开始至今的钢琴考级更是得到了最大的响应。然而，钢琴教育迅速普及的同时，也带来了许多新的、亟待解决的问题。钢琴音乐多元化教育便显得尤为迫切与重要。本文将揭示当今中国钢琴音乐教育的种种弊端与隐患，通过分析学校中的钢琴专业教育，以及社会钢琴教育现状，同时采纳教育学、教育心理学的理论依据，透过现象看本质，进而体现出多元化钢琴
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注和支持，将钢琴多元化教学理念切实地运用于当今教学中。

2、 文献综述（国内外研究情况及其发展）：

a.针对中国钢琴百年来的发展，很多书刊都有做介绍。其中在《周广仁钢琴教学艺术》中，从“周广仁的学琴经历”、“周广仁关于钢琴教学、钢琴家及国际钢琴比赛的论述”等几部分，呈现了我国钢琴从萌芽时期到繁荣时期的历程；王昌逵的《中国钢琴音乐文化》以钢琴音乐文化发展的时间顺序，结合_钢琴文化，较为系统地展示了中国钢琴音乐发展的过程；

b. 就钢琴教学而言，《周广仁钢琴教学艺术》里“钢琴演奏技巧与音乐表现”也从弹奏方法、技术与技巧、音乐表现、速度与节奏、力度变化、_艺术、踏板问题、正确读谱、指法、识谱和背奏这些方面做了深入浅出且十分细致的讲解；苏联钢琴家涅高兹的《论钢琴表演艺术》、波兰的约•霍夫曼所著的《论钢琴演奏》等类似文献，均对钢琴弹奏及教学艺术作了全方位的阐述，为本课题中钢琴教育理论奠定了重要的基础，

c.专门针对中国钢琴教学“多元化”的文献尚不充分，只能将现有相关著作中部分元素加以整合和归类。其中罗薇的《多元文化下的美国现代钢琴音乐》中“美国现代钢琴音乐中的东_文化融合”以专业的角度，说明音乐文化的相互融合是十分必要的。




本课题的主要研究内容（提纲）和成果形式：

前言：简要介绍中国钢琴音乐的发展，在成果丰硕的同时却也存在弊端重重，从而体现出钢琴多元化教育势在必行。
1. 中国钢琴音乐教育现状
1.1 家长及学生角度：钢琴学习目的性模糊
1.2 钢琴教师角度：钢琴水平参差不齐
1.3 学校中的钢琴教育：教材设置单一，课程设置不够合理。
1.4 社会风气角度：a.琴行及部分教师唯利是图，钢琴教育充满商业目的
b.钢琴业余考级制度充满功利性
c．钢琴比赛商业气息浓厚

2. 造成我国钢琴教育诸多弊端的原因
2.1 家长及学生盲目跟风
2.2 “学院派”钢琴教育根深蒂固
2.3 钢琴教育成揽财手段

3. 钢琴音乐多元化教育观
3.1 家长应摆脱功利主义，鼓励孩子多方位学习钢琴音乐。
3.2 钢琴教学过程应坚持基本技能练习
3.3 运用多种教学原则，培养学生的音乐感受力。
3.4 适当穿插乐理教学。
3.5 适时_爵士钢琴音乐和即兴伴奏知识。
3.6 注重心理素质的培养。

4、拟解决的关键问题：

a. 从现实角度来看，钢琴多元化教育在实际应用上仍旧匮乏，因此许多教师的论述还不够全面，本文须分析网络上或身边出现的，大量学琴者、琴童家长和老师在钢琴学习或教学的过程中出现的弊端，作出归类总结，并找出其根源所在。

b. 需认真研究教育学、教育心理学，为教育工作提供理论依据。

c. 熟知传统钢琴演奏，同时与现代钢琴音乐元素巧妙结合，了解 ……（未完，全文共3179字，当前仅显示1605字，请阅读下面提示信息。收藏《论文开题报告：试论中国钢琴音乐多元化教育的必要性》）