小学教师工作总结

小学教师工作总结
工 作 总 结
*****小学 ***

　　　　***，男，1971年2月出生，******南池北路人，大学本科文化，汉语言文学专业，中共党员。1995年8月参加工作，*********小学教师，中学二级教师职称。一直在芦山小学任教，历任文科教研组长、教科室主任等职务。从教以来，无私奉献，呕心沥血，为人师表，一心教书育人，深受社会各界好评。
　　　　本人热爱中国共产党，热爱祖国，热爱社会主义，热爱教育事业。认真学习马克思列宁主义、_思想、三个代表、_理论和科学发展观，始终如一地践行“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，具有良好的职业道德和健全的民主法制观念。本人热爱学生，关心、了解学生，能循循善诱、诲人不倦，并尊重、信任学生，充分尊重学生的人格和自尊心，鼓励他们积极前进，对学生一视同仁，从不偏袒，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，与家长、社会紧密配合，共同教育学生。“其身正，不令而行。”这种影响体现在德智体美劳诸育的过程之中，体现在自己全部的政治态度、思
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和谐民主平等的师生关系，深入学生的灵魂深处，用我的真诚换取学生的真心，并有针对性地对学生进行思想品德教育、美学教育。在这开放和竞争的社会中，我们培养的学生不仅能够适应社会生存，更主要的是能够积极地生存。有人说教育是一门技术，我认为更是一门艺术。美的最高原则是和谐——人内心的和谐，个人与社会的和谐。教育作为一门艺术，必须塑造美——学生的语言美和心灵美，进而使学生具有自我塑造美的能力。
　　　　“兴趣与热爱是最佳之老师”有教育专家深言，“有爱才有教育”，教育作为一门艺术，是爱的艺术。爱，就意味着责任。我常常为没有教育好一个学生而“日三省吾身”内心深感自责与负疚，又为转化了一名学困生而激动不已。我对学生说：“如果因为我的努力而使你一生变得荣耀辉煌，我将感到骄傲。”爱是冬日里一缕明媚的阳光，爱是夏日里一泓清爽的甘泉，爱更是一种希望，爱是一种温暖，是一种力量。一名学生对我说：“在过去的三年中，您的始终如一的微笑，给了我多大的帮助，给了我多大的力量。每当我遇到挫折、困难和不幸的事后，想到您的微笑，我就找到了前进的力量和目标。” 担任班主任，以积极、深厚、持久的感情，勇敢担负教师应该承担的社会责任和义务，做好教育工作。班主任工作中“把我的真心放到你的手心”。成功的教学是有特色的教学，是一个教师成熟的标志。教学特色一个教师不断自我辩证否定的过程。在教学过程中，我不断探索教学方法，寻找学生喜欢而且效果好的方法。教学应该给人一种艺术的享受，让学生在一种愉悦的氛围中不知不觉接受知识。在课堂上，我旁征博引，经常穿插与教学内容密切相关的格言、笑话、典故、时事新闻、名言警句等，还富有创意性地设置上课呼语，如改变过去常规的“老师好，同学们好”为“风声雨声读书声声声如耳，家事国事天下事事事关心”、“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”、“淡泊明志，宁静致远”等，还经常介绍自然科学和社会科学方面最新的理论信息，既使课堂充满和谐的气氛，又拓宽了学生的视野，增长了学生的见识，保持学生对新事物的敏锐反应能力；在课堂上，我注重书本知识的整体观，注意把握书本前后知识间的联系，善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识，前后相顾，温故知新；在课堂上，我根据教材知识点之间的内在逻辑联系，把各知识点串联起来，形成一个知识网，据本建纲，形成体系，帮助学生理解，方便学生记忆；在课堂上，我把课本教学与品德教育结合起来，指导学生用课本知识多角度、多层次分析发生在身边的热点、重点问题，联系实际，提高学生分析解决问题的能力；在课堂上，我精考精评，举一反三，把评讲试卷同复习课本知识、探求答题规律、提高答题能力、培养良好答题习惯结合起来，注重分析答题思路，明确答题步骤，规范答题形式，揭示易犯错误，以达到评讲一题，复习一片，掌握一类的目的。在生活上，与学生一起食宿，并建立了留守儿童之家，以便解决他们学习生活中的困难。将所教学科的理论与历史、社会、生活紧密联系起来，以渊博的知识、灵活的方法、创新的能力、全新的观念和一颗真诚的心去赢得学生，课堂有最新的信息和最好的内容，带给学生理论与实践的魅力、知识的活力、方法的潜力。
　　　　在科学之路上不只是坦途，也会有坎坷，知识的海洋浩瀚无际，在教学空余时间，我把它们随时准备恰当地运用到我的教育教学过程中去，使我课堂永远都有最新的信息和最好的内容。都用于看书和学习，不断吸取专业的或非专业的知识信息，并把这些记录、摘抄、归纳、整理，保存在我的电脑中，做到积土成山、风雨兴焉，厚积薄发！
　　　　今天的中国是一“陶令不知何处去，桃花源里可耕田”、“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”的美好社会，作为一个新形势下的人民教师，我不断去适应日新月异现代社会发展需要，特别是计算机信息技术突飞猛进发展，掌握现代教育教学手段，充分利 ……（未完，全文共4009字，当前仅显示2025字，请阅读下面提示信息。收藏《小学教师工作总结》）