教务处2013年工作总结及2014年工作要点

目录/提纲：……
一、全面推进落实“提升工程”各项重点工作任务
二、着力抓好人才培养模式创新改革及其他重要教学建设工作
三、系统开展教学检查督导，加强教学质量控制管理
四、组织教学发展系列活动，提高青年教师教学业务水平
五、强化服务保障意识，实施高效教学运行管理
六、促进第二课堂教学，提高学生创新实践能力
一、继续落实、完成好“提升工程”各项重点工作任务
二、组织实施新版专业培养方案，推进人才培养模式创新改革
三、强化立项和过程管理，继续抓好“质量工程”项目申报、建设工作
四、加强教学质量管理，促进教学理念与方法改革，提高课程教学效果
五、继续开展教师教学发展促进活动，不断提升教师教学业务能力
六、加强教学管理、保障教学秩序，努力提高管理服务水平
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教务处2013年工作总结及2014年工作要点

第一部分 2013年工作总结

2013年，学校积极贯彻落实《江苏省教育厅关于全面提高高等学校人才培养质量的意见》，强抓教学内涵建设，大力实施“教学改革与质量提升工程”。年初，学校领导和“提升工程”领导小组对教学改革和建设活动进行了全面部署，明确了阶段奋斗目标和主要举措，各项既定任务得到逐步落实。教务处联合相关部门，认真执行年度工作计划，增强服务意识，加强教学管理，指导、配合各学院、校区深入开展各项常规和重点工作。现就主要情况总结如下。
一、全面推进落实“提升工程”各项重点工作任务
年初提请学校成立“教学改革与质量提升工程”领导小组，编制年度工作具体实施方案，明确重点措施任务。经过与相关部门、学院的共同努力，各项工作取得了较大进展和初步成效。
1. 争取高层次教学奖项与建设立项新突破。船舶与海洋工程专业获批为教育部综合改革试点专业；申报获批国家级实验教学示范中心1项；申报获评省级优秀多媒体教学课件奖5项、省级实验教学示范中心建设点2项、省级高校重点教材建设项目2项；完成1项“国家视频资源共享课程”申报工作，已顺利通过省级评审。申报获评省级教学成果奖二等奖3项，遴选推荐6项课题申报省级教改课题立项（含重点项目2项）（待批）。
2. 促进实施领导干部深入教学一线制度。组织进行开学前教学服务与保
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位深入沟通，完成“学科竞赛管理系统”前期论证，促进系统功能优化完善。面向全校学生开设5门网络视频公共选修试点课程，研究构建视频课程开放教学平台，探索优质数字化教学资源建设与利用新途径。
二、着力抓好人才培养模式创新改革及其他重要教学建设工作
1. 组织开展2013级专业培养方案和教学大纲修订工作。提请学校教学工作委员会审议、审定各专业培养方案文稿，基本完成专业培养方案修订任务。发布通知文件，全面组织开展配套课程教学大纲修订工作，提出工作要求和原则意见，大力引导、促进广大教师深入开展课程教学内容和教学方法、考核方法改革。
2. 分别与常州信息职业技术学院、镇江高等职业技术学校，联合申报并获批“3+2”、“5+2”高职与普通本科分段人才培养模式试点项目。与相关学院共同配合，与对口院校签订合作协议，联合制定培养方案和教学大纲。
3. 组织开展“省级‘卓越计划（软件类）’试点专业项目”阶段检查，编写学校和各专业工作总结报告接受省厅中期评审，5个立项专业试点全部顺利通过省厅复检，其中1个试点专业取得“优等”成绩，获得省厅经费资助。按省厅要求，组织相关学院开展7个省级重点专业类建设项目阶段总结，编写项目建设进展年度报告，加强管理力度，努力提高项目建设工作质量。
4. 组织校级工程实践教育中心建设立项，择优遴选“能源与动力工程综合训练中心”、“先进焊接与电子封装技术” 两个校级工程实践教育中心建设点。
5. 组织开展学校教材（讲义）建设立项工作，立项建设教材10部，立项建设自编讲义17部。择优推荐《船舶与海洋平台结构》等6部教材参评“十二五”普通高等教育江苏省重点规划教材。
6. 推荐申报教育部高等学校教学指导委员会专家，1名教师获聘2013-2017年“海洋工程类专业教学指导委员会”副主任委员，2名教师获聘“工业工程类专业教学指导委员会”和“水利类专业教学指导委员会”委员。
三、系统开展教学检查督导，加强教学质量控制管理
1．组织开展校、院两级教学督查、指导活动。根据质量管理学期工作计划，组织、配合本科教学督导专家组开展重点和随机听课、实验教学检查、学期教学工作资料检查、毕业设计教学全过程跟踪检查、教师考务职责履行情况检查等多项教学督查和指导活动；面向各校区，常规化地开展50余次涉及400多门理论课程、55门实验课程的上、下课教学秩序检查；组织全校性期中教学检查、学生教学质量助理调研员信息反馈和学生网上评教活动；组织全校中层以上领导干部听课活动；有重点地组织开展教材选用质量调查。
2. 促进提高实践性教学环节教学质量。进一步推广应用学术不端检测系统，组织各学院开展学生毕业设计（论文）抄袭抽检活动，应届毕业生检测率90%以上。对推荐参评校优、省优的217篇毕业设计（论文）进行全面检测，检测合格率为100%；研究论证综合性、设计性实验项目指标体系；对开放选修加强管理，实行申报项目专家评审准入制度；整合开放选修项目和学科竞赛资源，搭建共享创新平台；根据学生兴趣、专长，落实各学院自命题实验和专家命题实验；完善实验室网l管理系统建设，继续推进实验教学开放运行。
四、组织教学发展系列活动，提高青年教师教学业务水平
1. 精心举办“江苏科技大学首届微课教学比赛”暨“省级参赛推荐微课选拔赛”。全校近50名青年教师申报参与，在择优初选的基础上，配合学校电视台为20名入围教师拍摄视频，评出学校奖项并推荐6名参加省级复赛。
2. 组织青年教师教学发展研习班学员参加示范观摩课及教学经验交流研讨活动，完成培训班结业考核和证书发放工作。组织“教师教学发展行知驿站”专家开展咨询指导活动。选定青年教师帮助对象，配合驿站专家采用热线电话、值班接待来访、跟踪课堂听课、举办恳谈会等多种形式开展工作，向全校教师常规化地提供个别咨询和讲座、恳谈指导服务。
3. 持续落实青年教师助理教学培养制度。根据《江苏科技大学青年教师助理教学培养制度实施办法》，组织实施第二、三批全校30余名青年教师进行为期一年的助教培养。学期末组织专门考评小组，通过公开试教观摩、审阅助教工作资料、听取助教工作汇报等方式，认真开展培养期终考评工作。
五、强化服务保障意识，实施高效教学运行管理
1. 课务管理。2013年安排、落实3400余门课程教学任务，编制2500余个教学班的课程安排表；组织完成学期初的重修课程、公共选修课程选课和学期末学生初修、辅修课程选课，涉及学生2万余人，处理选课数据35万余条；完成1500余门实验教学管理数据维护，完成校本部学生当学年学分学费测算工作；完成校本部近2千余门课程教学工作量的核算工作、实验教学工作量核算工作；配合校区专业调整，在时间紧迫、任务繁重的情况下，全力做好明年各项教学任务落实和课表编排，保证教学工作有序运行。
2. 学籍与成绩管理。受理学生休（复）学、退学、转 ……（未完，全文共7410字，当前仅显示2602字，请阅读下面提示信息。收藏《教务处2013年工作总结及2014年工作要点》）