党的群众路线教育实践活动个人整改措施（县教育局班子成员，共7人）

目录/提纲：……
一、存在的主要问题
（一）遵守政治纪律方面的问题
2、执行“三重一大”规定不力
3、维护班子团结不坚决
5、文风会风不正
（三）“四风”方面存在的突出问题
6、学习上不求实效
7、调查研究欠深透
（四）根据职责分工个人认领干部群众反映领导班子的问题
（五）在“为官不为”方面存在的问题
二、整改措施
（一）遵守政治纪律方面的整改措施
4、严格落实党风廉政建设责任制
（二）在贯彻“89712”规定方面的整改措施
（三）在“四风”方面的整改措施
6、加强学习，力求实效
（四）个人认领班子问题的整改措施
（五）在“为官不为”方面存在的主要问题的整改措施
2、个人意志服从班子意志、服从规章制度
2、坚决执行相关作风规定
2、学习督导业务理论知识
4、——在享乐主义方面存在的突出问题
2、坚持廉洁从政，坚守纪律底线，清清白白做人，踏踏实实干事
一、存在的主要问题
（一）遵守政治纪律方面的问题
1、对贯彻民主集中制不重视
2、维护班子团结敷衍了事
3、对推荐选拔任用干部不配合
4、落实“三重一大”规定不力
5、落实党风廉政建设责任制不严
6、精简文风会风不到位
（三）“四风”方面存在的突出问题
8、工作作风不扎实，调查研究不够深入
（四）根据职责分工个人认领干部群众反映领导班子的问题
（五）在“为官不为”方面存在的问题
二、整……
党的群众路线教育实践活动个人整改措施（县教育局班子成员，共7人）

