县职业中学校年度工作总结

目录/提纲：……
一、提觉悟、促成长，队伍建设成效显著
一是要求中层以上干部明确工作职责，细化工作任务，提高工作效能
二是要求班子成员做到“三深入”
二、重安全、抓德育，依法治校蔚然成风
1、实行封闭管理，确保校园安全
三是通过主题班会、校园广播、板报、手抄报等多种形式进行安全知识宣传
2、制定系列制度，夯实班主任队伍
一是建立健全各项常规制度
二是实行领导班子班级管理抽查制度
三是建立班级量化评比制度
四是制定班主任AB角帮带活动方案
一是开展多种形式的主题教育活动
三、塑师德、强师能，名师队伍逐渐形成
1、加强制度监管，强化纪律抓常规
一是建立健全了各项管理制度
二是加强教学秩序的监控管理
三是坚持日检月评制度
2、强化师德建设，爱岗敬业讲奉献
二是坚持开展常规教研活动
三是注重教师培养，积极派出教师学习，更新教育理念
四是开展校内比武活动提供教师成长平台
五、明思路、拓空间，办学模式灵活多样
1、弘扬杂技传统，实现校团共赢
2、加强专业建设，解除后顾之忧
一是自2010年开始和县就业服务局合作，申办了农村劳动力转移培训点
二是加强同我县著名企业、用人单位的合作，实行订单式培训
六、强保障、重实效，后勤工作日趋完善
1、优化后勤管理，安全食财无隐患
四是安装自来水，为全校师生解决饮水问题
2、规范收费行为，精打细算省开支
六、存在问题 ……
县职业中学校2015年工作总结

2015年，学校按照县委、县政府的总体要求和考核目标，围绕市场经济_和我县经济发展战略，按照“安全第一、教学为主、德育为首、职业教育为重点”的工作要求，坚持走内涵发展之路，扎实推进“双师型”教师队伍建设、特色专业建设、实训基地建设等工作，坚持知识与技能、就业与升学并重，学历教育和社会培训并举，大胆走“校企合作、校校联合”的办学途径，全面提高学校办学质量和市场竞争力。一年来，学校管理工作不断深化，教学质量逐步提升，德育工作稳步推进，办学模式灵活多样。本年，学校顺利通过上级各项检查和验收，并获得好评。为我县经济和社会的发展做出了一定的贡献。

一、提觉悟、促成长，队伍建设成效显著。

1、加强理论学习，提高政治觉悟 本学期学校制定了周五学习制度和大讲堂制度，中层以上党员干部坚持集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习制度，领导班子带头讲党课，中层干部讲专题课，形成全员讲学习，讲政治，人人求高效的工作态势。

2、明确工作职责，注重专业素养

建立了领导班子包班、包楼制度；领导班子AB角制度；中层干部工作周历制度、工作月汇报制度、公
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略788字，正式会员可完整阅读）……　
个月排名靠后的班级，通报包班校领导，并实行包、帮、带计划，连续四个月排名靠后的班级，取消班主任评优评先资格。四是制定班主任AB角帮带活动方案。由政教处根据班主任实际情况，联系并确定帮带对象，制定帮带计划。以老带新，以老促新，重在培养年轻、优秀、骨干、特色班主任。

3、开展系列活动，实现全面育人

一是开展多种形式的主题教育活动。继续抓好早操和国旗下讲话、弟子规诵读、跳绳比赛、演讲比赛、歌咏比赛、队形队列比赛、篮球比赛等活动，对学生进行爱国主义教育、文明礼仪教育、安全卫生教育；每天中午、下午放学通过学校广播对学生进行学雷锋感恩教育；组织学生成立志愿者服务队，利用周六、日课余时间和重阳节等节假日到县光荣院慰问老人。二是切实加强家校联系，本学期制定了家长学校各种制度，有针对性地召开家长会，邀请新生家长走进课堂，为学校、老师工作提出宝贵意见，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

三、塑师德、强师能，名师队伍逐渐形成。

1、加强制度监管，强化纪律抓常规。

一是建立健全了各项管理制度。本学期，从学校管理、教育教学、班级管理等方面规范了教师执教行为，保证了学校课程计划的落实。二是加强教学秩序的监控管理。学校规定教师必须严格按课表上课，坚决杜绝教师少上或随意增删课时的现象。要求教师在教学中做到“三不准”。即：早晚自习不准迟到、不准上厕所；上课期间不准接打手机；放假期间不准乱补课办班。三是坚持日检月评制度。实行教师量化管理制度，每天安排政教处、教务处专人负责检查教师上课出勤情况并张榜登记。每个月初，按量化管理表的各项指标逐人对本月工作进行总结，并通报检查结果，进一步督促教学常规的落实。

2、强化师德建设，爱岗敬业讲奉献。

一是注重校本培训，大兴教研之风，坚持人人有课题，人人有研究，让名师担任重大课题的责任人，促进名师迅速成长。目前为止，我校共立项教学改革研究项目6个。其中，省级课题5个，市级研究课题1个。二是坚持开展常规教研活动。认真上好“四课”，即：青年教师上达标课、骨干教师上示范课、名师上优质课、外出学习教师上汇报课。同时采取推门听课、同课异构等多种形式开展教研活动。通过集体备课、示范课、观摩课、互听互评等活动，提高了教师的科研意识，增强了教师教育科研水平。三是注重教师培养，积极派出教师学习，更新教育理念。本年度，2名教师参加了国家级技能培训、4名教师参加了省级培训。3名教师成长为省级骨干教师，2名教师成长为县拔尖人才。我校教师连续五年在全县班主任素质大赛中获一等奖，并有3名教师代表县市参加省级班主任大赛。四是开展校内比武活动提供教师成长平台。本学期通过开展师德演讲比赛、班主任素质大赛、教学模式比武课等活动，以赛促教，以赛提能，推动了教师专业化发展，带动了教风、学风的转变。

五、明思路、拓空间，办学模式灵活多样。

1、弘扬杂技传统，实现校团共赢。

依托我县杂技文化传统优势，学校于1998年春季开设了杂技与魔术表演专业，专业开设后，为加强该专业的实训、实习的教学，学校不断加大投入，改善实训、实习的教学条件。先后投入150多万元进行杂技与魔术表演设备的购置和改造。目前杂技专业在北京、上海、杭州等旅游城市都设立了演出专场。我校与吴桥华艺杂技演出有限公司校团联合，制定了“以团养校、以校促团、团校互补、持续发展”的长期目标，擦亮了杂技专业的招牌。我校杂技专业被评为河北省特色专业，并获得“河北省技巧训练基地”、“河北省文化产业杂技示范基地”荣誉称号。

2、加强专业建设，解除后顾之忧。

学校在办好杂技与魔术表演、数控技术、电子电工、畜牧兽医等专业的基础上，增设服装设计与制作、高铁服务与管理、学前教育和计算机专业。本年与我县蔡琳舞蹈学校联合办学，学生可选择舞蹈、模特、空乘、播音主持等专业学习，为艺术类考生开辟了一条绿色通道。目前，服装专业学员不仅学到了专业文化知识，而且还能拿到2500元到5000元的工资。学校制作的服装质优价廉，现在产品出口到欧美多个国家，供不应求。学校还定期组织幼师专业学生去县机关二幼、 ……（未完，全文共4381字，当前仅显示2213字，请阅读下面提示信息。收藏《县职业中学校年度工作总结》）