目录/提纲:……
一是向上级领导汇报请示,二是坚持党委会议集体研究
三、知行统一,以人为本,确保德育为首,体验式的快乐德育是我校德育工作的一大新亮点
二是开展了丰富多彩的德育活动
三是高度重视学生的社会实践
一、夯实基础,完善管理,不断提升办学软实力,全面实施国家改革与发展示范校的建设工作
三、理顺关系,抢抓时间,力争我校的综合性教学大楼在2012年9月全面竣工
四、创造条件,争取省发改委的支持,进一步加大我校启明星拓展训练基地的投入
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推进两项工程,打响三张品牌,实现四个转型,进军全国示范
新的里程碑
汨罗市职业中专学校年度工作总结
2011年度,年初校长作了《汨罗职业中专发展需要什么》的重要报告,提出了“坚持一个方向,推进两项工程,打响三张品牌,实现四个转型,进军全国示范”的战略目标。一年来,学校紧紧围绕目标深化教育改革,规范学校管理,落实各项工作,学校事业不断发展。
2011年,我校成功主办了岳阳市中职学校学生技能大赛,并再次蝉联岳阳市技能大赛团体总分第一名;成功主办了“岳阳市职业教育与地方经济发展”论坛,湖南省教育界和企业界精英齐聚罗城,《中国教育报》全面报道了此次论坛的空前盛况;270名学生参加对口升学考试,147人本科上线,上线人数及上线率连续14年获岳阳市第一名;2011年度学校招收新生1246人,在生源逐年骤减的情势之下,学校再一次突破了千人大关,招生人数和就读率位居岳阳市第一名。
2011年度我校获得一系列殊
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议学校领导班子、中层干部的制度。评议对象为校级班子领导成员。全年进行两次评议,评议程序分为公开述职、民主评议、学生问卷调查三大项。评议组由教工代表组成,在党委办、工会督导室的领导下开展工作。对群众反映意见大,不称职的干部坚决予以调整和惩处。
机制的健全、管理的完善、群众的监督,加强了领导班子的自我约束能力,学校行政廉洁奉公,率先垂范,为教育教学服务,为一线教师服务,为学生服务的风气愈加浓厚,在教职工中起到了模范带头作用。
二、立足发展,抢抓机遇,争取领导部门的重视,综合性教学大楼建设等成功立项,为进一步推进学校事业的发展注入了强大的推动力。
2011年是我国十二五的开局年,党中央国务院高度重视职业教育的发展,面对空前的机遇,我们没有等靠要,学校成立了专门的领导班子和创建办,组织专门人员认真研究国家政策,多方协调关系,加强与相关职能部门的联系,积极开展“十二五”职业教育重点建设项目和国家示范校创建工作。通过不懈努力,2011年我校的应用电子专业和数控专业分别被评为湖南省特色专业和示范性特色专业,分别获得项目建设资金100万元和150万元;国家示范校建设项目在全省第一名的优异成绩通过验收,国家教育部确定我校为立项建设学校,国家示范校的项目资金1000万元已经下拨到省教育厅;我校综合性教学大楼建设已被国家发改委批准为国家十二五规划的基础能力建设项目,中央
财政投资1000万元,我校已经在学校周边已经征地30亩,该项目可望在12月份破土动工。我校抢占了十二五开局的先机,争取了国家和省市政府的大力支持,特别是解决了学校财力的困难,我校的办学条件在十二五将会有更进一步的改善,为我校事业发展注入了强大的推动力。
三、知行统一,以人为本,确保德育为首,体验式的快乐德育是我校德育工作的一大新亮点。
我校是湖南省中职德育研究学会主持学校,是教育部确定的全国中职德育工作实验基地学校,如何种好教育部的这块试验田,引领我省中职德育健康发展,我们做过大量的工作:构建三全德育模式,构建融地域文化、企业文化于一体的校园文化,构建服务于就业的德育体系,兴建启明星学生拓展训练基地,大胆尝试体验式的快乐德育,都是我校的创举。
2011年我校一如既往大力推行体验式的快乐德育。一是加大了对拓展基地的投入,新上高空、水上、攀岩、军体等10多个项目,拓展训练让学生在体验中学习,在学习中改变,达到了“激发潜能、熔炼团队”的目的满足了学生多方面的精神需求。二是开展了丰富多彩的德育活动。学校规定了每月的德育主题,每周三的第七节课定为德育主题课,全校围绕同一主题开展活动,老师是导演,学生是主角,活动形式丰富多彩。每月一次文艺晚会,如6月份的“毕业歌”、8月份 “新生才艺大展示”等。三是高度重视学生的社会实践。社会实践与专业技能、创业精神培养紧密结合。如服装专业的学生在株洲芦松大市场进行的市场预测、市场调查;旅游专业的学生在“十一”国庆长假时的导游服务;农类专业的学生开展农业产业结构调查;电子专业的学生承包高家坊镇有线电视网络安装等。
施快乐德育,让德育成为一种愉悦的享受,激发了学生学习的潜能,从根本上改变了学生厌学的态度。2011年度我校在全国文明风采大赛中获优秀组织奖,教育部授予我校“德育工作先进集体”的光荣称号。
三、任务驱动,案例示范,全面实施理实一体的教学模式、“开放—协作式”情景课堂,确 ……(未完,全文共3592字,当前仅显示1814字,请阅读下面提示信息。
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