教育局党委书记2014年度基层党建工作述职报告

目录/提纲：……
一、党建工作开展情况
（一）落实工作责任制，履行“第一责任人”职责
（二）加强基层党组织建设，严格规范组织生活
（三）丰富基层党建工作载体，推进服务型党组织建设年活动
三是健全党务公开制度，促进党内决策的民主化、科学化和制度化
（四）着力为民务实，落实做好“第一书记”工作
（五）扎实开展群众路线教育实践活动，推动教育工作健康发展
（一）学习培训重视不够，组织学习培训形式单一
（二）部分基层党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用发挥不好
（三）个别基层党员素质不高，起不到模范带头作用
（四）党风廉政建设履职还需进一步加强
（一）加强基层党组织建设，增强基层党组织发展的凝聚力和战斗力
1、加强基层党组织领导班子建设
2、加强基层党组织的党风廉政建设
二是坚持以监管促廉政，加强对财务、收费、工程建设等重点领域的监督和制约
3、加强基层党组织的引领作用
（二）巩固党的群众路线教育实践活动成果，切实提高全区教育工作发展水平
1、继续强化学习，进一步提高对党的群众路线的认识
2、狠抓整改落实，巩固和扩大教育实践活动成果
3、做好重点工作的突破，切实提高群众对教育的满意度
（三）加大投入力度，进一步做好“第一书记”工作
一是在原来养殖户基础上增加20户养殖户，力争集体收入增加3万元
二是实现全村水泥路面两侧的绿化、美化
三是组织群众按镇要求完成石榴扩种任……
教育局党委书记2014年度基层党建工作述职报告

2014年在区委和区委组织部的正确领导下，本人认真履行党委书记第一责任人职责，以开展第二批党的群众路线教育实践活动和服务型党组织建设年活动为契机，抓基层打基础，抓班子带队伍，认真推进基层党建工作，为促进全区教育事业又好又快发展提供了坚实的组织保障。下面，我就一年来党建工作履职情况述职如下，敬请大家予以评议。
一、党建工作开展情况
（一）落实工作责任制，履行“第一责任人”职责。 我作为区教育局党委“第一责任人”，年初结合第二批党的群众路线教育实践活动，与党委班子成员研究制定了2014年党建工作计划，与各支部书记签订了党建工作目标责任书，明确了各党支部抓党建工作的目标和任务，并建立了年度奖惩考核体系，将各支部工作开展情况、职责履行情况和群众路线教育实践活动开展情况等纳入年终对学校的综合督导考核之中，由政工股进行考核。同时建立了党建工作联系点制度，要求每位党委委员联系一到两个党支部，定期到所联系的支部检查指导工作，认真研究解决基层党建问题，从而形成了“党委统一领导、有关职能科室各司其职
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任人”，认真贯彻落实区委的部署要求，带头严格要求自己，把教育实践活动与基层党建工作紧密结合，周密制定方案，广泛进行思想发动，扎实开展各项活动，顺利完成了各环节工作。教育实践活动的开展，使基层党员干部深受教育，作风转变取得明显成效，全区教育工作取得了明显进步：顺利通过义务教育均衡发展省级和国家级验收，在省级督导评估反馈会上，省督导评估组用“发现问题最少、群众满意度最高、干部教师精神状态最好”对我区创建工作给予高度评价；顺利完成2014年中小学校舍标准化建设工程，新建重建12座教学楼、新建2座餐厅、新建23个水冲厕所，总建筑面积35334平方米，投资约3500万元；全员育人导师制取得新成效，在河北唐山召开的全国德育工作现场会上，我区作了全员育人导师制工作的典型经验介绍；职业技能大赛实现了历史性跨越，在2014年全国职业院校技能大赛中，职业中专数控车床装调与维修技术项目荣获国家银奖，是我市参赛项目获得的最好名次；学生社团建设取得了新突破，区匡衡小学在全省经典诵读比赛中喜获第一名，这是继去年我区实验小学之后再次夺冠；“双优双满意”活动取得新成果，深入村居、社区广泛征求意见，建立整改台账，明确责任人和解决时限，群众反应的突出问题得到了切实解决，对教育的满意度明显提升。
二 、存在的问题
虽然我局党委基层党建工作取得了一定成绩，但距离区委和广大党员干部群众的要求仍有差距，还存在一些问题和不足；当前基层党建工作还存在一些与形势要求不相适应的地方
（一）学习培训重视不够，组织学习培训形式单一。对现实中个别党员干部思想觉悟偏低，对政治理论学习不感兴趣，把学习当成额外负担的情况，我没有予以足够重视，甚至有时候认为教育工作比较特殊，把主要精力应该放在抓教育教学上，从而忽视了通过抓学习来抓党员干部素质的提高这个途径。有时组织学习培训活动，也只是采取一人读众人听的方法，学习培训形式单一，活动方式和载体少，间接导致了党员干部的积极性不高。
（二）部分基层党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用发挥不好。部分学校党组织缺乏政治核心作用，尤其在师德师风、规范办学、学校管理、三乱治理、学校安全和教育质量提升等社会群众关注的热点难点问题上，缺乏面对困难的勇气和解决问题的方法，拿不出过硬的整改措施；部分基层党组织对党员干部的管理失之于软，缺乏凝聚力和战斗力，在群众中的号召力不强。这些都与我的指导不够有一定的关系。
（三）个别基层党员素质不高，起不到模范带头作用。部分党员宗旨意识不牢，党性观念不强，在日常工作上不能起到模范带头作用，遇到困难不能够冲锋在前，在关键时候，起不到一个党员应有的作用；甚至在考核量化、职称评聘、评优树先等涉及切身利益的问题上，与普通教师争名夺利的现象时时存在。对此，我虽然也在不同会议上点出了问题，提出过要求，但没能做到持续关注，深入基层跟踪调研、帮助解决。
（四）党风廉政建设履职还需进一步加强。今年我局某股室负责人因违纪问题被检察机关立案调查，为整个教育系统党风廉政建设敲响了警钟。基层单位不同程度存在着学校管理不规范、教学质量不高、教师违规举办有偿家教、工作纪律不强、敬业精神不高、收受礼品、接受宴请、索要财物、托家长办私事等损害群众利益等现象，对此，教育局党委将进一步加大管理规范力度，树立风清气正的教育良好形象。
三 、下一步的打算
（一）加强基层党组织建设，增强基层党组织发展的凝聚力和战斗力。
1、加强基层党组织领导班子建设。基层党组织的战斗力，关键体现在支部班子的建设上，要通过学习、培训、交流、明确职责、加强考核等多种方式大力加强班子建设，特别是思想政治建设，不断提高领导班子的素质和工作水平。下一步，局党委将对各学校党组织配备和作用发挥进行全面调研，对配备不全、凝聚力不强、组织设置不合理的基层组织，要予以适当充实和调整。同时，要求各支部定期召开民主生活会和组织生活会，联系支部的局党委成员要参加指导。
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