党的群众路线教育实践活动个人整改措施
2013年12月7日
**师范大学党委委员、副校长、民族师范学院院长
自群众路线教育实践活动开展以来,校党委聚焦“四风”, 通过多种方式着力查找班子和班子成员个人身上存在的突出问题。根据征求到的意见情况,校党委多次召开专题会议,进行认真梳理和归纳,制定了整改方案。班子检查出来的“四风”问题,是每个班子成员个人身上存在的“四风”问题的集中反映。现根据全省第一批教育实践活动单位“一把手”会议精神和《中共**师范大学委员会关于党的群众路线教育实践活动整改工作方案》,结合班子存在的问题,还通过个人查找和召开专题
民主生活会时班子其它同志提出的批评意见,就个人“四风”问题提出如下
整改措施。
一、整改思路
以马列主义、_思想和中国特色社会主义理论为指导,以实现中华民族伟大复兴的
中国梦为奋斗目标和强大精神动力,认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和省委第十二次党代会精神,围绕省委、省政府提出的我省经济社会改革发展目标,坚持解放思想,实事求是,与时俱进;坚持发扬艰苦朴素、勤俭节约和密切联系群众的优良作风;坚持边学边改,边查边改
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没有有效的制止文山会海和表面文章;贯彻上级指示,传达多,落实少,会上部署不厌其烦,会后检查不了了之;对有的教工教风不严、学风不正、管理作风不严谨、师德师风不高、敬业精神不强的现象整肃不得力。
5、不能很好地处理学校管理和教学业务之间的关系,在行政管理工作方面研究不深、投入不够;在教育教学质量的提升方面,思想不解放,思路不开阔,开拓创新力度不够。
6、安于现状、不敢担当、不敢碰硬,怕麻烦、怕担责,攻坚克难的勇气不足,面对困难和问题,拈轻怕重,找客观原因多,主观思考少。
7、执行制度不够到位,执行制度过程中亲身躬行不够,督促检查不多,执行力不落地,责任不到位。
8、发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风方面做得不够好,分管部门增收节支的机制尚不健全,管理上比较粗放,浪费现象比较普遍;公务接待、公车管理和国家财经纪律和政策执行不够严格。
三、整改措施
在校党委、各位班子成员和教职工的帮助指导下,通过近期认真汲取同志们的意见和建议,并通过深刻反省,使自己的思想认识有了一定的提高。通过认真思考,我认为提高理论水平、改进
工作作风、坚持勤廉务实,应该是我在今后的工作实践中进一步努力的主要方向。为了在这些方面能有一个很好的改进和提高,本人打算从以下几个方面做起。
1、切实加强学习,做到学以致用,努力提高自身理论水平,增强政治敏锐性和政治鉴别力。首先解决学习态度问题。提高对学习重要性的认识,从思想深处解决为什么学的问题。其次解决学什么的问题。今后本人切实要把马克思主义、_思想和中国特色社会主义理论作为重点内容,认真下工夫学习。同时,还要加强学习党和国家的方针政策、党的民族政策与理论、国家有关法律法规、教育教学改革发展的最新理论、管理科学、专业知识和专业技能等方面的知识。注意思想改造,不断提升精神境界和道德情操,切实提高自身的战略思维、理论思维和创新思维的能力。第三要努力解决怎样学的问题。本人将从“常态化”、“系统化”和“实践化”三个方面下功夫,努力使学习养成习惯、形成体系、联系实际,解决问题,学以致用。注意带领师生员工学习,在建立学习型组织方面做出表率。
2、牢固树立正确的马克思主义世界观、人生观和价值观。本人将进一步确立好马克思主义世界观、人生观和价值观,让“总开关”管起来,打牢抵制“四风”的思想根基。始终坚持把马克思主义世界观、人生观和价值观作为发现“四风”的一面镜子、纠正“四风”的一把尺子。把理论与实践、言论与行动、认识与效果有机统一起来,自觉用实践、行动和效果衡量“四风”的思想根源是否清除,检验马克思主义世界观、人生观和价值观是否确立。
3、严格按照深刻认识十四世达赖集团_本质的要求,自觉同藏独分裂集团做斗争。努力抓好师生员工的思想教育工作,开发和研究爱国主义教育资源,发挥爱国主义教育基地的功能,强化爱国主义教育。加强学生的两课教学,通过开展学术报告、名家讲座、参观学习和主题活动等丰富多样的形式,加强民族团结教育、公民意识教育、国家认同教育和法制意识教育。在建立和谐校园长效机制方面动脑筋,想办法,拿措施,扎实推进学校《民族团结进步工作实施方案》,保证校园和谐与稳定,以优良的工作实绩推动我省“民族团结进步先进区”建设任务的顺利完成。
4、进一步增强公仆意识 积极践行党的群众路线。本人将切实坚持群众路线,克服自身的官僚主义作风,始终站在教职工的角度,以教职工的感受体谅教职工,一定要正确对待各方面的批评意见,学会换位思考,努力做到带着深厚的感情去做工作。
在今后的工作和生活实践中,本人将努力做到自觉实践党的群众路线,在任何时候任何情况下,牢牢记住为全校师生员工服务的宗旨,坚守与师生员工同呼吸共命运心连心的立场,始终保持依靠师生员工推动教育教学事业发展的作风,努力践行党的宗旨,切切实实为师生员工做实实在在的事情,真正把本职工作当作党赋予的任务和使命,经常走出办公室,深入基层,与师生员工多交流、多沟通,拜教职员工为师,在教职员工中汲取工作的智慧和力量。深入教职员工中,查找工作中存在的问题和不足,与教职 ……(未完,全文共4412字,当前仅显示2228字,请阅读下面提示信息。
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