党的群众路线教育实践活动个人整改措施
 
**县人民政府副主任督学**
2014年9月2日
 
根据县委开展党的群众路线教育实践活动部署，结合征求到的群众意见、对照检查材料查摆的突出问题、教育局班子专题民主生活会开展批评与自我批评所提出的意见、上级党组织和督导组点明的问题，进行了深刻检查，剖析了问题根源，现制定具体整改方案如下：
一、存在的主要问题
（一）遵守政治纪律方面的问题。
 1、执行党的民主集中制不彻底。在参加重要事项研究，对上级文件精神把握不准，对下情了解不够，不太敢提出意见和建议，总认为这是一把手和分管领导应该把关的事，存在不说或少说的消极思想。
2、执行“三重一大”规定不力。在安排项目资金时，发现2014年9所合格学校项目建设资金没有列入预算，参加讨论时自己没有提出建议，一定程度上造成9所乡镇合格学校项目建设资金没有全部启动。
3、维护班子团结不坚决。表现在个性强，有意见分歧时不让步，用词和语气过激。
 4、落实党风廉政建设责任制不严。表现在对自己的要求上注重“高压线”，忽视“小问题”，对所联系股室、学校的廉政工作没有完全做到常态化。
（二）贯彻中央八项规定、省委九条规定、州委七条规定和县委“十二个不准”方面存在的问题。
5、文风会风不正。文件多转发上级文件，根据本县实际出台的文件少。会议注重实效性不够，有讲空话、套话和开长会的现象。 
（三）“四风”方面存在的突出问题。
——在形式主义方面存在的突出问题。
6、学习上不求实效。学习自觉性不强，紧一阵，松一阵，有时满足于已有知识积累。督导业务的学习不够
7、调查研究欠深透。尤其是对一些深层次矛盾和问题，虽然看到了症结所在，但没真正下决心、花力气去调查解决。
 8、 身体不好，个别工作流于形式。例如：近段时间经常有病在身，部分工作不能参加。建议以后加强锻炼，提高身体素质，精力充沛地投入到所负责的工作中。
   ——在官僚主义方面存在的突出问题。
 9、个性强，性子急，不利于搞好团结。如，与同志有意见分歧时，用词和语气过激，不让步，不太顾及别人的感受。
    10、存在经验主义。科学决策有差距，推动工作存在经验主义，布置工作很少考虑同志们的实际情况，缺乏沟通交流，不听取其他人的意见和建议。
——在享乐主义方面存在的突出问题。
11、工作热情不高，精神倦怠。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，认为自己年纪大了，提拔无望，思想上懈怠，安于现状，有不求有功但求无过的心态。思想上存在“靠”的心态，请示多，主动抓好日工作不够。解决重大问题，因怕执行上级政策走样，经常照搬照抄上级文件，以发文件、开会议落实工作，部署多，检查落实少。
——在奢靡之风方面存在的突出问题。
12、勤俭意识淡薄。存在艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强，讲人情讲排场、执行廉政规定不太硬等问题。
（四）根据职责分工个人认领干部群众反映领导班子的问题。
    13、工作担当不够。总认为上有“一把手”挡着，下有股室长撑着，工作能推则推，能躲则躲。遇事请示汇报，不能自己主动处理，习惯于等“一把手”决定后执行。
（五）在“为官不为”方面存在的问题
    14、督查规范教育补课收费不力。例如：去年12月查处文昌阁小学违规补课，6月份又出现南华学区违规补课的举报。
二、整改措施
（一）遵守政治纪律方面的整改措施。
    1、贯彻落实民主集中制。在重大工作决策前广泛听取意见，充分征求所有班子成员意见建议，保证班子成人员有2天以上酝酿时间，进行深入调查研究，做好决策风险评估。个人意志服从班子意志、服从规章制度。努力营造风清气正、和谐团结的良好氛围。向主要领导多汇报思想和工作，在注重自己分管的工作的同时，要兼顾其他方面的工作，不回避矛盾和问题，切实加强合作精神。
（整改时限：立行立改，长期执行）
 2、细心落实“三重一大”规定。坚持重大决策集体研究制度，确保决策民主，公开、公正、透明，不搞暗箱操作。集体研究时，自己一定要从党和人民的利益出发，充分发表意见，说真话，讲实话。建立重大决策专家论证制度，邀请专家对重大决策问题进行调研、论证、评估及可行性研究，提出合理化建议，充分发挥专家的智力优势，提高科学决策水平。
（整改时限：即日起开始，9月份初见成效，以后不断改进）
 3、坚持维护班子团结。每半月与其他班子成员通气1次，深入沟通，共同研究解决难点问题和棘手工作，不断改进方法，不断总结经验，不断提高班子决策水平。克服一团和气，当老好人的思想，敢于批评与自我批评，正确认识和对待其他班子成员对自己提出的批评意见，本着有则改之无则加勉的态度，虚心听取意见。平时主动向领导汇报思想、汇报工作，理解领导的难处，设身处地为领导着想，维护领导权威。
（整改时限：即日起开始，10月份初见成效，以后长期坚持）
4、严格落实党风廉政建设责任制。
一是进一步廉洁自律。从8月开始，长期坚持从严律己，保持思想道德纯洁性，认真执行《廉洁准则》各项规定，注重从严要求，把握细节，管住小节，保持气节。主动接受人民群众对“三公经费”的监督，时刻做到自重、自省、自警、自律。坚持廉洁从政，坚守纪律底线，采取有力措施，下大力整改自己在“四风”方面存在的问题。二是坚决执行相关作风规定。今后时刻用相关党风廉政准则警醒自己，做到坚持以身作则，严守党纪国法，从现在起时刻管住自己的口，管住自己的手，管好亲属和身边的人，坚持厉行节约。从9月开始，要逐年控制“三公经费”，只减不增。三是从今年8月开始，时刻与党风廉政建设责任制保持高度一致，做到每时每刻按照党风廉政建设“一岗双责”的要求，抓好分管工作、股室和联系学校的党风廉政建设。
（整改时限：立行立改，立竿见影，长期坚持）
（二）在贯彻“89712”规定方面的整改措施。
