教育局局长群众路线教育实践活动个人对照检查材料

目录/提纲：……
一、遵守党的政治纪律情况
三是认真落实党风廉政建设责任制，完善了反腐倡廉一岗双责的领导_和工作机制
三、“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义方面
（二）官僚主义方面
（三）享乐主义方面
（四）奢靡之风方面
四、存在问题的原因剖析
（一）理论学习不够
（二）群众观点不牢
（三）廉洁自律意识不强
五、努力方向和改进措施
（一）努力方向
（二）整改措施
一是进一步加强学习，提升学以致用能力
三是进一步落实“四必谈”制度，为全区教育的和谐发展壮大保驾护航
……
教育局党委书记、局长党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料

自党的群众路线教育实践活动在全区教育系统开展以来，我作为区教育局主要负责同志，积极结合教育工作和个人思想实际，紧密围绕“为民务实清廉”这个主题，严格对照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和“三严三实”要求，在深化理论学习、提高思想认识的基础上，通过深入基层调研、广泛征求意见，以及自己查、上级点、同志帮、群众提等方法，认真开展了批评和自我批评，对照规章制度，认真查摆在理想信念、遵守纪律、严于律己、荣辱观等方面工作存在的问题，对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将有关情况报告如下：　　
一、遵守党的政治纪律情况　　
我受党的教育培养多年，能够时刻绷紧政治纪律这根弦，坚持用党章和中国特色社会主义理论武装头脑始终把严守党的政治纪律作为自己的政治责任，作为最根本的任务来抓。毫不动摇坚持党的领导，始终与党中央
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略698字，正式会员可完整阅读）……　
高工作效能和改进形象等方面提出了具体要求。我自己更是带头执行各项规定，首先从思想上提高认识，增强自觉性，然后从行动上依规办事、不越规越线。从自身做起，从小事做起，率先垂范，一级抓一级，层层抓落实。自己带头转换角色，深入实际调研，直面人小搬迁、部分学校基建项目等当前几项重要工作；带头勤俭节约，外出不住高档宾馆，不搞超标准接待，严格公车管理；带头严守干部管理制度，不打招呼，按程序提拔干部；带头遵守廉洁自律规定，带头文风会风，严格控制会议数量，会议多以务实管用的小规模的工作推进会为主，讲话也多是没提前准备讲稿的即时讲话。　　
三、“四风”方面存在的突出问题　　
（一）形式主义方面　　
1、学习不够踏实。学习的自觉性、主动性、系统性、针对性均不够，只是满足于一般状态的学习，时常借口工作忙、事情多而产生对学习的逃避心理，在学习党的理论和做好工作所需要的知识方面存在消极、被动、应付的状况，有时的学习也是为了应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，无心也无力在实践中认真运用。　
2、工作不够扎实。有些工作提出了思路，但缺少具体的举措；有些工作作出了安排，但缺少必要的指导。抓落实、抓推进不够有力，抓督促、抓问责办法不多，工作开展缺乏张力与效率。有时不能很好地区分工作的轻重缓急，不能充分地考虑基层的实际情况，工作开展缺乏有序与合力。制度体系有待完善，制度执行有待强化。　　
3、作风不够务实。有时下基层不是常态化，而是程式化、节点化。如何围绕学院中心工作做好新形势下的党务工作，缺少深入地研究与探索。有时为了避免“形式主义”，该做的没有做全，该说的没有说透，反而真的成了走过场、重形式。会议仍然召开得偏多，有些会议的时间也偏长。有时为了加快工作节奏，留给各科室和学校的实施完成时间太过急促。　　
（二）官僚主义方面　　
1、密切联系群众不够，对基层服务意识不强。虽然也时常下基层学校调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，很难了解到事情的真相和全貌。如和普通师生联系少，打交道不够，没有关心师生想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和师生打成一片。　　
2、群众观点树立不够牢。想问题、作决策，听取汇报多，实地考察少，听中层干部意见多、直接听取师生意见少，工作有时凭经验、凭感觉办事，没能做到“从群众中来，到群众中去”，发挥师生的主动性、积极性不够，没有真正做到问需于民、问计于民。　
3、对干部群众关心不够。平时与班子成员交流沟通不多，与机关干部谈心交流更加欠缺，有时容易急躁，“听功”不够，谈工作提要求的时候多，批评比较多，了解大家所思、所想的时候少。接待师生细心热心不够，对一些同志的困难关心不够，特别是与有困难的教职员工的交流沟通少，有些工作没有真正做深做细做实，离群众对工作的要求还有一定的差距。　　
（三）享乐主义方面
我虽然能够认真落实党风廉政建设责任制，遵守领导干部廉洁自律相关规定，用党的纪律来约束自己的一言一行，但是，自身确实还存在一些问题。有时精神懈怠，安于现状，不思进取，小心谨慎，求稳怕乱，缺乏勇于探索和敢闯敢干的勇气。有时回避矛盾，不愿意较真碰硬，多栽花、少栽刺。抓工作过分强调按部就班，循规蹈矩，力求四平八稳，不求有功，但求无过的思路还不时存在。
（四）奢靡之风方面　　
1、在发扬艰苦奋斗作风方面有所淡化，对迎来送往、吃吃喝喝感觉自然。对“人情消费”的负面影响缺乏足够认识， ……（未完，全文共5583字，当前仅显示1961字，请阅读下面提示信息。收藏《教育局局长群众路线教育实践活动个人对照检查材料》）