目录/提纲:……
×一、关于“希望工程”社会化运作模式的理论思考
×二、关于“希望工程”社会化运作模式的基本构想
×三、武昌区近年来在“希望工程”社会化运作模式方面的实践
二是紧紧依靠武昌区属团青工作网络,不断壮大武昌青少年教育成才基金
三是紧紧依靠地区青联单位,不断开发地区资源
四是紧紧依靠地区高校,让青春在奉献中闪光
四是受助生的资助管理还不够完善、规范
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*由中国青少年发展基金会发起的“希望工程”自年实施以来,全国累计接受海内外捐款亿多元,以“一助一”的方式,改变了万名贫困学子的人生命运,资助援建的所希望小学,已成为中国贫困乡村一道最亮丽的风景。“希望工程”促进了我国
农村贫困地区基础教育事业的发展,开辟了一条
动员社会力量协助政府办教育的新路子,已成为我国社会参与最广泛、最具规模和影响力的民间公益事业。
近年来,由于政府扶贫、普及九年义务教育工作力度的加强以及社会各界的大力支持,失学儿童的绝对数和失学儿童的比例都逐年下降,贫困地区适龄儿童对社会的资助需求发生了很大的变化。在这种情况下,需要我们调整思路,探索“希望工程”社会化的运作模式以适应社会发展的要求,进一步推进希望工程。
*一、关于“希望工程”社会化运作模式的理论思考
*“希望工程”从开始启动时发放希望明信片募捐到现在“希望之星”、“保护母亲河”等一些深化项目,走的就是一条由靠行政命令式的组织性动员向社会化动员的运行模式。在“希望工程”伊始之时,许多人将其看作是政府搞的又一项社会活动,而这种由政府发动的社会活动
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