 5、切实精简文件会议。不能只转发上级文件，要根据本县实际少出台文件。会议注重实效，不讲空话、套话和不开长会。压缩会议、文件数量，可开可不开的会议坚决不开，可发可不发的文件坚决不发，全年召开全县性的工作布置会不超过3次；开会前要充分准备并明确讲话时间，尽量开短会，每次开会时间最长不超过1个半小时，个人讲话最长不超过30分钟。
（整改时限：即日起长期执行）
（三）在“四风”方面的整改措施。
——在形式主义方面的整改措施。
6、加强学习，力求实效。一是加强政治理论学习。深入学习贯彻_总书记一系列重要讲话精神，自觉以科学理论知识武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高业务理论素养和履职尽责的能力水平。我从选择开始每天坚持党员教育在线学习2小时以上，完成所规定的所学课时，撰写政治理论学习笔记至少2万字以上，撰写2万字心得体会，二是学习督导业务理论知识。及时了解和掌握教育督导新理念、新政策、新任务、新要求，不断认真学习教育督导理论和相关教育法律法规，努力修炼内功。准备专门业务学习笔记一本，针对重要业务工作，深入学习研究，每月整理1篇学习笔记。探索责任区
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激，要顾及别人的感受。加强学习，提高自身修养水平和处理突发事件能力，多换位思考为题，用宽容的心态对待周围的人和事。
2、从8月开始，每月和分管的股室干部逐一交流一次，主动和其他班子成员，其他干部沟通交流，相互理解，消除误会。遇。
  立行立改，长期坚持  
10 存在经验主义。科学决策有差距，推动工作存在经验主义，布置工作很少考虑同志们的实际情况，缺乏沟通交流，不听取其他人的意见和建议。
4、——在享乐主义方面存在的突出问题。
  1、实事求是，克服经验主义。要认真学习督学督政业务知识及相关政策法规文件理论，使经验带上条理性、综合性，不把局部经验误认为永恒的真理，充分认识经验主义的危害。
2、遇到新情况新问题时，如果掌握的信息不那么全面，情况不那么了解，一定要主动调查研究，听取群众意见，收集信息，通过认真分析判断后，再进行决策。切不可过分依赖自己的经验，凭主观想象办事。 立行立改，长期坚持  
11 工作热情不高，精神倦怠。思想上安于现状，存在“靠”的心态，请示多，主动抓好日工作不够。
  1、迎难而上，切实引导学校树立科学的教育发展观，区别不同区域学校发展目标，指导学校明确办学目的，办出学校特色，通过开展督学责任区工作，每月开展4次以上随访督导，切实规范办学行为，指导学校发展规律，建立完善的办学_和机制，树立正确的教育质量观，通过多样化的视角增强办学效益。每学期完成至少有10所学校出效益的目标。
2、坚定政治立场，牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，解放思想，开拓创新，始终把争创一流摆在创新发展的首要位子，尽职尽责，始终保持旺盛的工作激情和昂扬斗志。  9月初开始，10月初见成效，以后长期坚持  
12 勤俭意识淡薄。存在艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强，讲人情讲排场、执行廉政规定不太硬等问题。
  1、严格执行公务接待管理规定和管理细则，严格执行公务接待管理标准，简化接待，减少陪同，杜绝铺张浪费。带头坚持勤俭廉洁办事作风，带头反对铺张浪费和大手大脚，在各项工作中贯彻勤俭节约原则，精打细算，严格把关。
2、坚持廉洁从政，坚守纪律底线，清清白白做人，踏踏实实干事。从今年8月份开始，管住自己的口，不乱吃喝；管住自己的手，不收受一分一毫礼金礼品；管好亲属和身边工作人员，不搞特权主义和特殊化，不再私客公请，公车私用；坚持公平公开公正办事，为民用权，不搞人情交易、权钱交易。
3、把履行承诺落实到自己八小时以外的各个环节，自觉接受“八小时”以外生活圈、社交圈的监督，把自身行为置于全方位监督之下。 8月初开始，9月初见成效，以后长期执行  
13 工作担当不够。总认为上有“一把手”挡着，下有股室长撑着，工作能推则推，能躲则躲。遇事请示汇报，不能自己主动处理，习惯于等“一把手”决定后执行。
  1、主动开展随访督导工作，完成基层学校课堂听课10节的任务，检查老师教案20篇，学生作业30本，了解在教学中存在亟待解决的问题，出谋划策，为提高教学质量提供科学依据。
2、未雨绸缪，在今年11月评估的义务教育阶段合格学校工作，做到7月提前谋划，早做准备，8月解读相关指标，9月把相关责任落实到位，积极与相关股室、创建学校联系沟通，随时掌握了解合格学校创建进度，10月进行自查评估活动，11月顺利迎接省州合格学校验收评估。
3、从8月开始，时刻做到为人处事要做到“实”，谋划符合党和人民群众利益的实事，克服遇事就推诿的思想，敢于对不良现象亮剑，属于工作范畴的，比如“督学责任区建设、合格学校督查、规范办学行为”等工作，做到不推诿、不扯皮、坚决一管到底。遇到不属于自己工作范畴的问题，如“校园综合治理、师资培训”等工作也要积极出谋划策，及时沟通，协助做好，始终坚定信念，做到勇于担当。 7月初开始，9月初见成效，以后不断总结提高  
  督查规范教育补课收费不力。例如：去年12月查处文昌阁小学违规补课，6月份又出现南华学区违规补课的举报。 1、加大规范收费行为的宣传力度，学校实行亮证收费制和公示收费制。9月督促纪检监察室制定下发《**县教育系统规范收费行为实施方案》，并要求学校在全体教师大会上传达。
2、10月对学校执行收费纪律情况进行逐一督查，对巧立名目，顶风违纪行为发现一起，查处一起。
3、实行规范收费一岗双责制度，在处理违规当事人的同时，追究校长的管理责任。 9月初开始，10月初见成效，以后长期坚持  
 
