学院基础部副主任2015年述职报告

学院基础部副主任2015年述职报告

时光如白驹过隙，忙碌的2015年即将结束，回顾过去紧张而充实的一年，本人就系里工作，个人教学、科研等方面进行了总结。总结内容如下：
一、工作业绩
1、教学工作
2015年承担13级、14级电信学院高频电子线路、低频电子线路、低频电子线路重修的本科生理论教学工作；高频电子线路实验、电子技术实验、电工电子技术实习、电子线路和数字电路课程设计等实践教学工作。年完成工作量1000余学时。
参与省
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作；积极参与网络课程申报组织和建设工作，在我校第一批网络课程建设名单中我系有5门课程。组织实施每学期的电工电子实习、课程设计工作，负责全年的实习实验室时间、教师安排，实习电路设计、选择，器件选购等具体工作，确保了实习工作的顺利实施。
积极参与“吉林省大学省电子技术创新实践基地”的组织、管理和学生培训工作。协助中心主任梳理基地架构，制定各种管理规范、制度，基地学生在电子设计竞赛、飞思卡尔智能车竞赛等学科创新竞赛中取得不俗的成绩。
二、存在的不足
　　2015年虽然充实、忙碌，也取得了一些成绩，但还有很多需要注意和解决的问题。
1、个人不足
（1）教学工作中教学方法改革仍需努力，电子线路、高频电子线路作为电子类本科生的专业基础课，对学生后续课程的学习及其重要，还需要继续探索更能吸引学生注意力，更利于学生掌握、理解的教学方法。
（2）科研工作中对关键技术、研究成果的总结还有不足，本年度没有高水平的学术论文公开发表。
2、工作不足
基础部是一个团结、奋斗的集体。全系教师积极、努力、齐心协力完成各项工作，但是在工作中还存在一些不足：
（1）各课程组关于教学内容、教学方法的改革仍需加强，我系承担的都是基础课程，教学内容相对比较固定，教学方法比较传统，为了提高学生的学习效果，各课程组要在教学内容和方法上进一步深入探索。
（2）教师参与科研动力不足。基础部教师理论、实验教学任务繁重且没有科研考核，部分教师对科研工作没有动力，但没有科研经验也会限制教师在教学内容和方法改革的创造力，要鼓励教师积极明确研究方向、参与科研团队的工作。
三、下一年度计划
1、协助系主任，组织好网络课程建设
2016年是网络课程建设验收年，协助系主任组织好各课程团队准备各类教学资源，建好网课顺利通过验收，并使 ……（未完，全文共1540字，当前仅显示979字，请阅读下面提示信息。收藏《学院基础部副主任2015年述职报告》）