市教育局2015年工作总结

目录/提纲：……
一、加强党风廉政建设，提高党建科学水平
二、坚持教育优化发展战略，推进各级各类教育协调发展
三、坚持立德树人为本，促进学生全面发展
四、改善学校办学条件，落实惠民惠生政策
五、坚持深化教育改革，着力提高教育教学质量
六、坚持师德师风引领，提升教师队伍整体素质
七、坚持职能转变优化，提高教育治理能力
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**市教育局2015年工作总结

2015年**市教育局在市委、市政府的正确领导和上级教育主管部门的指导下，认真落实国家、省、市教育发展规划，以“努力办好人民满意教育”为目标，有序推进重点工程建设，扎实开展幸福校园创建，有效解决教育热点难点问题，加强校园文化建设，强化师资队伍管理，提升教育教学质量，全力推动教育事业持续健康发展。
一、加强党风廉政建设，提高党建科学水平
1.扎实开展“三严三实”专题教育。把学习宣传_总书记系列重要讲话精神引向深入，在开展党的群众路线教育实践活动“回头看”的基础上，坚持严实标准，扎实开展“三严三实”专题教育，融入常规学习、问题整改和业务工作，做到两手抓、两不误、两促进。教育局党委召开“三严三实”专题民主生活会，开展批评和自我批评，提升班子团队的凝聚力和战斗力。加强党员干部党性修养、思想政治、世界观、道德观的教育，转变工作作风，真抓实干，增强宗旨意识，公仆意识，服务意识。
2.提高党建科学化水平。切实落实党建工作责任制，签订《2015年党建工作责任书》，不断提高党建科学化水平。落实领导班子挂点联系学校制度，组织领导干部深入基层党组织，了解基层党组织的建设情况，善于发现基层党组织工作的亮点和薄弱点，加强指导，当好表率，结对帮扶，树立一批党建工作先进典型。开展“幸福农村”“四联五挂
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36355人，年度巩固率99.89%，辍学率为0.11%。初中净入学率98.50%，在校生14170人，年度巩固率98.50%，年辍学率为1.13%，均完成“十二五”规定的目标，保证了全市适龄少年儿童按时接受九年义务教育；2015年加快了九年义务教育一贯制学校办学步伐，将高铁新区小学、通济中心小学新校区（筹划城南校区）调整为九年一贯制学校，建设规模均为36班，其中小学24班，初中12班，可接收学生1680人。有序推进龙村、顺阳、迪口3个乡镇的中小学合并为九年一贯制学校进程，合理整合教育资源，提高办学效益。
3.高中教育质量明显提升。着力提升高中办学水平，不断加强教育教学管理，促进内涵发展。**一中被省教育厅确定为“福建省普通高中多样化发展改革试点实验学校”， 精心组织，科学推进，形成多样化人才培养模式，提高我市普通高中教育质量和办学水平。高考质量明显提升，2014-2015年**一中本一上线438人，比去年增30人，上线率50.69%，增长2.3%；本二上线826人，比去年增51人，上线率96.05%，增长6.6%；600分以上109人，南平市文理科前10名，一中占6名。
4.创新发展职业教育。坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学思想，合理设置课程，强化教学教研，深化产教融合与校企合作，拓展就业渠道和就业网络，提高学生综合职业素养能力，努力培养实用型人才。新增了11个新的学生校外实习基地，接纳各类培训学员623人。其中，协同人民银行举办金融安全管理培训班，培训学员50多人，协同农办举办东河片团支部书记电子商务培训班，房道畲族竹编文化培训班各一次，共计培训人员573人。为我市服务社会做出贡献。
5.重视发展特殊教育、民办教育和终身教育。实施特殊教育提升工程，加强随班就读残疾少年儿童的管理和指导。开智学校添置计算机、康复训练器材等教学设施设备97万元，提高了教学效果；加大对民办教育扶持力度，继续完善义务教育阶段民办学校学生享有与公办学校学生同等待遇机制;投入资金500万元新建“**市叶柳春教师培训中心”，目前已经封顶，计划2016年9月投入使用，培训中心的建成将为我市教师培训、教育科研和终身学习提供优质的教育平台。
三、坚持立德树人为本，促进学生全面发展
1.坚持立德树人导向。坚持德育为首，教学为主，育人为本。深入推进社会主义核心价值观进学校，开展**市首届“道德模范”评选活动、“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动、结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年等活动，深入开展爱国主义教育，让社会主义核心价值观内化于心、外化于形；组织学习新版《中小学生守则》，开展“三爱、三讲、三护”教育活动和中华优秀传统文化教育，继续推进中华经典诵读活动；持续开展“你有优点、我有亮点，阳光少年共同成长”评选活动，教育、引导、激励全体中小学生自强、自主、成才、成功，促进良好校风学风形成。落实了南平市第十三届文明学校申报工作。组织城区中小学生32批8648人参加中小生综合实践活动，提升学生的社会实践能力。
2.积极推进“幸福校园”创建。2015年1月对自愿申报“创建幸福校园工作先进单位”奖牌的15所学校进行了评估验收，第一小学、建安中心小学、通济中心小学、川石中学、顺阳中学、龙村中学6所学校获“创建‘幸福校园’工作先进单位”表彰。通过“幸福校园”的创建，师生安全防范意识增强了、生态文明意识增强了、育人氛围更加浓厚了、校园正能量增多了、校园活力增添了、幸福指数提升了、综合满意度提升了。市教育局结合“幸福校园”建设开展各项争创工作，2015年7月**市被福建省人民政府表彰为“2014年教育工作先进市”，2015年8月市教育局被南平市委、市政府表彰“南平市第12届文明单位”。
3.加强校园文化建设。对学校的环境进一步梳理，绿化、美化、净化校园环境，校园布局合理美观，校园环境整洁有序，文化布置寓意深刻，校园环境彰显艺术化、简洁化、精细化，打造校园“A级景点”。对学校的制度进一步梳理，以规范制度和人文制度相结合，让学校管理科学化，做到有法可依，有章可循，严格、公平、公正地以制度约束和规范师生的行为，广大师生自觉遵守各项规章制度。对学校的办学特色进一步梳理，秉承学校的历史，挖掘学校内涵，结合学校实情，探索学校办学特色，实现“一校一特色”，提升办学品味。实验小学的“金苹果”、第一小学的“金水杉”、建州小学的“金拇指”等呈现办学特色。一中、一小和建安中心小学被授予“南平市第二批校园文化建设示范学校”称号。
4.开展特殊_关爱活动。开展对外来务工人员子女、留守学生、单亲家庭儿童等特殊_的关爱活动。开展心理健康教育，完善心理健康辅导室建 ……（未完，全文共10590字，当前仅显示2519字，请阅读下面提示信息。收藏《市教育局2015年工作总结》）