**镇中学2013年工作总结

目录/提纲：……
一、强化民主管理，不断提升学校办学水平
二、凸显德育为先，促进学生身心健康发展
三、落实高效课堂，逐步提高学校教学质量
四、构建研训一体，提升教师学科专业能力
五、丰富文化活动，多方挖掘学生潜能特长
六、发挥工会职能，努力提升教师幸福指数
七、扎实后勤服务，积极打造温馨和谐校园
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全力提升教育质量 努力创建和谐校园
——**镇中学2013年工作总结

　　　一年来，我校在区教文体局和镇政府的领导与关心下，以“为人民满意的学校”为宗旨，以“全力提升教育质量”为总体工作思路，扎实推进学校各项工作，圆满地完成了上级布置的各项任务，取得了一定的成绩。
　　　
　　　一、强化民主管理，不断提升学校办学水平
　　　1．加强惩防体系和党风廉政建设。学校成立了党内纪检小组和校务监督委员会；积极实行校务公开和行风民主评议，扎实校内各岗位廉政风险的自查和防控工作；加强学校财务管理，财务管理公开透明，严防职务违法乱纪。
　　　2. 加大师德师风建设。通过周前会、“国旗下讲话”、聆听优秀教师先进事迹报告会等各种途径深入贯彻落实《中国小学教师职业道德规范》，在引导教师自查自纠的基础上，学校出台了《**镇中学关于进一步改进工作作风、密切联系群众的实施细则》，引领全体教职员工爱岗敬业，为人师表。
　　　3．强化教代会参议和监督作用。动员全体教师参与研究制定《**镇中学2013-2015学年度发展规划》，鼓励教师积极谏言献策，新三年发展规划拟在本学期末经教代会审议通过后实施。
　　　4．推进学校“扁平化”管理模式。实施年级部隔周例会制度；在任课任职、评优评先、职称评审等方面加大年级部
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，师生亲眼目睹了_组织怎样祸害百姓的，深入揭批李洪志的丑恶嘴脸，大大增强了师生的防范意识。
　　　4.注重道德教育，努力培养品德高尚的人才。
　　　道德讲堂是对学生进行道德教育的一个重要阵地，2013年，共开展了12次道德讲堂，从中让学生学习了吴斌、张丽莉、徐顺宝、赵广军等人的先进事迹。我们在用身边的高尚的人、事，对学生的人格进行全面影响，让这些社会上的正能量充分发挥其作用。此外，通过开展“学雷锋”“我们的节日•清明”、“温情暖五四，捐衣献爱心”、“向国旗敬礼”等系列主题教育活动，弘扬中华民族传统美德，培养学生乐善好施、热爱祖国的精神品质。
　　　
　　　三、落实高效课堂，逐步提高学校教学质量
　　　1.落实和细化教学常规管理。
　　　落实《**镇中学教学常规》，重点落实“四精”、“四必”、“五统一”。教务处每学期组织两次教学常规检查，督促教师自觉履行教学常规。尤其在11月，由全体备课组长和部分中层人员组成的常规检查小组，对全体教师的备课本、听课本、作业批改情况进行了集中检查，细化检查的要求，以书面形式及时反馈。
　　　2. 进一步深化课堂教学研究。
　　　以省级教研课题《农村初中“一题四环”式备课模式研究》为引领，围绕“减负增效”这一主题在4月和11月各开展了一次校本教研成果展示活动，并邀请片教研共同体的兄弟学校参加观摩交流。依据《**镇中学课堂教学调研组工作计划》，继续实行“随堂听课”制度，引导教师不断夯实课堂教学基本功，提高教学业务水平。扎实开展每周一次的备课组活动，做到 “四定，即定时间、定地点、定主题、定发言人。
　　　3.加强教学质量目标管理与过程监控。
　　　抓好期中、期末两次大考及两次阶段性测试的过程管理，加强考风考纪教育，规范监考老师职责，抓好考后质量分析，确保每次考试更规范、公平、有效。教学目标管理方案，突出九年级管理重心，落实中考三校重点、普通高中、后20%具体目标，举行中考百日誓师大会、邀请专家进行心理辅导。2013年中考，我校重点高中上线33人，上线率10.12%，圆满完成局下达的指标。更可喜的是，胡成海同学荣获区中考状元。
　　　
　　　四、构建研训一体，提升教师学科专业能力
　　　1. 搭建各类平台，培养校园名师。
　　　积极争取“走出去、请进来”的学习机会，促使教师队伍专业素养的提升，学校大力支持教师参加上级部门及兄弟学校组织的各类培训、研讨活动；6月、11月分别组织九年级教师外出观摩省内外优秀学校的教学管理经验。此外重点抓实校内第六届“青、红梅工程”，通过读书活动、专业能力测试、案例征文评比、校级教学能手和教坛新秀的评选、“青梅奖”、“红梅奖”评选等活动促使大批青年教师迅速成长。
　　　2.承担大型活动，发挥“教研共同体”作用。
　　　5月28日,承办了区初中语文90学时培训班活动，我校任亚萍老师承担了研讨课，省特级教师、桐乡一中的沈坤林老师为大家做了主题讲座；5月29日，承办了区八年级数学课堂教学研讨活动，陈玉芳老师承担了研讨课，桐乡市数学教研员赵立民老师莅临指导，并做了专题讲座。 10月我校的八年级语文“一题四环”展示活动，陈芳娟老师承担研讨课，邀请杨丽锋教研员及片兄弟学校来校观摩指导；11月，市科学学科带头人“携手农村”活动，我校林晓娇与专家同课异构，受到好评。12月建设中学承办的七年级社会“同课异构”活动，我校孙晓萍老师的课得到肯定。
　　　3.强化教科研管理，激发教科研能动性。
　　　进一步增强“科研兴教”意识，调动广大教师参与教育科研的积极性。组织教师积极参加各类论文评比、征文比赛、案例比赛等，深化课堂教学研究；加强课题规划管理和指导，切实做好省、市、区三级课题的申报、结题工作，认真做好秀洲区教科研等级申报评估工作；本年度，我校区级以上立项课题2个，结题7个；论文获奖共27篇,其中国家级优秀奖1篇，市级发表1篇，市级获奖14篇，区级获奖12篇。
　　　
　　　五、丰富文化活动，多方挖掘学生潜能特长
　　　1.分利用乡村学校少年宫平台，全面推进素质教育。
　　　2013年，我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。我校少年宫共设有14个项目，分别由14为辅导员负责按时开展活动，学生在书法技能、文学素养、体育技巧等方面都有很大的提高，课外生活得到了充实。
　　　2 ……（未完，全文共4871字，当前仅显示2460字，请阅读下面提示信息。收藏《**镇中学2013年工作总结》）