说明：1、“存在的突出问题”栏,对几个方面存在的主要问题逐一列出。
      2、“整改推进措施”栏，语言要精炼，措施要具体，能够量化的要量化，做到可操作、可监督、可检查。
      3、“进度安排”及“完成时限”栏，要针对整改措施逐一明确完成时间



党的群众路线教育实践活动个人整改措施
 
**县教育局副局长  **
2014年9月2日
根据党的群众路线教育实践活动整改阶段的工作要求，切实解决“四风”等方面所存在突出问题，现结合个人实际，特制定个人整改措施如下。
一、存在的主要问题
（一）遵守政治纪律方面的问题。
1、对贯彻民主集中制不重视。请示、沟通不够，征求意见不足。
2、维护班子团结敷衍了事。原则性不够强，有“一团和气”、“老好人”思想，开展批评与自我批评态度不坚决。
3、对推荐选拔任用干部不配合。总认为推荐选拔任用干部是局长和分管副局长的事，与自己无关，讲多了还有争权的嫌疑，于是对此项工作不太关注。
4、落实“三重一大”规定不力。教育局重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决定、大额资金使用都经集体讨论做出决定。但我作为分管学校工程项目建设的领导，存在对重大项目投资决策论证不科学、不充分的问题。
5、落实党风廉政建设责任制不严。放松自我要求，党风廉政责任制执行不严，标准不高，存在接受朋友同事的吃请，逢年过节有接受亲朋好友土特产的现象。
（二）贯彻中央八项规定、省委九条规定、州委七条规定和县委“十二个不准”方面存在的问题。
6、精简文风会风不到位。下发文件过多，把同志们工作的精力浪费在文山会海中，直接解决问题却很少。
（三）“四风”方面存在的突出问题。
——在形式主义方面存在的突出问题。
    7、学习上不求实效。主要表现在：学习时间不够充分。主观上对学习不能持之以恒，心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解，甚至有厌学情绪，总是觉得事务繁忙，没有时间或不愿意挤出时间进行业余自学。学习内容缺乏系统性。平时学习，只是按上级布置的政治学习任务或按支部政治理论学习计划中指定的内容学，零零碎碎，甚至带有突击性，难以很好地联系实际。
8、工作作风不扎实，调查研究不够深入。一次下乡跑七、八个乡镇，调查研究不深入，走马观花，与群众面对面少，现场解决问题少，了解问题不全面。
——在官僚主义方面存在的突出问题。
    9、心态急躁，方法简单。存在“工作有时急躁，作风霸道”的问题。
    10、服务群众意识不强，关心同志不够。存在“对下属苛责多，鼓励少”问题。对部门和下属的工作效率要求过严，安排部署工作过于强调时间，工作时间不足时，不顾及他人的工作生活安排，大量占用午间、晚上、周末等休息时间布置工作。
——在享乐主义方面存在的突出问题。
    11、存在自满心态。存在“满足于现有学识和见解，缺乏创新意识，陶醉于已经取得的成绩，缺乏新动力”的问题。创新能力不强，只能在完成任务这条杠杠上徘徊，领导、干部、群众都有很多不满意的地方。有沾沾自喜的心理，甚至在有些场合还自我表扬、总结经验。
    12、存在特权思想。曾经认为自己是局领导，在工作和生活方面可以稍微特殊点，不管是下乡还是城内办事都公车来往，偶尔还存在公车私用现象。
——在奢靡之风方面存在的突出问题。
13、存在铺张浪费现象。对下属吃喝管束不严，自己在公务接待时随意提高接待标准，上高档烟酒。随波逐流的思想严重，曾有无客自请、公车私用、进出娱乐场所的不良行为。
（四）根据职责分工个人认领干部群众反映领导班子的问题。
14、工作担当不够。总认为上有“一把手”挡着，下有股室长撑着，工作能推则推，能躲则躲。遇事请示汇报，不能自己主动处理，习惯于等“一把手”决定后执行。
（五）在“为官不为”方面存在的问题
 15、学校工程安全监管有漏洞。目前全县学校工程多，摊子大，有些施工现场没有围墙，学校委派的施工安全员多数是有名无实，存在一些安全隐患。
二、整改措施
（一）遵守政治纪律方面的整改措施。
