党支部“两学一做”学习教育典型经验材料

目录/提纲：……
一、“三学创优”，确保教育全覆盖
一是精心组织
二是“三学创优”
二、“五比争星”，创新教育新载体
一是创新载体
二是建优平台
三、落实“四保措施”，建立制度全力推
一是建立考学促学制度
三是建立严格奖惩追究制度
二是“落实四保”
三是学习方式保障
四是学习效果保障
四、“践行承诺”，边学边改促服务
一是践行承诺
二是边学边改
……
三学五比 四保一诺 推动“两学一做”学习教育开展
党支部“两学一做”学习教育典型经验材料

“两学一做”学习教育开展以来，党支部按照林业局党委的安排和部署，紧紧围绕“学”是基础关键、“做”是行动关键、“实”是保障关键三个关键。把握“人员、平台、载体”三个要素，做到“三实”即在学习上练实功、在行动上出实招、在作风上见实效，通过开展“三学五比，四保一诺”活动，确保学习教育不虚不偏、稳步落实。主要做法是：
一、“三学创优”，确保教育全覆盖
一是精心组织。首先“两学一做”学习教育开展伊始，党支部围绕“两学一做”的目标，先后召开三次支委会议、两次党员大会，研究部署“两学一做”学习教育工作，制定了“两学一做”学习教育方案、编印学习资料、安排学习计划，层层落实学习任务，为党员开展各种学习提供条件和帮助；其次对
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略566字，正式会员可完整阅读）……　
流动党员学习教育难问题。
二、“五比争星”，创新教育新载体
一是创新载体。按照开展党员目标化管理考核的要求，将党员学习、工作考核目标结合“两学一做”的要求进行细化分解，开展“比学习、比工作、比服务、比守法、比创业”的“五比争星”活动。对各类党员设岗定责，提出具体工作要求，并制定管理考核办法，实行“先承诺、再核实、日记录、月反馈、季评议”管理方式，年末组织党员开展践行承诺述职，最后进行星级评定，并把评定结果作为党员评先选优的依据。通过开展竞赛，激发党员先锋模范作用的发挥，提高开展“两学一做”学习教育的实效。
二是建优平台。为保证学习教育有章可查，有据可依。党支部编制印发了《东升林场党员工作手册》， 内容包括《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、 “三会一课”等党内活动、民主评议党员、“五比争星”活动承诺、日记录、季度评议等情况记录表，内容全面丰富，做到有活动、有记录，每季度由党支部进行综合评定分数，通过党员手册有效记录党员的日常教育管理情况，切实加强对党员“两学一做”学习教育的管理。
三、落实“四保措施”，建立制度全力推
一是建立考学促学制度。按照“抓在日常、严在经常”的要求，建立“两学一做”学习教育工作制度，首先建立了严格的目标责任制度。制定学习计划、学习内容、学习进度、学习考核等，确保每个党员都有目标任务。其次是建立严格的监督检查制度。设立“两学一做”学习教育监督员，加强学习实效考评，定期检查学习笔记和党员手册，确保学习有成效、出成果，防止学习教育“走过场”、“一阵风”。第三是建立严格奖惩追究制度。对完不成学习任务的党员，在民主评议党员时予以批评教育，防止出现“参不参加学习教育一个样”、“做与不做一个样”，确保学习教育抓到位、见成效，用严格的制度推动“两学一做”学习教育顺利开展。
二是“落实四保”。首先是学习资料保障。党支部通过购买、
收集等方式，编印了了两册学习资料，发放改党员学习，为党员深入学习提供帮助。 其次是学习时间保障。为做到工作、学习两不误，积极开展“微党课”学习，利用班前会的时间，组织开展学习。第三是学习方式保障。在开展自学的基础上，开办“大讲堂”。邀请局包点领导到林场为党员解读党章党规，办好“指间课堂”。依托手机短信平台，引导党员、积极分子订阅共产党员手机报开展学习。第四是学习效果保障。为了让党员学习有效果，通过定期开展测试、检查学习笔记、心得体会、知识竞赛、听取群众反映等方式，检验党员学习成效。
四、“践行承诺”，边学边改促服务
一是践行承诺。“两学一做”学习教育开展伊始，我们首先要求党员以学宗旨、为职工群众谋利益进行承诺，开展进百家门、解百家难，为民办实事、办好事活动。首先每月定期开展“主题党日”活动，活动严格落实学习党章、重温入党誓词、重读入党志愿书、交纳党费、践诺述职五项要求。其次设置党员服务区，党员参加社会实践必须深入服务区，开展义务劳动，美化清洁居民区，开展 ……（未完，全文共2497字，当前仅显示1587字，请阅读下面提示信息。收藏《党支部“两学一做”学习教育典型经验材料》）