“‘家校协同’教育中有效学习策略研究”课题个人总结

目录/提纲：……
一、成立家长委员会,领导家长正确的教育孩子的态度
（一）在参与学校民主管理方面，使家长由客体变为主体，由被动变为主动
（二）在促进学校教育工作方面，家委会应成为学校的最佳参谋和坚强后盾
（三）在提高家长素质和家教水平方面，家委会可以发挥自身的优势
二、建立班级QQ群
（二）方便了孩子与老师间的交流
（三）方便了家长与老师间的交流
三、定期要求学生与家长共同欣赏优秀的影视作品及心理辅导个案
四、与家长、学生一起制定个性化的学习计划,建设学习型家庭
3、早型学习法与晚型学习法这是就学习的时间而言
2、父母要学会肯定孩子的努力和优点
……
“‘家校协同’教育中有效学习策略研究”课题个人总结

自2011年9月起，我校参与了区教研室“协同教育理念下的有效学习模式的实践与探索”的课题实践，承担研究子课题“‘家校协同’教育中有效学习策略研究”。经过两年多的课题研究和实践，取得了阶段性的成果。下面简要总结一下我在课题研究实验中开展的情况。
一、成立家长委员会, 领导家长正确的教育孩子的态度。
（一）在参与学校民主管理方面，使家长由客体变为主体，由被动变为主动。
　　１．转变观念，摆正位置，提高认识，强化责任。长期来，家长往往被看作是被教育的对象，甚至因孩子不争气，有时要接受老师的“训话”，有的家长为此抬不起头来了。我们在实践中逐渐认识了这一弊端，开始转变了观念。在家委会成立后，学校应主动把家委会推到台前，在各种场合下树立家委会的形象，明确他们在学校中的地位，使他们真正成为学校的主人，并以其自身的魅力与能量参与学校工作的各个方面。家委会成员通过参与管理，充分发挥各自的特长，从不同侧面为学校献计献策作出贡献，从中能看到自身价值的存在，由此产生一种光荣感、自豪感和使命感，进一步提高他们对家委会工作的热情。在积极参与学校工作中，让他们亲眼目睹教师不计时
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略810字，正式会员可完整阅读）……　
家教通讯、调查问卷、家长座谈会、家长接待日等形式反馈信息。
４．健全组织。为了使家委会工作能够与学校工作更好地协调同步，配合默契，学校必须组成一个强有力的工作班子，真正担负起引导全体家长关心、帮助、支持学校工作的重任。
（二）在促进学校教育工作方面，家委会应成为学校的最佳参谋和坚强后盾。
　　１．为学生参加社会实践活动积极创造条件，为配合学校开展爱国主义教育、
集体主义教育、学习目的性教育、勤俭创业教育和行为规范教育等，家委会应发动家长，并与社区挂钩帮助学校落实社会实践活动的基地和内容。例如，可以协助学校组织参观工厂、参观开发区，配合学校举办科技制作作品展、学校“二史一情”教育图片展览会，为学校德育系列活动拍摄专题录像片，请解放军战士、革命老前辈、先进模范人物作报告等。
　　２．配合学校帮助后进学生，做深入细致的个别工作，落实帮教措施，促使后进学生转化。
　　３．聘请和担任客座教师。家委会应主动帮助学校聘请学科指导老师和第二课堂辅导老师。家委会可以根据家长各自的职业和特长，为学校开设如英语口语、书法、美术、工艺、科技、演讲、短剧小品、黑板报编写等课程。这样既弥补了学校师资的不足，又丰富了学生的课余生活。
　　４．配合学校领导，为提高教师的思想和业务水平创造条件，提供方便。例如，有的学校家委会应学校的要求，为适应开展中日校际友好交流的需要，利用家长工作上的联系聘请日语老师给教师上课；有的家委会成员利用自身专业特长，为教师作形势报告，举办科研讲座，帮助青年教师搞教学科研，提高学校整体科研水平。
（三）在提高家长素质和家教水平方面，家委会可以发挥自身的优势。
提高家长素质和家教水平的任务单靠学校来完成是不够的，还必须充分发挥家委会自身的优势，让家长来教育家长，这往往会收到事半功倍的效果。
二、建立班级QQ群
(一)方便了孩子与孩子间的交流。
现在的孩子大多是独生子女，很孤独，作业完成了，半小时的上网时间也能让他们（她们）感受到同学间交谈的欢愉，增进了友谊；孩子需要朋友，QQ上的聊天也是交往，孩子在交往中不仅学会了处理问题，还能培养大方、包容的品质，让孩子在合作中学会妥协。这其实就是让孩子自己学会成长。
（二）方便了孩子与老师间的交流。
例如，老师发出一条信息：成长是 ？请孩子们填空。
孩子们的回答十分精彩，成长是快乐的；成长是五彩斑斓的；成长是痛苦的；成长是多姿多彩的；成长是幸福的••••••
老师又发出一条信息：大家谈谈，世界上有没有完美的人？
几个孩子都一起作答：没有。
老师：我怎么感觉我很完美呢。
这下孩子们一个个都炸开了：老师，人无完人；老师，你真的完美吗？老师，完美的标准是不是太低了？（老师点评：孩子，你总是语出惊人！）
老师：大家各抒己见，不要介意，这儿不是课堂。
孩子们：老师唯一不完美的地方就是太完美了 （瞧瞧这些可爱的孩子们）
一会儿孩子们又闹开了：老师，我没说你完美你就不理我了吗？ 老师，我们爱你就是您的完美！（多会说话的孩子）
老师：孩子们，老师分身乏术了；手忙脚乱的我 其实，老师不是一个完美的人，但老师在努力。
（三）方便了家长与老师间的交流。
因为学校的规定，家长不得随意进入校园，这样一来，与老师当面交流的机会就很少了，但确确实实与老师的沟通很重要，有了这个QQ群，不管何时都可以在上面留言，向老师了解孩子在校的情况，家长也可以把孩子在家的一些情况反映与老师，让老师更多的去了解孩子。双方都做到对孩子的全面了解，根据孩子的特点，才会更好的去引导我们的孩子。尤其周末，孩子、老师、家长都在，那真是其乐融融啊！还有，家长如果有什么好的建议都可以在群论坛发，讨论的同时资源也共享。
三、定期要求学生与家长共同欣赏优秀的影视作品及心理辅导个案
电影是浓缩的艺术表现形式，包含着心理的和文化的意义。美国电影理论家劳逊指出：电影“是一种无比的社会力量，它给予千百万人以文化生活，并给他们解释生活，这种解释影响到他们的信仰、习惯和情绪状态”。在心理学的分 ……（未完，全文共6478字，当前仅显示2275字，请阅读下面提示信息。收藏《“‘家校协同’教育中有效学习策略研究”课题个人总结》）