党的群众路线教育实践活动专题培训会上的讲话

目录/提纲：……
（一）群众路线的内涵
（二）_同志关于群众路线的思想
（三）党的历史上关于群众路线的系统论述
（一）为什么要开展教育实践活动
（二）为什么要把村、社区作为第二批活动重点对象
（一）准确把握中央和省、市委对第二批教育实践活动的要求
（二）准确把握第二批教育实践活动的特点
（三）准确把握第二批教育实践活动的工作方法
（四）深入查找和解决突出问题
（五）注意克服一些倾向性问题
……
***同志在***县基层党组织书记
党的群众路线教育实践活动专题培训会上的讲话
（2014年4月3日）

今天，非常高兴同大家一起学习交流。在座的218个村（社区）支部书记和部分非公有制经济组织和社会组织的党组织书记，是党在基层的执政骨干，是党员群众的带头人。无论是一个村、一个社区还是一个企业，有一个好书记，才能真正发挥好基层党组织的战斗堡垒作用，推动党的各项工作任务顺利完成。当前，我县正在开展党的群众路线教育实践活动。你们既是活动的参与者，又是基层开展活动的组织者，肩上的任务十分重，你们每一个人能否在教育实践活动中切实发挥带头作用，关系到教育实践活动能否在基层扎实有序开展、取得实效，关系到群众路线能否贯彻到基层各个方面。
县委历来高度重视基层党组织书记培训工作。这次按照省、市要求，在村（社区）、“两新”组织和其他基层党组织教育实践活动启动前，举办基层党组织教育实践活动系列专题培训，就是希望通过培训，使大家明确开展教育实践活动的重要意义、总体要求、重点任务和方法步骤，帮助大家熟悉情况、尽快进入角色，理清活动思路，找准工作着力点，确保教育实践活动有序有效开展。
下面，我重点从三个方面与大家作一交流。
第一个方面，关于群众路线的深刻内涵和历史演进
群
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略851字，正式会员可完整阅读）……　
概括了党的基本的领导方法，即“从群众中来，到群众中去”。三是概括了党的三大作风，深刻阐述了密切联系群众的群众路线和实事求是的思想路线的关系，使群众路线理论上升到哲学高度。
新中国成立后，_同志在群众路线问题上有很多好的思想，大大丰富和发展了这一理论。比如：把党群关系形容为鱼水关系，如果党群关系搞不好，社会主义制度就不可能建成，建成了也不可能巩固的思想；关于兼顾各方面利益，调动一切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家的思想；关于正确处理人民内部矛盾的思想；关于需要建立一定的制度来保证群众路线的贯彻实施，提倡坚持民主集中制的原则和领导方法的思想；关于党要接受监督，注意扩大党和国家的民主生活的思想；关于坚决反对各种形式的官僚主义，干部要以普通劳动者的姿态出现，扫除“摆架子、摆资格、不平等待人、看不起人”这种低级趣味的“官气”的思想，等等。
（三）党的历史上关于群众路线的系统论述
在我们党的历史上，对_同志关于群众路线的思想有过三次系统的总结和概括，这对党的群众路线的形成和发展起到了重要作用。
第一次是在1945年党的七大上。党的七大召开前所作的《关于若干历史问题的决议》，系统总结了我们党成立以来特别是党的六大以来与第三次“左”倾错误路线斗争的历史，总结了党的群众路线思想。关于群众路线的基本精神，集中反映在党的七大通过的党章中。这是我们党第一次在党章中系统地阐述群众路线问题，概括了建党以来特别是土地革命战争时期和抗日战争时期关于群众路线的理论和实践。
第二次是在1956年党的八大上。这集中体现在八大党章和_同志作的关于修改党章的报告中。八大党章根据执政后党的状况发生的变化，第一次写入了“群众路线”的概念，要求“必须不断地发扬党的工作中的群众路线的传统”。_同志根据_同志的论述，对党的群众路线理论作了进一步阐述，他说，党的群众路线包含两方面的意义，一方面是从党的性质、宗旨上讲的，强调“每一个党员必须养成为人民服务、向群众负责、遇事同群众商量和同群众共甘苦的工作作风”；另一方面是从做群众工作方法上讲的，重申和强调了“从群众中来，到群众中去”的方法。这样表述，就用群众路线这个总的概念，把群众观点和群众工作方法都统揽了起来，使群众路线的内涵明确了、完整了。
第三次是在1981年党的十一届六中全会出台的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中。决议在八大党章的基础上，对群众路线的内涵作了更为明确、简洁的概括，指出：“群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”后来，党的十三大党章中又加了一句“把党的正确主张变成群众的自觉行动”，形成了关于群众路线的完整表述。一直到现在，我们使用的就是这个表述。
在改革开放新的历史时期，我们党根据新的情况进一步丰富和发展了党的群众路线理论。_、江泽民、胡锦涛、_同志都作了大量论述。这些新的发展，集中反映在党的历次代表大会的政治报告和党章修改中。
回顾党的群众路线的历史演进，有两点感受很深。一是它来之不易，绝不能丢掉。二是它意义重大，决定党和国家事业的兴衰成败。我们在各个历史时期取得的胜利，从根本上说，靠的都是坚持了党的群众路线。现在，要完成党的十八大提出的两个百年的任务，实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键还在于我们党能不能继续赢得人民群众的支持，能不能动员广大人民群众共同奋斗。
第二个方面，关于开展教育实践活动的目的和意义
去年4月19日，中共中央政治局召开会议，决定从2013年下半年开始，在全党自上而下分两批开展党的群众路线教育实践活动，第一批从2013年下半年开始，目前已基本结束。第二批从2014年1月开始，至9月底基本完成。这次教育实践活动，意义深远，责任重大。
（一）为什么要开展教育实践活动
习总书记指出，开展教育实践活动，是“三个必然”的要求，即：是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求；是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政根基和执政地位的必然要求；是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。并强调：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙，把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量，就有可能发生_同志所形象比喻的“霸王别姬”。因此，开展党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策部署 ……（未完，全文共10045字，当前仅显示2389字，请阅读下面提示信息。收藏《党的群众路线教育实践活动专题培训会上的讲话》）