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_乡镇党委书记群众路线个人对照检查材料

发表时间:2014/9/10 9:20:23
目录/提纲:……
一、政治上不够坚强的具体表现
(一)政治坚定性不够强
1、政治理论学习和党性锻炼不够
2、对方针政策的理解和落实不力
(二)政治敏锐性不够强
1、形势认识不到位
2、敌社情观念不强
3、维稳意识不牢固
(三)政治鉴别力不够强
1、对_民族宗教政策理解不深、不透
2、对暴恐犯罪缺乏有效鉴别力
(四)政治执行力不够强
1、政策执行打折扣
2、民族团结重视力度不足
(五)政治纪律松弛
1、党性原则不坚定
2、理论学习不到位
3、对自己放低要求
二、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义方面
1、学习走过场
2、调研走形式
3、工作轻效果
(二)官僚主义方面
1、宗旨观念淡薄
2、作风不够民主
3、管理不够严格
4、“官气”日益严重
(三)享乐主义方面
1、进取精神消退
2、艰苦奋斗淡化
3、责任意识薄弱
4、创新精神消减
(四)奢靡之风方面
1、讲究排场,超标准接待
2、追求享受,自律能力弱
3、铺张浪费,节约意识差
三、产生问题的原因分析
1、放松了理论武装,理想信念淡化
2、拉大了群众距离,宗旨意识淡薄
3、消磨了进取精神,担当意识不够
4、忽视了党性锻炼,党性修养不强
5、弱化了纪律观念,廉洁自律不严
6、践行“三严三实”,不够全面深入
7、争做“四强”干部,决心力度不足
四、今后努力方……
_乡镇党委书记党群路线个人对照检查材料

按照县委关于印发《_叶城县委关于开展_群众路线教育实践活动的实施方案》的通知要求,本人围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,深入学习__报告、_八项规定及__的系列重要讲话等文件精神,广泛听取意见,对照“三严三实”要求,以求真务实的态度,通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式,深入查找自身在政治坚强方面12个问题和“四风”方面14个问题,深刻剖析了产生问题的根源,初步提出了努力方向。现将对照检查情况汇报如下:
一、政治上不够坚强的具体表现
(一)政治坚定性不够强
1、政治理论学习和党性锻炼不够。在日常工作中,对业务工作投入精力多,忽视了党性锻炼,学习自觉性、主动性不够。如:觉得自己在一天的业务工作中已经很累了,不想在投入多余的精力到学习_政策理论方面,疲于应付业务工作,满足于应对被动性学习,导致党性修养缺乏。
2、对方针政策的理解和落实不力。对_提出的“围绕实现长治久安统筹推进各方面工作”的重大指导思想认识不足,对自治区党委11号文件精神领会不透针对依法治理z-教活动、遏制z-教极端_办法不多。如:对一些与_、自治区党委、地委决策部署不一致的反面言论和小道消息,未能做到坚决抵制批驳,“主人翁”意识不强,在z-教管理事务方面存在顾虑和畏难
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略905字,正式会员可完整阅读)…… 
着“民族旗号”、披着“z-教外衣”搞分裂破坏、暴力_活动,缺乏有效的鉴别能力。如:对打击“三股_”和暴力_犯罪的危害性行为方面认识程度不够,遇有突发事件或重大政治事件时,不能够看到事件的本质,在z-教事务管理上缺乏有效的措施。
(四)政治执行力不够强
1、政策执行打折扣。对自治区党委和地委的重大决策部署把握不全面、理解不深刻,执行无力度,缺乏完善具体的思路和措施,使决策的执行效果大打折扣。对党风廉政建设和稳定工作方面的认识程度不够深刻,创造性加以贯彻执行不够。如:对照党章要求和_政治纪律十不准,八要求方面,落实力度不够,执行的不到位,不完整。对地委在维护稳定工作中提出的“三个心中有数”做的不到位,思想认识的高度不够。在一级响应值班备勤期间,警惕意识不足,有轻敌现象。