 1．高度重视民主集中制。多请示、多沟通。在重要项目建设方案决策前，保证班子成员有2天以上酝酿时间，进行深入调查研究，广泛听取意见，做好决策风险评估，严格集体决策程序，努力营造风清气正、和谐团结的良好氛围。（整改时限：即日起长期执行）
 2、认真维护班子团结。坚持原则，克服“一团和气”、“老好人”思想，认真开展批评与自我批评。每半月与其他班子成员通气1次，充分听取他们意见，共同研究解决难点问题和棘手工作，不断改进方法，不断总结经验，不断提高班子决策水平。（整改时限：8月上旬起并长期坚持）
3、积极配合推荐选拔任用干部工作。克服事不关己高高挂起的思想，打消推荐干部有争权嫌疑的顾虑，主动教育、培养、考察干部，排除杂念，每年向组织积极推荐德才兼备的教育管理后备人才2人。（整改时限：8月开始，以后长期执行）
4、认真落实“三重一大”制度。建立学校重要项目建设专家论证评审制度，邀请专家对重大投资项目进行调研、论证、评估及可行性研究，提出合理化建议，主动听取专家意见，充分发挥专家的智力优势和决策咨询作用，提高科学决策水平。坚持依法依规按程序办事，对学校工程项目立项和工程项目资金预算划拨，做到集体决策，民主决策，公开公正透明，不搞暗箱操作。（整改时限：立行立改）
    5、严格落实党风廉政建设责任制。一是加强个人品德修养，做到每日“三省吾身”，及时总结得失，进一步增强个人道德情操和志趣修养，坚决抵制腐化堕落、骄奢淫逸，始终保持共产党人的浩然正气、昂扬锐气和高尚情操。二是廉洁自律、模范遵守《廉政准则》和《制奢规定》等各项纪律制度，认真落实党风廉政建设责任制。不以权谋私，不收受礼金及有价证券，不接受违规宴请。自觉以《廉政准则》为坐标系，认真对照、及时纠偏，在点点滴滴的小事上养成良好习惯，增强拒腐防变的辨别力和自控力，把腐败苗头消灭在萌芽状态。
（整改时限：立行立改）
（二）在贯彻“89712”规定方面的整改措施。
 6、切实精简文件会议。压缩会议、文件数量，可开可不开的会议坚决不开，可发可不发的文件坚决不发；开会前要充分准备并明确讲话时间，尽量开短会，每次开会时间最长不超过1个半小时，个人讲话最长不超过30分钟（培训除外）；项目办全年召开全县性的工作布置会不超过4次。（整改时限：即日起长期执行）
 （三）在“四风”方面的整改措施。
——在形式主义方面的整改措施。
   7、改进学习方法，力求学习实效。（每天学习1小时，每周参加集中学习1次，每月撰写3000字以上的学习心得笔记，每季度至少完成1篇调研文章。注重党的理论知识学习和业务知识学习，9月底完成个人学习计划制定、列出学习书目清单。在专业政策学习上，收集国家、省制定的工程项目方面的政策法规文件，系统学习、认真钻研、消化掌握，且随时跟踪这方面的理论研究成果和新的政策动向。坚持把理论学习和实际工作有机结合，认真研究、解决教育布局调整、城镇学校学位不足的社会强烈关注的民生问题。（整改时限：即日起开始，10月份初见成效，以后长期执行。）
8、转变作风，深入基层。每周至少深入联系片区中心校和村小各1次，走访教师1到4人；每月保证深入联系片区中心校4次，村小4次，走访教师4—10人。每年下基层检查、督导、调研总天数达90天以上；从今年9月份开学起，一次一天走一个乡镇项目学校，一个乡镇一个乡镇，一个项目校一个项目校地走，一个问题一个问题地调查，在12月底放寒假前走完全县所有项目校，详细了解学校的困难和问题，认真记录调研笔记，撰写高质量的调研报告。拓宽工作思路，转变工作方法，带头落实局校联系制度，“一岗双责”制度，坚持一线工作法，坚持定期督查考核，坚持一星期召开一次项目办碰头会。（整改时限：8月初开始，9月初见成效，以后长期执行）
——在官僚主义方面的整改措施。
9、克服官本位思想，改进工作方法。一是克服急躁情绪。讲究工作方法、工作艺术，发扬民主，充分尊重股室负责同志，用友善态度、包容胸襟，争取干部职工和人民群众的理解、支持，努力做到既坚持原则、规矩，又注意方法、态度。经常与股室负责同志、一般干部谈心，做到与他们每半月谈心一次，虚心听取并吸收各方的意见和智慧，形成合力，努力推动工作。二是严格履职，不当“甩手掌柜”。对同志一视同仁，加强工作的指导。（整改时限：立行立改）
