小学党建工作典型材料2

建设新时期学习型学校党支部
小学党建工作典型材料2

“厚于德，诚于信，敏于行”是我们新时期的广东精神，在此精神的鼓舞下，结合全民修身行动。我校党建工作以_理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断深化“创先争优”工作，把党建工作提高到一个新水平。
时代在发展、进步，党建工作也要求与时俱进，党的建设包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、纪律建设等，具有鲜明的党性和实
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略489字，正式会员可完整阅读）……　
掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，把支部建设成为科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的学习型党组织。要树立向书本学习、向实践学习、向群众学习的意识。为支部党员教师提供先进的教学理论书籍，相信理论的作用，既要系统学习_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要理论，又要切合实际学习教学教育方面的专业知识，做到学习内容具体化、先进化。更要务求实效，要大力弘扬理论联系实际的学风，强化学以致用的意识，把理论学习用于教学实践。
2、提高创新能力
学习需要创新，作为新时期的教师，创新是我们的追求，但我们所说的创新并非是功利性的追求，所有的创新都是为教学服务。同样，学习也可以促进创新，在学习中开拓思维，增长见识，从而使教师萌发更多新的教学手段。而要激发基层党组织的学习热情，创造力就是催化剂，不断为团队注入新的学习元素，使团队活力十足，一个富有活力的团队才会拥有进取的态度。
开展丰富多彩的学习，学习同样可以创新，基层党组织建设同样可以变得“活泼”，我们可创设多种学习形式，可以是阅读书籍、听讲座、户外拓展、观看教育影片等等。一个善于学习的团队可以在不同形式的学习中获得收获。在学习的过程，形式的变化可以促动基层党组织的创造力。
3、强化队伍建设
“好班子带出好队伍，好队伍干出好业绩。”支部从强化党员队伍建设入手，充分发挥党员的先锋模范作用，辐射引领全体教师的专业化发展。教师是学校的主人，优秀的师资队伍是学校发展的宝贵财富。支部应把培养造就一支高素质的教师队伍作为强化人才工作、培养后备人才、推动科学发展的重要内容。首先，我们把课堂教学变成教师专业成长的舞台，以教研促成长。二是结对子。发挥骨干教师的传帮带作用，建立专业发展共同体，而党员干部就应首当其冲。三是给于动力。让教师在教育实践的过程中经受历练，加快成长。四是架梯子。把专家引领和开展课题研究作为教师专业成长的助推器。五是找路子。为教师成长创设良好的外部条件、积极争取各种机会，给教师专业成长插上隐形的翅膀。
4、提高思想觉悟
做学习型的教师，最重要的还是要提高自身道德修养。融入修身活动，就是我校党支部的主要活动。而修身重于思想道德修养，所以师德建设就是我们学习的重要一环。做法有三：一是加强党员干部的责任教育。加强工作责任心，是工作中的重中之重，克服攀比心理，立足本职。鼓励党员干部多做自我反思，自我批评，勇于反省。二是树立基层意识，基层工作是我们一切工作的基础，所谓“无基不成楼”说的就是这个道理。作为共产党员， ……（未完，全文共2159字，当前仅显示1372字，请阅读下面提示信息。收藏《小学党建工作典型材料2》）