县级机关系统全体_员中开展“两学一做”学习教育实施方案

目录/提纲：……
一、总体要求
二、学习教育主要内容
（一）系统学习_章_规，明确基本标准、树立行为规范
（二）深入学习系列讲话，加强理论武装、统一思想行动
（三）做合格_员，积极践行“四讲四有”
三、方法措施
（一）聚焦思想建设，抓好学习研讨
（二）坚持问题导向，切实补齐短板
（三）严格_内生活，组织好专题组织生活会和_员民主评议
（四）突出学用结合，做合格共产_员
四、加强组织领导
……
关于在县级机关系统全体_员中开展“学_章_规、学系列讲话，做合格_员”学习教育实施方案

县级机关各单位机关_组织：
根据《中共**县委办公室印发的〈关于在本县全体_员中开展“学_章_规、学系列讲话，做合格_员”学习教育的实施方案〉的通知》和县委召开的“两学一做”学习教育工作座谈会精神，现就在县级机关全体_员中开展“学_章_规、学系列讲话，做合格_员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），提出如下实施方案。
一、总体要求
开展“两学一做”学习教育，是落实_章关于加强_员教育管理要求、面向全体_员深化_内教育的重要实践，是推动_内教育从“关键少数”向广大_员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强_的思想政治建设常态化、制度化的重要部署。要以尊崇_章、遵守_规为基本要求，要以_总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，突出思想建设、突出问题导向、突出经常性教育。机关基层_组织要充分认识开展“两学一做”学习教育对于深入学习贯彻_总书记系列重要讲话精神，推动管_治_向基层延伸，巩固拓展_的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决_员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，推动全面从严治_向机关基层_组织延伸，保持和发展
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略859字，正式会员可完整阅读）……　
格等基本要求。要把学习_总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解_的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。学习重要讲话要做到四坚持：坚持学习讲话原文，坚持联系实际，坚持贯穿和融会贯通，坚持做到学而信、学而用、学而行。机关各_组织要认真学习_同志关于机关_建重要论述，进一步明确机关_的建设的地位作用、职责任务和总体要求，进一步增强做好机关_的建设工作的使命感和责任感。着力加快形成城乡发展一体化新格局，实现全面建成更高水平的小康社会，基本建成生态宜居的现代化新**的奋斗目标。
（三）做合格_员，积极践行“四讲四有”
着眼“四个全面”战略部署的新形势、新任务、新要求，对照_章规定的_员标准，引导_员做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格_员。要坚定理想信念，主动强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上、政治上、行动上同以_同志为总书记的_中央保持高度一致，做政治合格的_员；要加强_性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；要自觉践行社会主义核心价值观，传承_的优良作风，弘扬中华传统美德，做品德合格的_员；要践行_的宗旨，密切联系群众，始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，做发挥作用合格的_员。机关全体_员要把思想统一到服务中心，建设队伍的根本任务上来，在推动**“十三五”规划开局起步、补短板抓落实中主动作为，在发挥_员先锋模范作用中“走在前面、作出表率”。
三、方法措施
（一）聚焦思想建设，抓好学习研讨
“两学一做”学习教育要以_支部为基本单位，以“三会一课”等_的组织生活为基本形式，以落实_员教育管理制度为基本依托，坚持正面教育，坚持学用结合，努力把_的思想政治建设抓在日常、严在经常。
1.深化学习理解。坚持_员领导干部先学。通过中心组学习会组织领导班子成员和处以上_员干部集中研讨，开展学习交流，充分发挥_员领导干部在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层的示范引领作用。坚持_员自学。_员要通读_章_规、_总书记系列重要讲话，学原文，读原著，悟原理，注重把握_章_规和系列讲话的内在联系，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。坚持组织导学。深化推进组织生活“规定动作+自选动作”、互动式_课等有效做法，对_支部学习内容、时间和方式等作出安排，确保每月至少一次集中学习、每季度至少一次专题讨论。学习教育要做到目的意义明确，学习重点明确，方法要求明确，_员标准是否明确，行动方向明确。
2.抓好_课教育。讲_课一般在_支部范围内进行。_员领导干部要带头在所在_支部、分管或联系_支部讲_课，鼓励基层_组织书记、先进典型、普通_员联系实际讲_课。机关支部要结合专题学习讨论，对_课内容、时间和方式作出具体安排。积极创新_课方式，要注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强_课的吸引力和感染力；充分运用现代信息技术手段,开展微_课互动交流等活动，扩大_课的影响力和传播面。“七一”前后，结合纪念建_95周年活动，集中安排一次_课。通过上_课、听_课，达到增进交流、共同提高的目的。_课组织重点检查_课有没有讲，领导有没有带头，效果有没有达到。
3.组织专题研讨。要通过学习交流、主题论坛等活动，围绕“学_章_规，严守政治纪律和政治规矩”“学系列讲话，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，引导_员联系思想和工作实际，看自己在新任务、新考验面前，能否坚守共产_人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到_规_纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为_的事业担当作为，真正提高认识、找到差距、明确努力方向。组织专题研讨要做到有主题，有讨论，有共识。
（二）坚持问题导向，切实补齐短板
“两学一做”学习教育要带着问题学、针对问题改；在巩固和拓展_的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育成果的基础上，引导_员既围绕“五个着力解决”问题，又联系实际，着力解决机关_员队伍、机关_组织、_内生活和_员教育管理存在的问题。
1.着力解决一些_员理想信念模糊，_性修养锤炼不到位的问题，进一步加强理论武装，坚定理想信 ……（未完，全文共6865字，当前仅显示2410字，请阅读下面提示信息。收藏《县级机关系统全体_员中开展“两学一做”学习教育实施方案》）