 10、服务群众，关心同志。对下属工作严要求，生活多关心，为他们工作积极创造有利条件，充分发挥干部职工潜能，让他们开心、热心、用心工作 。每月深入同建同治村和扶贫帮扶村1次，了解群众疾苦，为群众排忧解难，为扶贫联系户解决1个实际困难。（整改时限：8月上旬起并长期坚持）
   ——在享乐主义方面的整改措施。
 11、积极向上，勇于创新。 坚定政治立场，牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，解放思想，开拓创新，始终把争创一流摆在创新发展的首要位子，尽职尽责，始终保持旺盛的工作激情和斗志。改变有时工作上按部就班、求稳怕乱的思想，少谈成绩，多反思不足，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，刻苦钻研业务，改进工作方法，努力推动各项工作。迎难而上，9月初完成全县教育项目、及学校周边环境的安全督查，主动解决困扰学校发展难题。 （整改时限：8月初开始，9月初见成效，以后长期执行）
12、艰苦朴素，杜绝特权。牢固树立全心全意为人民服务的思想，权力是人民群众给的，应倍加珍惜，要明白“水能载舟亦能覆舟”的道理，与人民同呼吸共命运，同甘共苦，不搞特殊化，扎扎实实地为人民服务，做好自己的工作，争取人民群众的拥护。工作坚持高标准，生活坚持低标准。积极参加社区义务劳动，在劳动中不怕苦不怕累。树立正确的享乐观、消费观，发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉抵制腐朽思想和生活方式的侵蚀。树立靠辛勤劳动所得，享受科学、健康、有益的、适度的物质生活和文化生活的享乐观。以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”鞭策自己，为了人民的利益，艰苦工作干在前，困难的时刻抢在前，乐于吃苦，敢于吃苦，以为人民利益奋斗为乐。8月份建立自己与分管股室干部之间相互约束机制，每个星期一开一个廉政评议会，自己与下属就廉洁自律、搞特殊化问题相互通气、相互提醒、相互监督。（整改时限：8月上旬起并长期坚持）
——在奢靡之风方面的整改措施。
13、勤俭节约，杜绝浪费。严格执行公务接待管理规定和管理细则，严格执行公务接待管理标准，简化接待，减少陪同，杜绝铺张浪费。带头坚持勤俭廉洁办事作风，带头反对铺张浪费和大手大脚，在各项工作中贯彻勤俭节约原则，精打细算，严格把关。从今年8月份开始，工作坚持高标准，生活坚持低标准，吃苦在前，享受在后，不大吃大喝，不公车私用，不私客公请，不参加任何公务娱乐活动，下乡能搭车的决不坐公车。把履行承诺落实到自己八小时以外的各个环节，自觉接受“八小时”以外生活圈、社交圈的监督，把自身行为置于全方位监督之下。（整改时限：8月初开始，9月初见成效，以后长期执行）
（四）个人认领班子问题的整改措施。
14、工作主动，勇于担当。一是 树立有“因为有阻力所以更有动力”的激流勇进、奋力争先的意志和信心；树立越是发展困难大、矛盾多、任务重，越是要解放思想信念；激发蓬勃朝气、无限活力和干事业的激情；树立敢于负责，必须负责，不怕担风险意识，化“危”为“机”，变压力为动力，在困难中找办法，在消极气氛中找到积极因素，在被动中找到主动，开辟工作新局面。二是结合工作实际，直面矛盾和问题。对2014年学校重点项目进行回头看。9月1日前对质量要求不严、安全生产落实不到位的项目责令停工整改。9月30日前对生源不足的学校项目和超规模的项目要列出清单并压缩到位；对资金不落实的项目10月25日前落实到位；（整改时限：8月初开始，9月初见成效，以后长期执行）
   （五）在“为官不为”方面存在的主要问题的整改措施。 
 15、加强学校工程安全监。为进一步加强学校建筑工程施工安全管理，保障师生人身和财产安全，9月15日前制定《**县学校建筑工程施工安全管理办法》，每半月对各施工项目校的施工安全管理督查1次，对督查发现的问题要求立行立改，对不能及时整改到位的勒令停工整顿。（整改时限：9月15日前出台制度并初见成效，以后长期执行）

