目录/提纲:……
一、“三严三实”专题教育工作开展情况
(一)精心筹备,工作开展扎实有序
(二)全面部署,及时召开动员会推动工作进程
(三)认真组织,各项组织动员工作落实到位
(四)改进作风,创建“时代先锋”工作进展顺利
(五)边学边改,切实提高学习教育实效
(六)以身示范,领导带头履行工作责任
二、存在问题
三、下一步工作打算
一是提高认识,进一步增强搞好“两学一做”学习教育工作的紧迫感
二是端正态度,进一步增强抓好学习教育的责任感
三是形成合力,进一步增强学习教育工作的实效性
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关于“两学一做”学习教育工作开展情况的报告
按照县委统一部署,局迅速召开了党委专题会议,结合农机工作实际,制订了可行的工作方案,对“两学一做”学习教育工作进行了详细安排,并按要求扎实开展了各项工作,现将具体情况
汇报如下。
一、“三严三实”专题教育工作开展情况
(一)精心筹备,工作开展扎实有序
局党委认真把握各级关于“两学一做”学习教育工作的要求,将学习教育开展作为推进农机工作的有效助力,切实抓紧抓实。成立了以局主要负责人为组长,其他班子同志为副组长,各科室负责人为成员的“两学一做”学习教育领导小组,领导小组下设办公室负责“两学一做”学习的日常工作,构建党委统一领导,办公室具体负责,广大党员积极参与的工作机制,形成党委负责人亲自抓、分管领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。局党委及时召开领导班子会议,传达县委关于“两学一做”学习教育工作开展的目标要求,结合
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支部50名党员发放了《倡议书》,确保人手一份。同时,局党委组织100名党员订阅了微信公众号,在局大院内悬挂了“两学一做”学习教育标语口号,营造出全局上下“两学一做”学习教育良好氛围。
(四)改进作风,创建“时代先锋”工作进展顺利
局党委扎实开展创建“时代先锋”工作,围绕改进
工作作风、优化服务环境和落实各项便民服务制度,打造“阳光农机”。在机关内部推行建立了“党员示范岗”,倡导机关干部开门办公、挂牌上岗、站立服务。改建局综合服务大厅,农机监理、农机推广等窗口实现集中办公,进一步优化了服务环境,公开服务项目,简化服务流程,提升服务标准,实行首问负责制和审批事项“一条龙”服务提醒、告知制度,实现群众办事少跑腿、一趟办多事的工作格局,解决好服务群众“最后一公里”。在巨明公司、农机公司按照“双强六好”要求,深入开展党员责任区、党员先锋岗、党员攻关组、导师带徒、技术比武、“我为企业献一计”等主题活动,引导党员发挥先锋模范作用,带动职工群众为企业发展贡献力量。
(五)边学边改,切实提高学习教育实效
按照县委统一要求,局党委各总支、支部立足自身实际,根据县委学习教育办公室制定的党员
对照检查问题“十个有没有”,从学习教育一开始,引导体党员不等不靠、先做先行,对照问题逐一查摆,做到带着问题学、针对问题改,要求每个人都要形成书面材料,建立问题清单,对学习教育中发现和查摆的问题,坚持边学边查边改,思想问题和实际问题一起改,即知即改、立行立改。对出现的突出问题进行重点督查,对相关科室、站所进行集中整顿,推动践行“两学一做”学习教育要求制度化、常态化、长效化。
(六)以身示范,领导带头履行工作责任
局党委领导班子把“两学一做”学习教育作为当前重大政治任务,与农机实际工作相结合,列入年度工作日程。局党委书记在学习教育中充分发挥第一责任人的示范带动作用,及时组织召开数次党委专题会议,研究讨论制订了局党委“两学一做”学习实施方案,通过亲自动手撰写讲稿为全体党员干部作
动员拉开全局学习教育工作序幕;学在先、做在前,带头参加学习教育,带头立足岗位作贡献,发挥带学促做作用,坚持上级带下级、班长带队伍,形成上行下效、整体联动的工作格局,示范引导局全体党员干部贯彻落实“学习教育”学习教育的实践能力。
二、存在问题
“两学一做”学习教育是一项长期的政治任务,要进一步树立长期受教育的思想,保持学习教育工作的深入推进。但从学习教育开展情况看,有个别党员对学习教育工作的认识不够到位,思想准备不够充分,有应付的苗头。如有的能够克服困难,而不参加集体学习;有的没有认真对照“十个有没有”查找问题,影响了下一阶段工作的效果。也有个别科室负责人对抓专题教育工作在思想上不够重视,态度上不够积极,使学习教育工作缺少应有的组织领导。
三、下一步工作打算
一是提高认识,进一步增强搞好“两学一做”学习教育工作的紧迫感。“两学一做”学习教育既是当前一个时期的一项重要的政治任务,也是党组织建设的一项经常性工作,不是一朝一夕,更不是可搞可不搞,必须从思想上、行动上与党中央保持一致,积极投入到工作之中。当前,学习教育工作正处于初期,领导干部要切实负起责任,增强工作的紧迫感,按照工作实施方案,严肃认真地抓好学 ……(未完,全文共2737字,当前仅显示1740字,请阅读下面提示信息。
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