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“两学一做”学习教育八个重点行业领域的指导意见

发表时间:2016-5-14 10:02:26
目录/提纲:……
一、从严从实解决问题
(一)放松学习、信念动摇的问题
(二)为官不为、不敢担当的问题
(三)党性不强、不守规矩的问题
(四)宗旨弱化、作风不正的问题
二、落细落实主要措施
(一)深入学习开展讨论,党性锤炼走在前列
(二)严肃党内_生活,遵规守纪走在前列
(三)联网联户真情为民,服务群众走在前列
(四)围绕中心服务大局,攻坚克难走在前列
(五)优良作风干在实处,务实高效走在前列
三、压紧压实工作责任
(一)突出主体责任
(二)强化宣传引导
(三)注重统筹协调
一、从严从实解决问题
(一)党性意识弱化问题
(二)组织纪律散漫问题
(三)道德行为失范问题
(四)损害群众利益问题
(五)作用发挥不够问题
二、落细落实主要措施
(一)开展“结对助学•永跟党走”活动
(二)开展“对标深省•分类提升”活动
(三)开展“挂牌亮相•评优争先”活动
(四)开展“设岗定责•岗位比武”活动
(五)开展“为民服务•无私奉献”活动
三、压紧压实工作责任
(一)落实工作责任
(二)强化组织保障
(三)注重宣传引导
一、从严从实解决问题
(一)解决党性意识、规矩意识不强的问题
(二)解决宗旨意识、群众观念淡薄的问题
(三)解决进取意识、担当精神缺乏的问题
(四)解决模范意识、文明习惯淡化的问题……
关于印发《全区“两学一做”学习教育8个重点行业领域的指导意见》的通知
类似范文:两学一做学习教育的指导意见8000字
“两学一做”学习教育指导意见(计划安排)
专题链接:两学一做学习教育范文专题

各乡镇、街道党(工)委,区委各部委,区级各部门和区管企事业单位党组织:
《全区“两学一做”学习教育8个重点行业领域的指导意见》已经区委常委会审议同意,现印发你们,请紧扣主动聚力勤学深悟、主动聚力真做实干、主动聚力革弊立新、主动聚力带头示范、主动聚力精准指导“五个主动聚力”总体要求,结合本地本部门本单位实际,认真贯彻执行。

附件:
1、党政机关开展“两学一做”学习教育的指导意见
2、农村开展“两学一做”学习教育的指导意见
3、城镇社区开展“两学一做”学习教育的指导意见
4、国有企业开展“两学一做”学习教育的指导意见
5、教育系统开展“两学一做”学习教育的指导意见
6、卫生计生系统开展“两学一做”学习教育的指导意见
7、非公有制经济组织开展“两学一做”学习教育的指导意见
8、社会组织开展“两学一做”学习教育的指导意见

_**市**区委
“两学一做”学习教育领导小组
2016年5月3日

党政机关开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的指导意见

党政机关开展“两学一做”学习教育,要认真贯彻落实区委《关于在全区党员中开展“学党章党规、学_话,做合格党员”学习教育的实施方案》要求,紧密结合党政机关实际,以“五个走在前列”(党性锤炼走在前列、遵规守纪走在前列、服务群众走在前列、攻坚克难走在前列、务实高效走在前列)为载体,教育引导机关党员与_保持高度一致,在遵守党章党规党纪、践行“三严三实”、干事创业上作出表率,走在前列,推动机关党建工作全面进步、全面过硬。现提出如下指导意见。
一、从严从实解决问题
认真解决《实施方案》中列出的“五类基本问题”,并同步解决以下突出问题。
(一)放松学习、信念动摇的问题。主要是学习___话不系统、不深入,“总开关”拧得不紧,精神上的“钙”不足;对_信仰不坚定,嘴上说一套,心里信一套;_、大局、_、看齐意识不强,学习_理论“人到、心不到”,理想信念不坚定;对于错误言论不能进行旗帜鲜明的批判,甚至信谣传谣、人云亦云;精神空虚,热衷于参加封建迷信活动等。
(二)为官不为、不敢担当的问题。主要是责任意识不强,能拖则拖、能推则推,奉行“多一事不如少一事”;党委(党组)“聚精会神抓党建”不落实,党建工作责任不明晰,“一把手”对机关党建不过问,党建工作机构不健全;工作消极懈怠,抱着“只要不出事,宁愿不做事”的心态,上班不用心、办公不做事、值班不见人;精气神不足,碰到问题绕道走,遇到矛盾往上交,不敢啃硬骨头、不愿下深水,满足于守摊子;不敢坚持原则、开展批评和自我批评不深入,奉行潜规则、当双面人,示范表率作用差、不敢喊出“向我看齐”等。
(三)党性不强、不守规矩的问题。主要是看齐意识不强,对_大政方针妄加议论,发牢骚、说怪话,不主动自觉维护_权威、维护_权威;党规、党纪、党员意识不强,执行民主集中制不严格;大局意识不强,贯彻上级党组织决策部署阳奉阴违、讨价还价;不守_纪律_规矩,个人重大事项不报告,不按_组织原

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