 
 
领导干部个人整改清单
 
姓  名：**      单位及职务：**县教育局副局长           2014年 9 月2日
 
序号 存在的突出问题 具体整改措施 整改时限 备    注
1 对贯彻民主集中制不重视。请示、沟通不够，征求意见不足。
  1、要高度重视民主集中制。多请示、多沟通。
2、在重要项目建设方案决策前，保证班子成员有2天以上酝酿时间，进行深入调查研究，广泛听取意见，做好决策风险评估。
3、严格集体决策程序，努力营造风清气正、和谐团结的良好氛围。
  即日起长期执行
   
2 维护班子团结敷衍了事。原则性不够强，有“一团和气”、“老好人”思想，开展批评与自我批评态度不坚决。
 
  1、认真维护班子团结。坚持原则，克服“一团和气”、“老好人”思想，认真开展批评与自我批评。
2、每半月与其他班子成员通气1次，充分听取他们意见，共同研究解决难点问题和棘手工作，不断改进方法，不断总结经验，不断提高班子决策水平。
  8月上旬起并长期坚持  
3 对推荐选拔任用干部不配合。总认为推荐选拔任用干部是局长和分管副局长的事，与自己无关，讲多了还有争权的嫌疑，于是对此项工作不太关注。
 
  1、积极配合推荐选拔任用干部工作。克服事不关己高高挂起的思想，打消推荐干部有争权嫌疑的顾虑。
2、主动教育、培养、考察干部，排除杂念，每年向组织积极推荐德才兼备的教育管理后备人才2人。
  8月上旬起并长期坚持  
4 落实“三重一大”规定不力。作为分管学校工程项目建设的领导，存在对重大项目投资决策论证不科学、不充分的问题。
  1、认真落实“三重一大”制度。建立学校重要项目建设专家论证评审制度，邀请专家对重大投资项目进行调研、论证、评估及可行性研究，提出合理化建议，主动听取专家意见，充分发挥专家的智力优势和决策咨询作用，提高科学决策水平。
2、坚持依法依规按程序办事，对学校工程项目立项和工程项目资金预算划拨，做到集体决策，民主决策，公开公正透明，不搞暗箱操作。
  立行立改  
5 落实党风廉政建设责任制不严。放松自我要求，党风廉政责任制执行不严，标准不高，存在接受朋友同事的吃请，逢年过节有接受亲朋好友土特产的现象。
  1、严格落实党风廉政建设责任制。加强个人品德修养，做到每日“三省吾身”，及时总结得失，进一步增强个人道德情操和志趣修养，坚决抵制腐化堕落、骄奢淫逸，始终保持共产党人的浩然正气、昂扬锐气和高尚情操。
2、廉洁自律、模范遵守《廉政准则》和《制奢规定》等各项纪律制度，认真落实党风廉政建设责任制。不以权谋私，不收受礼金及有价证券，不接受违规宴请。自觉以《廉政准则》为坐标系，认真对照、及时纠偏，在点点滴滴的小事上养成良好习惯，增强拒腐防变的辨别力和自控力，把腐败苗头消灭在萌芽状态。 立行立改  
6 精简文风会风不到位。下发文件过多，把同志们工作的精力浪费在文山会海中，直接解决问题却很少。
  1、切实精简文件会议。压缩会议、文件数量，可开可不开的会议坚决不开，可发可不发的文件坚决不发；
2、开会前要充分准备并明确讲话时间，尽量开短会，每次开会时间最长不超过1个半小时，个人讲话最长不超过30分钟（培训除外）；
3、项目办全年召开全县性的工作布置会不超过4次。 即日起长期执行  
7 学习上不求实效。学习时间不够充分。学习不能持之以恒，心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。学习内容缺乏系统性。零零碎碎，甚至带有突击性，难以很好地联系实际。
 
