北张庄学区教学教研工作总结

目录/提纲：……
一、狠抓教学常规,强化过程管理
二、学区相关人员平均每周不少于三天进学校、进课堂，针对学校及教师深入督导、帮扶
三、积极推进小学科发展
四、认真落实各项活动
五、体育与卫生工作
（一）认真落实体育工作
2、认真开展体育竞赛
（二）做好学校卫生工作
六、存在的问题
1、教师理论知识不足，思想观念相对陈旧
2、教学方法相对落后，缺少新的有效教学方法
1、备课不充分
2、教学目标没有完全得以实现
3、不注重对学生合作、探究、表达、分析等学习方法的培养
4、不注重学生课前预习
5、当堂检测环节没有引起重视
2、教师参加教研活动的积极性不高，没有认识到教研活动的重要作用
1、校长管理观念陈旧，业务能力有待提高
3、个别校长只关注日常事务性工作，忽略了教学管理
（五）薄弱学校整体问题较多，管理不深入，制度落实不到位
1、教学纪律不严，个别教师工作散漫，教学成绩较差
2、教师对在评比中取得好成绩的信心不足，积极性不高
七、今后努力的方向
（一）明确教学常规的管理要求，促使校长、副校长真正参与的管理的过程中
3、加强对课堂教学管理和督查力度
（二）明确教学常规要求
1、严格备课要求
2、严格上课制度要求
（三）搞好学习培训，提高教师素质
3、积极开展校本培训
4、建立教师学习交流制度
5、开展教学帮扶活动
（四）扎实开展校本教研
3……
北张庄学区教学教研工作总结

本学期，我学区在上级的领导、关心和支持下，以提升教学质量为本，发扬开拓进取的精神，找准切入点，把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。
一、狠抓教学常规,强化过程管理。
教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们参照区教研室“四统一”制度，进一步改进落实了北张庄学区备课、上课、作业批改、听课、教研等常规管理制度，加强了常规管理。促使了各校领导深入课堂，让学校领导切实静下心来抓教学，主动承担管理任务；同时，规范了教师的教学行为，在很多程度上对教师起到指导作用，促使了教学成绩的提高。
1、在教师任课方面，王湾学校、北张庄学校均有较大的调整，教学成绩有了相应的提高，此项举措值得肯定。其中，王湾学校实行单学科跨年级教学，两个学期以来均有较大的提高。
2、在教师备课方面，各校均使用电子教案，部分学校教师书上复备内容丰富，如：河边学校、王湾学校、二十里铺学校、郑陈岗学校、北张庄学校。另外，个别学校复备内容简单，不丰富，还有个别学校教师没有复备内容。暴露出学校管理上的松懈，存在一些问题。需要
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校教研活动，让教研活动真正开展起来，真正为教学工作服务。
二、学区相关人员平均每周不少于三天进学校、进课堂，针对学校及教师深入督导、帮扶。
学区教学副校长、教研员长期深入学校，找出学校教学和管理中存在的问题，帮助其制定改进措施，并参与到改进的过程当中。一学期以来，学区人员长期坚持针对学校薄弱学科进行出题，对学生进行检测，与教师共同分析问题所在，提出改进办法，使学校教学成绩有了较为明显的进步。
三、积极推进小学科发展。
开学初，学区就严格要求，必须开齐开全小学科，加大检查力度。各校都相应的加大了小学科的上课力度。品生品社、科学两个学科各校基本完成教学任务。
同时，学区针对品生品社和科学两个学科，学区认真出题，组织期中测试，有效的促进了两个小学科的开展。其中，二十里铺学校、王湾学校、羊井学校、郑陈岗学校取得良好的成绩。
针对学区音、体、美三科专业教师不足情况，学区由李立飞担任体育学科，张建芳担任音乐学科，韩红英、李青、曹晓亮三位老师担任美术学科，组成巡讲小组到学校进行巡讲，巡讲课时达到70余节，很好的促进了学校音、体、美学科的开展。
四、认真落实各项活动。
3月份：积极有效开展“计算能力提升月活动”，取得良好的效果。
4月份：（1）组织教师参加“教师素养大赛“，李青老师荣获一等奖的好成绩。（2）认真组织学生参加电脑动画、绘画比赛，荣获区一等奖两名、二等奖三名、三等奖六名；其中一名被选送参加市级比赛。（3）认真组织“读书月活动”，上报相关活动材料。（4）组织学区“阅读指导课比赛”，并选拔优秀教师参加区级比赛。
5月份：（1）组织学区语、数、英、品德、科学等学科期中考试，并针对考试情况认真分析，提出并落实改进措施。（2）迎接教研室“五年级学科质量专项抽测”，并取得较好成绩。
五、体育与卫生工作
（一）认真落实体育工作。
1、严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，确保学生每天不少于1小时的体育活动时间。为此，我们学区各个学校积极开展“阳光体育”运动，通过各种有趣的活动，提高学生对体育运动的兴趣和积极性。
2、认真开展体育竞赛。着力抓好运动员训练，做到时间落实，人员落实，质量落实，并认真做好记录。于3月份组织运动员，参加了邯山区春季小学生运动会。
（二）做好学校卫生工作。
1、建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。
2、制定了详细的、切实可行的卫生防疫预案，预防突发事件的发生，加大突发事件处置力度。
3、加强学生卫生与健康教育，以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作，加大学生常见病防治工作力度，进行传染病防控知识宣传，进一步降低发病率，着重于学生的良好卫生行为习惯的养成和视力的保护教育。
六、存在的问题。
（一）本学期，过于追求课堂教学成绩的提高，忽略教研管理和教师业务能力的提高，教师能力有待提高。
1、教师理论知识不足，思想观念相对陈旧。
2、教学方法相对落后，缺少新的有效教学方法。
（二）我们在常规教学过程中，还存在一些的问题，教学各个环节的工作开展的不够扎实，存在形式主义和应付差事的现象。
1、备课不充分。
（1）没有对教材进行认真分析，把握教材不深入。
（2）只是对知识进行准备，对学生的情况考虑不够。
（3）只是将网上的教案简单修改，没有认真分析。
2、教学目标没有完全得以实现。
（1）一些教师准备不足，只是大致了解教材内容，造成上课随意性较大，想到哪说的哪，思路不清，造成学生理解困难、不透彻，以至于没达成目标。
（2）教师不按教学设计讲课，偏离教学目标。
（3）上课不紧凑，节奏松散，当节课往往完不成教学任务，造成目标完成的效率低下。
3、不注重对学生合作、探究、表达、分析等学习方法的培养。
（1）教师对知识的讲解过多，学生自主学习环节的时间不足，还是以被动接受为主。
（2）教师忽略学生语言表达能力的培养，缺少对学生表达的指导，学生自主展示和表达看法的机会少。
（3）作文教学出现问题：
①部分学生写作文找不准主题， ……（未完，全文共6479字，当前仅显示2275字，请阅读下面提示信息。收藏《北张庄学区教学教研工作总结》）