2、民族团结重视力度不足。在日常工作中,对开展民族团结教育宣传工作重视不够,在深刻揭露境内外“三股_”滔天罪行和反动本质,大力宣传_民族z-教政策,教育引导党员干部职工重视民族团结工作做得不深不够。如:大力宣传民族团结的先进典型事迹等方面力度不足、工作流于形式,民族团结“五个一”“十二个一”认识落实不到位。
(五)政治纪律松弛
1、党性原则不坚定。在大是大非面前旗帜不鲜明,态度不够坚决。平日里不重视党性锻炼、党性修养,放松了主观世界改造,理想信念淡化。如:对怀疑和否定_领导、怀疑和否定_现行方针政策、怀疑和否定_制度的错误言行,听之任之,没有及时教育纠正。
2、理论学习不到位。党性、党纪学习的全面性、自觉性、主动性不足,投入重视力度不足,时间不够,致使自身党性不纯不强问题仍然存在。如:不抓经常性政治纪律教育,致使基层党员干部纪律意识淡化。
3、对自己放低要求。在值班要求领导带班时有推诿扯皮现象,尤其是在综合部门值班有脱岗漏岗现象。如:在单位考勤制度管理方面执行不严,干部中存在迟到、旷工现象没有动真碰硬按制度处罚。
二、“四风”方面存在的突出问题
(一)形式主义方面
1、学习走过场。政治理论和业务学习不够重视、不够深入、不够系统、不够透彻,找人代写笔记。学习传达文件、学习领导讲话多,联系实际讨论少,形式比较单一、方法不够灵活,学习质量不够高。如:把“双语”学习当负担,对其重要性认识不到位。存在以干代学的现象,客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。理论学习与实际工作脱节,运用理论知识指导实践不多。
2、调研走形式。调研指导工作听汇报多,看材料多,到实地解决问题少。调研走的路线、看的点、见的人、听的话,都是事先安排的。如:调研时走马观花、浮光掠影,只见树木、不见森林,只看表象、不究原由,只听自己想听的,只看自己想看的,名为调研、实为扰民。与干部交流多,与群众交流少,主动关心群众生产生活不够。
3、工作轻效果。不注重工作实效,科学合理安排不够。政绩观存在偏差,空话套话,对形式要求过多,过分强调带动性、影响力。如:干工作是为了给别人看,对上级汇报的和实际落实的存在差距。工作部署多,检查指导少,缺乏实干精神。对联系社区、扶贫点缺少调查和深入了解,工作指导也不够。
(二)官僚主义方面
1、宗旨观念淡薄。对群众工作方法简单,深入基层的主动性不强,只注重了解自己想要了解的问题,没有关心基层群众想什么、盼什么、急什么、要什么,直接听取基层群众意见不及时、不全面,对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面。如:对基层干部缺乏关心,谈心交流少,对基层困难帮助解决的少,没有真正和群众打成一片,缺乏宗旨意识,服务意识淡薄,不理会群众对科技知识的渴求。
2、作风不够民主。在集体研究相关问题时先入为主,先定调子,突出个人意见,影响其他同志发表意见。班子成员交流和沟通不够,工作上见面多,思想上见面少,导致工作中分工协作不到位,听取意见、交换看法不够,在某些问题上统一思想,统一口径有所欠缺,导致在贯彻落实之中因意见不统一,效果折扣。如:在一些重大问题的决策上,发扬民主不够,没有履行科学民主决策的议事程序,奉行好人主义,回避问题和矛盾。
3、管理不够严格。存在“老好人”思想,坚持原则不够,对干部出现的问题批评教育少,督促监督少。工作中遇到困难问题互相推诿,协调方法不足,对干部管理松懈,睁一只眼闭一只眼。如:对“庸懒散拖”现象管理不到位,对有些干部违反财务借款不及时归还的现象没有及时纠正。
4、“官气”日益严重。站在群众的立场和角度想问题、做决策、办事情不够,办公室坐得多,遥控指挥多,面对面到群众中去少。在指导、帮助基层推广科研成果,提高基层科技研究水平方面投入精力不够。如:深入基层调查了解情况、研究如何将先进实用的科研技术用于指导、帮助基层 ……(未完,全文共9302字,当前仅显示2540字,请阅读下面提示信息。收藏《_乡镇党委书记群众路线个人对照检查材料》
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