  1、每天学习1小时，每周参加集中学习1次，每月撰写3000字以上的学习心得笔记，每季度至少完成1篇调研文章。
2、注重党的理论知识学习和业务知识学习，9月底完成个人学习计划制定、列出学习书目清单。
3、在专业政策学习上，收集国家、省制定的工程项目方面的政策法规文件，系统学习、认真钻研、消化掌握，且随时跟踪这方面的理论研究成果和新的政策动向。
  即日起开始，10月份初见成效，以后长期执行  
8 工作作风不扎实，调查研究不够深入。一次下乡跑七、八个乡镇，调查研究不深入，走马观花，与群众面对面少，现场解决问题少，了解问题不全面。
 
  1、转变作风，深入基层。每周至少深入联系片区中心校和村小各1次，走访教师1到4人；每月保证深入联系片区中心校4次，村小4次，走访教师4—10人。每年下基层检查、督导、调研总天数达90天以上；
2、从今年9月份开学起，一次一天走一个乡镇项目学校，一个乡镇一个乡镇，一个项目校一个项目校地走，一个问题一个问题地调查，在12月底放寒假前走完全县所有项目校，详细了解学校的困难和问题，认真记录调研笔记，撰写高质量的调研报告。
3、拓宽工作思路，转变工作方法，带头落实局校联系制度，“一岗双责”制度，坚持一线工作法，坚持定期督查考核，坚持一星期召开一次项目办碰头会。 8月初开始，9月初见成效，以后长期执行
   
9 心态急躁，方法简单。存在“工作有时急躁，作风霸道”的问题。
  1、克服官本位思想，改进工作方法。克服急躁情绪，讲究工作方法、工作艺术，发扬民主，充分尊重股室负责同志，用友善态度、包容胸襟，争取干部职工和人民群众的理解、支持，努力做到既坚持原则、规矩，又注意方法、态度。
2、经常与股室负责同志、一般干部谈心，做到与他们每半月谈心一次，虚心听取并吸收各方的意见和智慧，形成合力，努力推动工作。
3、严格履职，不当“甩手掌柜”。对同志一视同仁，加强工作的指导。 立行立改  
10 服务群众意识不强，关心同志不够。存在“对下属苛责多，鼓励少”问题。对部门和下属的工作效率要求过严，占用休息时间布置工作。
  1、服务群众，关心同志。对下属工作严要求，生活多关心，为他们工作积极创造有利条件，充分发挥干部职工潜能，让他们开心、热心、用心工作 。
2、每月深入同建同治村和扶贫帮扶村1次，了解群众疾苦，为群众排忧解难，为扶贫联系户解决1个实际困难。
  8月上旬起并长期坚持  
11 存在自满心态。存在“满足于现有学识和见解，缺乏创新意识，陶醉于已经取得的成绩，缺乏新动力”的问题。 1、积极向上，勇于创新。 坚定政治立场，牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，解放思想，开拓创新，始终把争创一流摆在创新发展的首要位子，尽职尽责，始终保持旺盛的工作激情和斗志。
2、改变有时工作上按部就班、求稳怕乱的思想，少谈成绩，多反思不足，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，刻苦钻研业务，改进工作方法，努力推动各项工作。
3、迎难而上，9月初完成全县教育项目、及学校周边环境的安全督查，主动解决困扰学校发展难题。  8月初开始，9月初见成效，以后长期执行
   
12 存在特权思想。曾经认为自己是局领导，在工作和生活方面可以稍微特殊点，不管是下乡还是城内办事都公车来往，偶尔还存在公车私用现象。
  1、牢固树立全心全意为人民服务的思想，与人民同呼吸共命运，同甘共苦，不搞特殊化，扎扎实实地为人民服务，做好自己的工作，争取人民群众的拥护。
2、积极参加社区义务劳动，在劳动中不怕苦 ……（未完，全文共76071字，当前仅显示13682字，请阅读下面提示信息。收藏《党的群众路线教育实践活动个人整改措施（县教育局班子成员，共7人）》）