目录/提纲:……
一、指导思想:
二、计划总体目标、主要任务和具体措施步骤
(一)总体目标:
(二)主要任务:
(三)具体实施步骤:
1、结合我县实际,认真汇总材料,进行统一筹划安排
2、多方筹措资金,加大投入力度,加快完善17所项目学校标准化建设步伐
一是学校管理科学规范
五、保障措施
一是深化课程改革,提高教育质量
二是加强学校教学管理,全面推进素质教育
三是深化评价制度改革,促进学校全面发展
四是深化招生制度改革,确保学生就近入学
(五)投入保障一要积极争取政府投入
二要积极向上级申请资金支持
三要积极动脑创收
四是积极向社会争取资金
……
学校标准化建设工作计划
2013年***义务教育学校标准化建设工作计划
为优化教育资源配置,提高教育教学质量,促进义务教育均衡发展,根据自治区《义务教育学校办学基本标准(试行)》( 教基[2011]23号)文件精神和《***义务教育学校标准化建设规划(2012-2015年)》的要求,结合实际,特制定本计划。
一、指导思想:
以科学发展为统领,以国家、自治区及地县创建教育强县工作会议精神为指导,以《自治区义务教育学校办学基本标准》为指针,以依法实施义务教育,巩固义务教育普及成果为核心,以全面改善义务教育学校办学条件和环境,努力办好每一所学校、关注每一个学生的健康成长,促进教育公平,提高义务教育质量和人口素质为目标,办好人民满意教育。
二、计划总体目标、主要任务和具体措施步骤。
(一)总体目标:
立足现状,结合自治区义务教育学校标准化建设标准,力争在2013年一年中努力完成《***义务教育学校标准化建设规划(2012-2015年)》中要求的工作任务。
(二)主
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略698字,正式会员可完整阅读)……
义务教育薄弱学校改造、
农村中小学校舍维修改造等一系列工程项目的资金投入,确保项目学校义务教育学校建设达到标准化。(2013年8月)
(2)根据***义务教育学校标准化建设规划和实际情况,在项目学校中建设1所标准化小学和1所初中(完全中学),作为样板学校,进行推广和学习,并
总结样板学校标准化建设的经验并推广应用。预计投入经费:元(2013年1-11月)
(3)通过实施中小学教学仪器配套工程,对项目学校实验室进行升级和更新,按照国家、自治区相关标准,原建实验室内部设施升级更新并提升现代化教育技术装备,新建实验室按标准全面规划建设,配齐必须的教学仪器管理软件,确保学校教学仪器、设备(包括体育、卫生、音乐、美术、劳动)达到《自治区义务教育学校办学基本标准》。教学专用设备,要本着规范、安全、耐用的原则合理配备,并及时补充。计划本年度完成17所项目学校教育教学设备 件,资金 元,实验室教学仪器配备 件,资金 元,体育美术音乐卫生保健器材 件,资金 元。(2013年1-10月)
(4)加强项目学校管理和教师队伍建设,一是学校管理科学规范。在标准化建设过程中,把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容,坚持依法治校,实施科学管理,努力提高管理水平,用科学规范的学校管理,促进义务教育可持续发展。二是加强教师队伍建设,通过义务教育学校绩效工资制度改革,深化中小学人事制度改革,推进教师职称制度改革,建立和完善学校岗位设置管理制度等措施,狠抓教师职业理想、
职业道德教育,促进整体素质全面提升;以农村义务教育学校教师为重点,紧紧抓住教师培训环节,建立和完善校本和研修制度,进一步加大双语教师培养和培训工作力度,建立教师发展性评价体系,不断促进教师专业化发展。采取有效措施,优化教师年龄、学历、专业结构,实现开齐、开全、开好课程目标。(2013年6-11月)
(5)加强对17所项目学校标准化建设督导和验收工作。对照《新疆维吾尔自治区义务教育学校标准化建设督导评估办法》,对义务教育学校标准化建设项目学校开展督导验收工作,各项目学校进行自查自评,形成详细的自评自查报告,针对存在的问题,制定整改
工作计划和方案,周密部署,认真落实
整改措施。项目学校将详细的自评报告上报县人民政府教育督导办公室,由办公室负责督查和验收;然后由***人民政府向地区行署教育督导团申请初评。(2013年11月)
五、保障措施
学校义务教育标准化建设工作的落实,需要学校科学统筹做好组织与保障工作。学校将重视舆论宣传,建立健全组织机构,完善学校管理制度,制定详尽的实施计划,确立相应的保障体系。
(一)观念保障 校领导将首先组织学校中层干部、教研组长进行学习,充分把握义务教育阶段标准化建设的内涵,切实把握精髓;其次,在全校教师中间进行充分的
动员与宣传,使教师理解义务教育标准化建设对于学校发展的战略意义,进而创造规划实施的良好舆论氛围。
(二)组织保障 学校将根据义务教育学校标准化建设工程的具体内容进行任务分解,迅速启动由学校一把手主管、副校长主抓、主管主任具体负责,相关人员管理人员具体落实的层级落实体系,由德育、教学、人事、财务、后勤、卫生等 部门分工负责、协调配合,并将工作的推进情况纳入目标考核,细化分解、明确要求、规定时限,做到目标到人,责任到位,强力组织推进标准化学校建设工程,促进义务教育均衡发展。
(三)队伍保障 在标准化学校建设工作中,校长和教师是关键因素,甚至是决定性因素。我们要采取“公开招聘,择优录用”或者“整合资源,横向调整”等措施,尽快解决我校师资严重不足的问题,解决学校音、体、美、外语、计算机等学 ……(未完,全文共3881字,当前仅显示1960字,请阅读下面提示信息。
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